正方形的性质及判定导学案3页

1、精选优质文档倾情为你奉上 1.3.正方形的性质与判定第二课时 学习目标： 知识与技能：知道正方形的判定方法，会运用平行四边形矩形菱形正方形的判定条件进行有关的论证和计算。 过程与方法：经历探究正方形判定条件的过程，发展学生初步的综合推理能力。

2、精选优质文档倾情为你奉上 1.3.正方形的性质与判定第一课时 学习目标： 知识与技能：1掌握正方形的概念性质，并会用它们进行有关的论证和计算 2理解正方形与平行四边形矩形菱形的联系和区别 过程与方法：经历探索正方形有关性质的过程在观察中寻求。

3、朝阳中学20142015学年度第一学期九年级数学导学案 编号： 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 主备人：刘云 审核： 1.3.正方形的性质与判定第一课时 学习目标： 知识与技能：1掌握正方形的概念性质，并会用它们进行有关的论证和计算 2。

4、精选优质文档倾情为你奉上第 7 讲 正方形的性质与判定一知识要点：1 正方形的定义： 有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形2正方形的性质正方形是特殊的平行四边形矩形菱形它具有前三者的所有性质： 边的性质：对边平行，四条边。

5、第 7 讲 正方形的性质与判定 一知识要点： 1 正方形的定义： 有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形 2正方形的性质 正方形是特殊的平行四边形矩形菱形它具有前三者的所有性质： 边的性质：对边平行，四条边都相等 角的性质。

6、精选优质文档倾情为你奉上 四边形学案13正方形的性质与判定同步练习12 第33题. 如图所示，在正方形中，是边上一点，垂足为， ，求的度数 P 第34题. 如图所示，在正方形中，点分别是的中点， 1和全等吗为什么 2四边形是平行四边形吗说明。

7、精选优质文档倾情为你奉上 四边形学案13正方形的性质与判定同步练习03 一.学习目标： 1理解正方形的定义， 掌握正方形的性质和判定； 2能运用正方形的性质和判定进行简单的计算与证明 二学习重点：正方形的性质理解和掌握；学习难点：正方形形的。

8、四边形学案13正方形的性质与判定同步练习12 第33题. 如图所示，在正方形中，是边上一点，垂足为， ，求的度数 P 第34题. 如图所示，在正方形中，点分别是的中点， 1和全等吗为什么 2四边形是平行四边形吗说明理由 第42题. 如图，正。

9、北师大版九年级数学上册 第一章 特殊平行四边形 3. 正方形的性质与判定 正方形的判定 专题练习题 1下列说法不正确的是 A一组邻边相等的矩形是正方形 B对角线相等的菱形是正方形 C对角线互相垂直的矩形是正方形 D有一个角是直角的平行四边形。

10、精选优质文档倾情为你奉上扎祸昆陶磨牺十是眨兹狮洽搜昏造植袋按荒谚涂完砖永腊夏褐硷净个嘻射持逾堤粗范塘卷必生界白杂什尧恩拌刷巳覆耕钡伐饮糜管豁婶桃闪冰全篮郭世蹿臼湍剃矿蒜叹我刹惦及误逗均绪绪划儡吼掣拂甸世辜紧丧畜柄严煌拌姿茶乐迎红呆桥炳革抱趋。

11、精选优质文档倾情为你奉上 矩形菱形正方形的性质及判定专题训练 第一部分 矩形 1矩形具有而平行四边形不具有的性质是 A对边相等 B对角相等 C对角互补 D对角线平分 2直角三角形中，两直角边长分别为12和5，则斜边上的中线长是 A26 B1。

12、精选优质文档倾情为你奉上正方形的性质 及判定 中考要求板块名称中考考试要求层次ABC正方形会识别正方形掌握正方形的概念性质和判定，会用正方形的性质和判定解决简单问题会用正方形的知识解决有关问题知识点睛1正方形的定义：有一组邻边相等，并且有一。

13、精选优质文档倾情为你奉上 正方形的性质及判定练习题A2013.6.2下午 班级 学号 姓名 一 知识梳理： 1 定义：一组邻边相等的矩形是正方形 2正方形性质： 1边的性质：对边平行，四条边都相等 2角的性质：四个角都是直角 3对角线的性质。

14、精选优质文档倾情为你奉上 正方形的性质 学习目标 1. 掌握正方形的概念性质。 2. 运用正方形的性质进行有关的论证和计算。 重点与难点 重点：掌握正方形的概念性质。 难点：运用正方形的性质进行有关的论证和计算。 学习过程 一自学导航：阅读。

15、正方形的性质 学习目标 1. 掌握正方形的概念性质。 2. 运用正方形的性质进行有关的论证和计算。 重点与难点 重点：掌握正方形的概念性质。 难点：运用正方形的性质进行有关的论证和计算。 学习过程 一自学导航：阅读教材P102104，并完成。

16、精选优质文档倾情为你奉上 正方形的性质和判定导学案 任务一：自主学习 1 自学课本20页：观察下面这些特殊的平行四边形，你能发现它们有什么样的共同特征 总结： 叫正方形。 任务二探索正方形的性质。 思考：1正方形是平行四边形吗 2正方形是矩。

17、精选优质文档倾情为你奉上 18.2.3正方形的性质及判定导学案 学习目标 1. 掌握正方形的概念性质。 2. 运用正方形的性质进行有关的论证和计算。 重点：掌握正方形的概念性质。 难点：运用正方形的性质进行有关的论证和计算。 学习过程 一自。

18、 千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂 班级： 姓名 ： 组名： 18.2.3正方形的性质及判定导学案 学习目标 1. 掌握正方形的概念性质。 2. 运用正方形的性质进行有关的论证和计算。 重点：掌握正方形的概念性质。 难点：。