整式的运算技巧共48页

1、分数运算的技巧 数学笑话 知识点渗透对于分数的混合运算，除了掌握常规的四则运算法则外，还应该掌握一些特殊的运算技巧，才能提高运算速度，解答较难的问题。 摸底检测题 解题能力突破 1.凑整法：与整数运算中的凑整法相同，在分数运算中，充分利用四。

2、精选优质文档倾情为你奉上 数学中考专题复习整式的运算 1同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减。且，为正整数 注意：运用法则的前提是底数相同，只有底数相同，才能运用此法则。 底数可以是数字母，也可以是单项式和多项式。 指数相减。

3、认识单项式与多项式 1单项式的次数是 ；系数是 。 2多项式3x2y26xyz3xy27是 次 多项式。 3已知 8xmy2m1x4y24是一个七次多项式，则m 4若与是同类项，则mn 5与的和仍是一个单项式, a .b .和是 . 6如果。

4、精选优质文档倾情为你奉上 第一章整式的运算复习导学案 学习目标： 1 梳理本章内容，构建知识网络； 2 2发展学生的符号感以及合情说理的能力，渗透转化类比的思想。 学习重点：整式及整式运算，乘法公式的灵活应用 学习难点：乘法公式的灵活应用 。

5、精选优质文档倾情为你奉上 一选择题 1下列计算正确的是 A B C D 2下列语句中错误的是 A数字 0 也是单项式 B单项式 a 的系数与次数都是 1 C的系数是 D是二次单项式 3代数式 ,， , , ， 中是单项式的个数有 A2个 B。

6、精选优质文档倾情为你奉上 幂的运算与整式的乘法专题训练一 姓名 班次 一填空题 1计算：1 2 3 4 2填上适当的指数： 1 2 3 4 3填上适当的代数式： 1 2 3 4. 计算: 1 2 3 ,则m 4 5用幂的形式填写：32343。

7、幂的运算与整式的乘法专题训练一 姓名 班次 一填空题 1计算：1 2 3 4 2填上适当的指数： 1 2 3 4 3填上适当的代数式： 1 2 3 4. 计算: 1 2 3 ,则m 4 5用幂的形式填写：323433；yy2y5； c2c6。

8、精选优质文档倾情为你奉上 整式的混合运算化简求值 2018 1求值：x2x1xx2x1，其中x 考点：整式的混合运算化简求值。 分析：先去括号，然后合并同类项，在将x的值代入即可得出答案 解答：解：原式x3x2x3x2x2x2x， 将x代入。

9、 整式的加减专项练习200题 13a5b2ba 23a2bab 322a29b35a24b 4 x32y33x2y3x33y37x2y 53x27x4x32x2 6 2xyyyyx 75a2b3ab22a2b7ab 8 2ab3a22ab2。

10、精选优质文档倾情为你奉上 整式的加减专项练习200题 13a5b2ba 23a2bab 322a29b35a24b 4 x32y33x2y3x33y37x2y 53x27x4x32x2 6 2xyyyyx 75a2b3ab22a2b7ab 。

11、精选优质文档倾情为你奉上 第三讲：整式的乘法 一知识回顾 1 单项式与单项式相乘：把系数相同字母的幂分别相乘。对只在一个单项式中含有字母，连同指数作为积的因式。 注意： 运算顺序 运算符号 只在一个因式中出现的字母应保留在乘积的结果中。 例。

12、精选优质文档倾情为你奉上 21求值： 1已知ab7，ab10，求a2b2，ab2的值 2已知2ab5，ab，求4a2b21的值 3 已知ab29，ab25，求a2b2，ab的值 4x22mx16是完全平方式，则m的值为 5如果x，y满足x减。

13、精选优质文档倾情为你奉上 整式的基本概念 1代数式的有关概念 代数式：用基本的运算符号包括加减乘除乘方开方把数表示数的字母连结而成的式子叫做代数式，单独一个数或一个字母也是代数式。 2整式的有关概念 1单项式的定义：都是数与字母的积的代数式。

14、精选优质文档倾情为你奉上 整式的运算经典题型 类型一：用字母表示数量关系 1填空题： 1香蕉每千克售价3元，m千克售价元。 2温度由5上升t后是。 3每台电脑售价x元，降价10后每台售价为元。 4某人完成一项工程需要a天，此人的工作效率为。。

15、精选优质文档倾情为你奉上 整式的加减运算 考试内容 A基本要求 B略高要求 C较高要求 整式的加减运算 理解整式加减运算的法则 会进行简单的整式加减运算 能合理运用整式的概念及其加减运算对多项式进行变形，进一步解决有关问题 重点难点 重点：。

16、精选优质文档倾情为你奉上 整式的运算 1.1 整式 代数式4a，x，a2h等，都是数字与字母的乘积. 例如4a是4与a的积，是与b2的积，x是与x的积，a2h是1与a2h的积. 像这样的代数式我们把它们都叫做单项式. 其中的数字因式如4 1。

17、学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：初一 课时数： 3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 课 题 整式的加减运算幂的运算 教学目标 1进一步理解用字母表示数和代数求值的方法，能解答一定难度的代数运算； 2熟记整式的分类及单项式多项式。

18、整式的运算 整式的加减 一整式的有关概念 1单项式 1概念：注意：单项式中数与字母或字母与字母之间是乘积关系，例如：可以看成，所以是单项式；而表示2与的商，所以不是单项式，凡是分母中含有字母的就一定不是单项式. 2系数：单项式中的数字因数叫。