哲学与人生第七课ppt课件

第四部分 第 3单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观考点一 世界是普遍联系的,限时 规范 特训,课前复习:5 分钟 1 中华传统文化的内容 2 中华传统文化的特点 3 中华传统文化的时代价值 4 如何对待中华传统文化 第七课第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神议题一弘扬中华优秀传

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1、课前复习:5 分钟 1 中华传统文化的内容 2 中华传统文化的特点 3 中华传统文化的时代价值 4 如何对待中华传统文化 第七课第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神议题一弘扬中华优秀传统文化中华传统文化的形成和发展 1 中华民族具有五千多。

2、 第七课第二框 正确认识中华传统文化 殷周 春秋战国 秦朝 汉朝 隋唐 宋元明 清 文化 思想 在中华 文化发 展史上 的地位 产 生 深 刻 影 响 统 一, 具有 划时 代的 意义 中华 文化 思想 的雏 形 独 尊 儒 术 全 全 盛。

3、精选优质文档倾情为你奉上 哲学与人生教案 八 开课单位: 授课教师: 授课班级: 教材版本:哲学与人生.北京师范大学出版社,主编:杨耕 单 元 第三单元 坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力 课 题 第7课 知行统一与体验成功 授课时间。

4、北京师范大学出版社中等职业学校德育课程改革项目组 哲学与人生教案 八 开课单位: 授课教师: 授课班级: 教材版本:哲学与人生.北京师范大学出版社,主编:杨耕 单 元 第三单元 坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力 课 题 第7课 知行。

5、第三单元 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力 第七课 知行统一与 体验成功 湖南. 株洲. 炎陵创境激趣 从头再来 歌曲 昨天所有的荣誉,已变成 遥远的回忆。
勤勤苦苦已度过半生,今 夜重又走。

6、第三单元 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力 第七课 知行统一与体验成功 湖南.株洲.炎陵第七课 知行统一与体验成功 教学目标 1认知:了解实践和认识的辩证关系。
理解提高 人生发展能力必须做到。

7、 第三单元 坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力 第七课 知行统一与体验成功从头再来 刘欢 昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。
勤勤苦苦已度过半生,今夜重又走入风雨。
我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人。
再苦再难也要坚强,只为那些期待眼。

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