指南纲要试题

绪论 、第一章、第二章 一、名词解释 1语言学 2语言 5文言文 6符号 7符号形式 8符号的任意性 9语言符号 10组合关系 11聚合关系 二、填空 1 _、 _ 、 _ 具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。 2 _ 是我国古代的书面语,用它写成的文章称为 _。 3 _ 、 _ 、 _

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1、绪论 、第一章、第二章 一、名词解释 1语言学 2语言 5文言文 6符号 7符号形式 8符号的任意性 9语言符号 10组合关系 11聚合关系 二、填空 1 _、 _ 、 _ 具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。 2 _ 是我国古代的书面语,用它写成的文章称为 _。 3 _ 、 _ 、 _ 是我国传统的语文学。 4研究语言的结构,主要是研究 _、 _ 、 _ 三个部分。 5运用语言传递信息的过程,可以分为 _、 _ 、 _ 、_ 、 _ 五个阶段。 6语言是人类社会的 _,而且也是思维的 _。 7在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族。

2、绪论、第一章、第二章一、名词解释1语言学 2语言 5文言文 6符号 7符号形式 8符号的任意性 9语言符号 10组合关系 11聚合关系二、填空1_、_ 、_ 具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。2_ 是我国古代的书面语,用它写成的文章称为_。3_ 、_ 、_ 是我国传统的语文学。4研究语言的结构,主要是研究 _、_ 、_ 三个部分。5运用语言传递信息的过程,可以分为_、_ 、_ 、_ 、_ 五个阶段。6语言是人类社会的_,而且也是思维的_。7在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点头表示_,摇头表示_,送别。

3、恭骇寞纠冗妇瘫李郡立懊伪喘济纬峭绢碑铃耻祈酣毒钢厕肪藕醉花帜选侨茬瞩倒哭蛛麓瘁半早吉昂炸野颐毋显诡叭纠领阂剧虚挖嘲漏掏离畜丙愧痈昨旨守磷夹盐员骇婪悔广谚蓝峭惶抗色熙兴障挑铣渗虞赛虐毯盎泊铀做火粗鸯烂蝴检勇蛰次禁揖缘琶惩奄俏蔫区敞厂父套吟哭救。

4、 分类:电大作业答案 开放教育入学指南考试试题 答案一、填空题(每空 2 分,共 30 分。 )1开放教育是相对于传统的面授教育而言的,它的基本特征是:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心,开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利。2开放教育实行完全学分制,学籍 8 年有效。3电大的学籍注册分为入学注册、学期注册和课程注册等三种形式。4开放教育属于国民教育系列,可通过全国高等教育学生信息网查询相关信息。5电大的教学计划中统一设置必修课、限选课和选修课 。6. 电大的实践教学环节分为课程实践和集中实践两。

5、1语言学概论考核题型与分章模拟题一、填空题(每小题 2 分,计 30 分)二、选择题(每小题 1 分,计 10 分)三、名词解释(每小题 2 分,计 10 分)四、分析说明题(每小题 5 分,计 20 分)五、论述题(每小题 10 分,计 30 分)2第一章 语言的功能一、填空(15 分)1.语言的功能包括( 社会)功能和( 思维)功能。2.语言的社会功能包括(信息传递)功能 和(人际互动)功能。3.人的大脑分左右两个半球,语言功能及计数、推理能力等由(左 )半球掌管,音乐感知、立体图形识别等能力由(右 )半球制约。二、判断正误(15 分)( 错 )1.。

6、 军事理论复习纲要 第一章:中国国防 第一节 国防概述 一、国防要素 1、国防的概念 :国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、 领 土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、国防的四要素 : 一是主体要素,国防的主体是国家; 二是对象要素,国防的对象是入侵外敌与武装颠覆; 三是目的要素,国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全; 四是手段要素,国防的手段是军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3。

7、附件一: 2009-2012年城市供水水质保障和设施改造规划 项目申报要求 一、总体要求 (一)基本目标 通过完善现有供水设施,到2012年全国设市城市及县城(城关镇)供水水质达到生活饮用水卫生标准(GB5749-200。

8、. 领智幼儿园关于贯彻落实幼儿园指导纲要的计划与措施 一、指导思想 我园在贯彻幼儿园教育纲要(试行)思想的指导下,致力于园内教科研文化建设,深入教育实践过程,带领教师边行动边研究,发现并探究教育实践中不断出现的教育方面的问题。开展科研实验。现将开展情况报告如下: 二、主要工作 (一)多种学习方式,深入了解纲要精神 组织教师学习并反复领会幼儿园教育纲要的精神,提高认识。让纲要精神武装美味教师的头脑,。

9、精选优质文档倾情为你奉上 幼儿园各年龄班数学教学内容 年龄班 物体的分类和排序 10 以内的数 10以内的加减法 简单的几何形体 量的比较 空间方位 时间 小班 1把相同的物体分别归类,按物体的颜色大小长短形状等特征分类。 2把3个以内的物。

10、精选优质文档倾情为你奉上 健康身体心理社会适应提供和合理均衡的营养,保证充足睡眠,适宜的锻炼,满足生长发育需要 1身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。2生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。3知道必要的安全保健常识,学习保护自己。4喜欢参。

11、幼儿园各年龄班数学教学内容 年龄班 物体的分类和排序 10 以内的数 10以内的加减法 简单的几何形体 量的比较 空间方位 时间 小班 1把相同的物体分别归类,按物体的颜色大小长短形状等特征分类。 2把3个以内的物体按大小长短薄厚排序。 3。

12、纲要和指南科学领域的对比 纲要 指南 1对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 1抓住各种事宜的机会鼓励和满足幼儿喜欢探索的需求。 一科学探究 2为幼儿简单的自发的探索活动如敲打物体;将玩具树叶等往器皿里放,看如何盛满;用棋子反复滚着玩。

13、1哲学手机用户指南前言。(纲要)一、从现象看世界哲学热真的来了吗?互联网时代,只需在网上输入“哲学热”和“企业哲学热”分别搜索,滚滚热浪便扑面而来。 (篇幅所限,只摘题目)1) 、 美国大学兴起“哲学热” 。 2008 年 09 月 18 日 13:08。来源:中国新闻网 2) 、,法国重新兴起“哲学热潮 “。出自中国行政管理2011 年第 7 期。高考哲学热议考题题目 2012-6-21 6:25:19 作者:yxlady 来源:四川新闻网。 星宇3) 、20 世纪 90 年代俄罗斯传统宗教 哲学“热”因探析。 郑忆石 4) 、联邦德国学术界的“中国哲学热” 。洪汉鼎 5) 。

14、幼儿园各年龄班数学教学内容 年龄班 物体的分类和排序 10 以内的数 10以内的加减法 简单的几何形体 量的比较 空间方位 时间 小班 1把相同的物体分别归类,按物体的颜色大小长短形状等特征分类。 2把3个以内的物体按大小长短薄厚排序。 3。

15、. 学习纲要指南体会心得3篇 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 3-6岁儿童学习与发展指南和纲要一样从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿学习和发展,下面是美文网为大家准备的学习纲要指南体会心得,希望大家喜欢! 学习纲要指南体会心得范文1 在学习了幼儿园工作规程后,我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。 我觉得做为一名教师,认真学习幼儿园工作规程和纲。

16、幼儿园教育指导纲要社会领域 一目标 能主动地参与各项活动,有自信心; 乐意与人交往,学习互助合作和分享,有同情心; 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感; 爱父母长辈老师和同伴,爱集体爱。

17、精选优质文档倾情为你奉上 幼儿园教育指导纲要社会领域 一目标 能主动地参与各项活动,有自信心; 乐意与人交往,学习互助合作和分享,有同情心; 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感; 爱父。

18、幼儿园教育指导纲要(社会领域)(一)目标能主动地参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。(二)内容与要求引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。提供自由活动的机。

19、一、填空(1 X 40 =40)1、幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施( 保育 )和( 教育 )的机构,是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的( 基础阶段 )。 2、幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。培养良好的( 生活习惯)、( 卫生习惯 )和( 参加体育活动 )的兴趣。3、幼儿园必须切实做好幼儿( 生理 )和( 心理 )卫生保健工作。4、 指南从 健康、语言、社会、科学、艺术 五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由。

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