职业生涯规划教案全

1、职业生涯规划教案一：教学目的：1科学地树立职业生涯观，运用适当的方法，采取有效的措施，制定好自我的职业生涯规划。2使学员充分认识职业规划的重要性，充分认识自我，客观分析环境，正确审视自我，正确评估自我。3克服职业发展的困阻，注意影响职业生涯。

2、精选优质文档倾情为你奉上 授课 教师 张兴 勇 课题名称 引言 开启充满希望的人生 课时 2课时 教 学 目 标 知识目标 使学生了解职业生涯规划的主要内容和学习方法。 能力目标 1.积极发言，提高参与意识和表达能力。 2.认真欣赏动漫或P。

3、 模块一 职业生涯规划与职业理想第一课 面向未来的职业生涯规划第 1 课时 命运之魂-职业与职业生涯教学内容 本节课主要教授职业的内涵、特点和作用，以及职业生涯的含义和职业生涯发展的五个阶段。认知 了解职业的内涵、特点和作用，以及职业生涯的含义和职业生涯发展的五个阶段。情感 通过分析职业与人生，帮助学生基本形成正确的职业价值取向， 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观。教学目标运用 能够运用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型事例进行分析的能力。教学重点 职业生涯规划的重要性。教学难点 中职生职业。

4、职业生涯规划教案主讲教师 林贵林课题名称：职业与职业生涯授课时数：2 主要教学方法：自主-研讨法教学要求：通过职业内涵及其与人生的关系，行化学生职业意识，引导学生关注自己的职业生涯发展。教学重点：职业的内涵教学难点：职业生涯规划的重要性课外作业题号：练习册第一课，第一、二节板书设计：第一课，面向未来的职业生涯规划一，职业与职业生涯1.职业与民生之本2.职业生涯与人生二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性1.职业生涯的特点2.职业生涯规划的重要性教学内容、方法和过程： 第一课 面向未来的职业生涯规划【引入新课。

5、1职业生涯规划教案2第一单元：职业生涯规划与职业理想第 1 课：面向未来的职业生涯规划（第 1 课时）教学内容本节课主要教授职业和职业生涯的含义、特点，以及人生的三大阶段。教学目标认知 了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段，理解职业和职业生涯规划的特点。情感 通过分析职业与人生，帮助学生基本形成正确的职业价值取向， 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观。运用 能够运用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型事例进行分析的能力。教学重点职业内涵、 职业与人生的关系。教学难点职业生涯的含义与特点。

6、1第 1 单元 第 1 课 第 1 课时面向未来的职业生涯规划教学内容 本节课主要教授职业和职业生涯的含义、特点，以及人生的三大阶段。认知 了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段，理解职业和职业生涯规划的特点。情感 通过分析职业与人生，帮助学生基本形成正确的职业价值取向， 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观。教学目标运用 能够运用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型事例进行分析的能力。教学重点 职业内涵、 职业与人生的关系。教学难点 职业生涯的含义与特点。教学方法 案例探究法、小组互动式探究法。。

7、 职 业 生 涯 规 划 教 案 第一单元：职业生涯规划与职业理想 第1课：面向未来的职业生涯规划第1课时 教学内容 本节课主要教授职业和职业生涯的含义特点，以及人生的三大阶段。 教学目标 认知了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段，。

8、授课 教师 张兴 勇 课题名称 引言 开启充满希望的人生 课时 2课时 教 学 目 标 知识目标 使学生了解职业生涯规划的主要内容和学习方法。 能力目标 1.积极发言，提高参与意识和表达能力。 2.认真欣赏动漫或PPT,提高观察力注意力和理。

9、职业生涯规划教案中等职业学校一年级各专业适用目录第一单元：职业生涯规划与职业理想 .1第 1 课：面向未来的职业生涯规划（第 1 课时） .1第 1 课：面向未来的职业生涯规划（第 2 课时） .4第 2 课：职业理想的作用（第 1 课时） .。

10、 职业生涯规划电子教案（全）目录第一单元：职业生涯规划与职业理想 .3第 1 课：面向未来的职业生涯规划（第 1 课时） .3第 1 课：面向未来的职业生涯规划（第 2 课时） .6第 2 课：职业理想的作用（第 1 课时） .。

11、职业生涯该棵规划课程教案项目 职业生涯规划与职业理想 科目 职业生涯规划 与职业理想 教学对象 伊春林业学校 13级全体班级 授课人 刘洪亮项目名称 项目：职业与职业生涯阐述学习情境 项目、任务分解、解读课程信息。学情分析本项目归纳的基本思想在于，强调职业生涯教育是贯穿人生的教育，重点在于做好职业生涯发展的充分准备和促进职业理想和实践；生涯教育不是一门课能完成的，学校设置的每个专业的各门课都应该有助于职业生涯发展。各专业的任课老师都应该帮助学生了解本门课程与职业生活、职业发展的关系；职业生涯教育不仅要在课堂。

12、第 1 单元 第 1 课 第 1 课时面向未来的职业生涯规划炎陵县职业技术学校 段少华教学内容 本节课主要教授职业和职业生涯的含义、特点，以及人生的三大阶段。认知 了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段，理解职业和职业生涯规划的特点。情感 通过分析职业与人生，帮助学生基本形成正确的职业价值取向， 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观。教学目标运用 能够运用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型事例进行分析的能力。教学重点 职业内涵、 职业与人生的关系。教学难点 职业生涯的含义与特点。教学方法 案例探。

13、第 1 单元 第 1 课 第 1 课时面向未来的职业生涯规划教学内容 本节课主要教授职业和职业生涯的含义、特点，以及人生的三大阶段。认知 了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段，理解职业和职业生涯规划的特点。情感 通过分析职业与人生，帮助学生基本形成正确的职业价值取向， 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观。教学目标运用 能够运用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型事例进行分析的能力。教学重点 职业内涵、 职业与人生的关系。教学难点 职业生涯的含义与特点。教学方法 案例探究法、小组互动式探究法。教。