中国石拱桥教案公开课共3页

1、公开课教学设计课 题： 11.中国石拱桥学 校： 定远县兴隆学校授课人： 马传亮11.中国石拱桥(第二课时)公开课教案三维目标知识与技能：初步认识说明文与记叙文的区别理清文章说明顺序和结构过程与方法：理解怎样抓住事物特征进行说明体会说明文语言的准确性情感、态度价值观：了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。教学重难点1.重点：理清文章的结构；理解怎样抓住事物特征进行说明2.难点：体会说明文语言的准确性课时安排：2 课时教学过程第一课时教学要点了解作者与说明文 理清文章结构，把握说明对象的特征。

2、精选优质文档倾情为你奉上 11中国石拱桥 教学目标： 知识目标： 1积累雄伟残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦等词语，掌握读音和词义。 2了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。 能力目标： 1了解说明对象，把握对象特征，学习说明顺序和说明。

3、18、中国石拱桥第一课时教学目标：1、积累“雄伟、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义。2、了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。3、了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。教学重点：1、引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。2、了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。教学难点：1、以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点2、了解说明文的写作技巧课时安排：。

4、11、中国石拱桥教学目标：知识目标：1、积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义。2、了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。能力目标：1、了解说明对象，把握对象特征，学习说明顺序和说明方法。2、揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点。情感态度价值观：了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。教学重点：1、引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。2、品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：以赵州桥。

5、11、中国石拱桥茅以升1、教学目标1.知识目标积累生字词，掌握其读音和词义；了解说明文文体知识。2.能力目标（1）把握说明对象及其特征，学习说明顺序和说明方法。 （2）揣摩语言，把握说明文语言准确性。3.情感态度和价值观了解我国桥梁建设取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。2、教学重难点1.教学重点（1）引导学生明确中国石拱桥的特征，学习抓住特征说明事物的方法，以及使用说明方法的作用。2.教学难点品味说明文语言的准确性。3、教学方法讲解法、讨论法、品读法4、教学课时：两课时5、。

6、精选优质文档倾情为你奉上18 中国石拱桥 第一课时教学目标：1积累雄伟古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦等词语，掌握读音和词义。2了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。3了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳。

7、授课教师 孙建颖 授课时间 2015.11.25课 题 中国石拱桥 授课类型 新授教学目标1、明确本课的说明对象中国石拱桥，了解中国石拱桥的特征2、了解赵州桥和卢沟桥的特征及异同。3、学习选取赵州桥和卢沟桥两个典型例子，来说明事物的特征，掌握抓住事物特征进行说明的方法。4、了 解 中 国 石 拱 桥 的 光 辉 成 就 ， 认 识 劳 动 人 民 的 聪 明 才 智 ， 激 发对 祖 国 文 化 的 自 豪 感 和 爱 国 热 情 。重点2、了解赵州桥和卢沟桥的特征及异同。3、学习选取赵州桥和卢沟桥两个典型例子，来说明事物的特征，掌握抓住事物特征进行说明的。