中考复习病句辨析与修改教学设计共6页

1、精选优质文档倾情为你奉上 小学毕业班语文句子复习课：修改病句 教学目标：1.掌握一些常见的病句类型，会修改病句。
2.能指出句子的毛病，并加以改正。
3.能正确使用修改符号，修改句子。
教学重难点：寻找病因，不改变原意，并以最简要的方法修改。

2、精选优质文档倾情为你奉上 2015年秋季期七年级期末复习 病句的辨析与修改 一常见病句的类型 1. 成分残缺； 2. 搭配不当； 3.语义重复； 4.语序不当；5.不合逻辑前后矛盾； 6.表意不明指代不明，有歧义7.用词不当 8. 结构混乱。

3、精选优质文档倾情为你奉上专题训练五病句的辨析与修改真题精选1.2018黄冈下列句子中,没有语病的一项是A.傅雷以深厚的学养真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,用一封封的书信传递着自己的惦念。
B.央视经典咏。

4、精选优质文档倾情为你奉上 第三章病句的辨析与修改 A组 1下列句子中没有语病的一项是 A西游记的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。
B增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。
C甲队在最后一分钟大举进攻乙队时，被乙队断。

5、精选优质文档倾情为你奉上 专题限时集训6病句的辨析与修改二 时间：30分钟分数：40分 12015昆明中考下面两个语段中各有一处语病，请找出一处加以修改。
不抄原句，直接写修改后的句子3分 在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越。

6、精选优质文档倾情为你奉上 搭配不当语序不当的病句辨析与修改 语文中考专题复习 教学目标 1能判断搭配不当语序不当的病句情况。
2能掌握修改搭配不当语序不当的病句技巧并做正确的修改。
教学重难点 能掌握修改搭配不当语序不当病句的技巧并进行恰当。

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8、精选优质文档倾情为你奉上 中考复习病句辨析与修改教学设计 教学目标的： 1能准确判定一个句子有无毛病; 2能从语法方面指出病句类型; 3能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理; 4能从语言习惯感情色彩语体色彩等方面判定句子表达是否得当; 5能。