种群特征及数量变化习题共5页

1、精选优质文档倾情为你奉上第1节 人口的数量变化1 右图四个地区中，人口增长类型与美国相同的地区是A B C D2图中地的人口增长类型属于A现代型 B过渡型 C传统型 D原始型3下列有关人口增长在各阶段的描述，与实际不相符的是A在阶段，出生率。

2、精选优质文档倾情为你奉上 1数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
建立数学模型一般包括以下步骤：根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达；观察研究对象，提出问题；通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正；提出合理的假。

3、 2013届高考一轮复习生物课时提能训练：种群特征和种群数量变化人教版 45分钟 100分 一选择题共9小题，每小题6分，共54分 1.2012皖南八校联考下列关于种群的叙述正确的是 种群是进化的基本单位种群是繁殖的基本单位 种群是群落的基。

4、精选优质文档倾情为你奉上 2013届高考一轮复习生物课时提能训练：种群特征和种群数量变化人教版 45分钟 100分 一选择题共9小题，每小题6分，共54分 1.2012皖南八校联考下列关于种群的叙述正确的是 种群是进化的基本单位种群是繁殖的。

5、第四章 种群的特征和数量变化测试题第1和第2节 第2周 生物辅导资料 一判断题 1种群既是繁殖的基本单位又是进化的基本单位 2同一个池塘中全部鲤鱼和一个房间内全部蟑螂都是一个种群 3出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群密度的改变 4。