中小学教师考绩卡片2页

1、精选优质文档倾情为你奉上市中小学教师有偿补课违规处理办法第一条 为进一步加强中小学在职教师职业道德建设，规范教师从教行为，树立良好师德形象，不断深化教育系统政风行风建设，根据中华人民共和国教师法国务院关于加强教师队伍建设的意见中小学教师职业。

2、精选优质文档倾情为你奉上 中小学教师工作压力文献综述 概述： 经众多文献的调查研究的数据显示，中小学教师由于其特殊的工作地位所受到的工作压力是巨大的，特别是在国内的教育政策下，这一现象也日益引起人们的关注。自工作压力一词正式提出后，中外关于。

3、精选优质文档倾情为你奉上 中小学教师师德修养学习心得 教师：侯宇 在我校领导的组织下，我校教师对中小学教师师德修养进行系统的学习，我收获很多。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自。

4、 中小学教师职称职务资格名称等级对照表 过渡前 过渡后 级 别 对应等级 级 别 对应等级 高级 中学高级 567 高级 正高级教师 1234 高级教师 567 中级 中学一级 8910 中级 一级教师 8910 小学高级 初级 中学二级 。

5、精选优质文档倾情为你奉上 中小学教师师德承诺书 我是一名光荣的人民教师，肩负着教书育人的责任。我将严格遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业关爱学生,刻苦钻研严谨笃学，勇于创新奋发进取，淡泊名利志存高远。争做一名师德高尚的教育工作者，我郑重承。

6、中小学教师师德修养学习心得 教师：侯宇 在我校领导的组织下，我校教师对中小学教师师德修养进行系统的学习，我收获很多。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教。

7、中小学教师课堂教学评分表 评课标准 评价要点与记分标准 记分 A级1 B级0.8 C级0.6 一教学理念15 教学理念先进：以学生为主体，重视学生在学习过程中的体验，重视个性化教学开放式教学，重视学生的参与和互动。1215 对先进教学理念有。

8、精选优质文档倾情为你奉上 岳池县中小学教师调动审批表 申请 人基 本情 况 姓名 性别 出生 年月 籍贯 参工 时间 任教 学科 职称 现工作单位 最高 学历 何时何校何专业毕业 配偶 基本 情况 姓名 出生 年月 参工 时间 最高 学历 。

9、精选优质文档倾情为你奉上 中小学网络研修成果 对于我们乡村一线教师远程研修是提高专业化发展的一次机会。在研修中倾听阅读专家的讲解与剖析，与各地教师交流经验更新教育观念，积累丰富的经验，为实践教学提供了方法与理论的指导。现将我们研修小组的开展。

10、岳池县中小学教师调动审批表 申请 人基 本情 况 姓名 性别 出生 年月 籍贯 参工 时间 任教 学科 职称 现工作单位 最高 学历 何时何校何专业毕业 配偶 基本 情况 姓名 出生 年月 参工 时间 最高 学历 何时何校何专 业毕业 工作。

11、精选优质文档倾情为你奉上 中小学教师自我评价范文 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠于人民的教育事业，模范遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备。

12、谢河镇学区教师师德考核细则 考核内容 考 核 要 点 分 值 扣 分 细 则 一 爱 国 守 法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针。

13、 中小学教师自我评价范文 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠于人民的教育事业，模范遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课。

14、精选优质文档倾情为你奉上 中心学校听课评课制度 为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课评课活动制度： 一听课数量 1.校长副校长每学期听课不。

15、中心学校听课评课制度 为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课评课活动制度： 一听课数量 1.校长副校长每学期听课不少于20节。 2.教务主任。

16、精选优质文档倾情为你奉上 20092010学年度中小学教师考绩卡片 区县:学校: 姓名 性别 出生日期 年 月 教师职务 评定时间 参加教育工作时间 年 月 专任年限 中学: 年小学: 年幼教: 年 行政职务 原学历 毕业院校及毕业时间 提。

17、精选优质文档倾情为你奉上 中小学教师考绩卡片 区县: 学校: 姓名 性别 女 出生日期 年月 教师职务 中学级 评定时间 年月 参加教育工作时间 专任年限 中学:年小学:年幼教: 年 行政职务 原学历 中专 毕业院校及毕业时间 天津师范学校。

18、20092010学年度中小学教师考绩卡片 区县:学校: 姓名 性别 出生日期 年 月 教师职务 评定时间 参加教育工作时间 年 月 专任年限 中学: 年小学: 年幼教: 年 行政职务 原学历 毕业院校及毕业时间 提干时间 最高学历 任课及兼。

19、 - 学年度中小学教师考绩卡片区县： 学校：教师职务姓名 性别 出生日期评定时间 年 月参加教育工作时间 年 月 专任年限 中学： 年，小学： 年，幼教： 年行政职务 原学历 原学位提干时间 年 月 最高学历 最高学位毕业院校及毕业时间起止年月 年级 学段 学科 周课时 量 是否任班主任 课外活动/校本课程/兼课 人数/课时 (每周)任课及兼课情况项目 主 要 成 绩师德表现担任班主任共： 年 担任年级组长共： 年 担任专职德育干部共： 年教育方面获优秀班集体级别（优秀班集体获奖情况）教学方面任区县兼职教研员共： 年 任市兼职教研员共： 年。

20、中小学教师考绩卡片 区县: 学校: 姓名 性别 女 出生日期 年月 教师职务 中学级 评定时间 年月 参加教育工作时间 专任年限 中学:年小学:年幼教: 年 行政职务 原学历 中专 毕业院校及毕业时间 天津师范学校 最高学历 大本 天津师范。