精选优质文档倾情为你奉上 2016年中考物理复习中学生存在问题与基本复习建议 2016年中考物理复习中学生存在问题与基本复习建议 江苏省南京市白下区教师进修学校丁玉祥 一中考复习中学生容易存在的问题 学生在物理学科复习上容易存在以下问题： ,基本概念 1. 认知或认识P2： 是个体认识和了解世界的方
中学生认知与学习复习范围共4页Tag内容描述：
1、精选优质文档倾情为你奉上 2016年中考物理复习中学生存在问题与基本复习建议 2016年中考物理复习中学生存在问题与基本复习建议 江苏省南京市白下区教师进修学校丁玉祥 一中考复习中学生容易存在的问题 学生在物理学科复习上容易存在以下问题： 。
2、基本概念 1. 认知或认识P2： 是个体认识和了解世界的方式或方法，是个体通过与周围环境进行互动最终获取知识的过程。
2. 认知发展P7： 是指个体认知功能的不断发展与完善的变化过程，与学习间存在密切联系，一定的认知发展水平是学习的前提，学。
3、精选优质文档倾情为你奉上 201420151中学生认知与学习 复习题 一名词解释：4分X5题20分 1无意注意：无意注意是指事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意,或称不随意注意。
2知觉： 知觉是人对感觉信息的组织和解释的过程，是直接作。
4、精选优质文档倾情为你奉上 基本概念 1. 认知或认识P2： 是个体认识和了解世界的方式或方法，是个体通过与周围环境进行互动最终获取知识的过程。
2. 认知发展P7： 是指个体认知功能的不断发展与完善的变化过程，与学习间存在密切联系，一定的认。
5、 第一章中学生认知发展与学习概述 心理发展的基本特征 心理发展的基本特征：发展的连续性与阶段性；发展的定向性与顺序性；发展的不平衡；发展的个体差异性。
皮亚杰提出个体适应环境的方式同化与顺应 皮亚杰认为，发展是一种在个体与环境的相互作用过程。
6、精选优质文档倾情为你奉上 第一章中学生认知发展与学习概述 心理发展的基本特征 心理发展的基本特征：发展的连续性与阶段性；发展的定向性与顺序性；发展的不平衡；发展的个体差异性。
皮亚杰提出个体适应环境的方式同化与顺应 皮亚杰认为，发展是一种在。
