专题三 铝土矿到铝合金

,精选优质文档倾情为你奉上 专题三 从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金 12009北京理综,8下列叙述正确的是 A将CO2通入BaCl2溶液中至饱和,无沉淀产生;再通入SO2,产生沉淀 B在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入CuN,精选优质文档倾情为你奉上 从铝土矿到铝合金练习 班级姓名

专题三 铝土矿到铝合金Tag内容描述:

1、精选优质文档倾情为你奉上 专题三 从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金 12009北京理综,8下列叙述正确的是 A将CO2通入BaCl2溶液中至饱和,无沉淀产生;再通入SO2,产生沉淀 B在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入CuN。

2、精选优质文档倾情为你奉上 从铝土矿到铝合金练习 班级姓名 一选择题 1下列物质中一定属于纯净物的是 A刚玉 B铝土矿C偏铝酸钠 D含铝52.94的Al2O3样品 2下列有关厨房铝制品的使用中,你认为合理的是 A 盛放食醋 B 烧煮开水 C 。

3、精选优质文档倾情为你奉上 专题三第一单元从铝土矿到铝合金 一选择题:每小题只有一个答案符合题意,共60分 1. 电解法炼铝时,冰晶石的作用是 A. 助熔剂 B. 催化剂 C. 还原剂 D. 氧化剂 2. 下列有关铝及铝合金说法错误的是 A.。

4、第 2 讲 从铝土矿到铝合金考纲要求 了解铝及其重要化合物的主要性质和应用。考点一 铝的性质及应用1铝的结构和存在铝位于元素周期表第 3 周期A 族,原子结构示意图为 。铝元素在地壳中含量丰富,仅次于硅。自然界中的铝全部以化合态存在。2金属铝的物理性质银白色有金属光泽的固体,有良好的延展性、导电性和传热性等,密度较小,质地柔软。3金属铝的化学性质写出图中有关反应的化学方程式或离子方程式:2Al3Cl 2 2AlCl3= = = = =点 燃 2Al2NaOH2H 2O=2NaAlO23H 22AlFe 2O3 Al2O32Fe(铝热反应)= = = = =高 温 4对比记忆镁的化学性质铝 镁。

5、1 / 11第一单元 从铝土矿到铝合金从铝土矿中提取铝 铝的氧化物与氢氧化物一、从铝土矿中提取铝1铝的存在(1)含量:铝元素是地壳中含量_的金属元素。(2)存在:地壳中铝以_态存在于铝土矿中,铝土矿的主要成分是 _。2从铝土矿中提取铝的工艺流程及反应:(1)工艺流程(2)有关反应碱溶:_;酸化:_;灼烧:_;电解:_。二、氧化铝1物理性质色态 溶解性 熔点 硬度2.化学性质Al2O3 是_氧化物,与 _或_。

6、教育学科教师辅导讲义课 题 从铝土矿到铝合金教学目的 1. 了解从铝土矿中提取铝的原理和流程2. 掌握氧化铝,氢氧化铝和明矾性质教学内容【课前检测】1.制造火箭外壳材料中的主要元素是 ( )AFe BAl CC DSi2.从铝土矿制备 铝所涉及的下列有关反应中,属于氧化还原反应的是 ( )A.铝土矿溶于 Na OH 溶液中 B.偏铝酸钠溶液的酸化 C.灼烧氢氧化铝固体 D.电解熔融的氧化铝 3.氢氧化铝可作为治疗某种胃病的内服药,这是利用了氢氧化铝的 ( ) A酸性 B碱性C两性 D氧化性4.地壳中含量最多的金属元素是 ( )A. Fe B .Cu C. Al D. Mg答案:1.B 2.D(氧。

7、1专题三第一单元从铝土矿到铝合金一、选择题:(每小题只有一个答案符合题意,共 60 分)1. 电解法炼铝时,冰晶石的作用是 A. 助熔剂 B. 催化剂 C. 还原剂 D. 氧化剂2. 下列有关铝及铝合金说法错误的是 A. 氧化铝是一种高硬度、高熔沸点的化合物。 B. 铝是活泼的金属,其合金抗腐蚀能力差。C. 铝合金具有密度小、高强度及较好的可塑性。 D. 铝合金可用于制飞机骨架等。3. 在 MgO 中混有少量的 Al2O3 杂质,欲将杂质除去可选用的试剂是A. 稀硫酸 B. 浓氨水 C. 稀盐酸 D. 氢氧化钠溶液4. 铝硅合金(含 Si13.5%)在凝固时收缩率很小,因而这。

8、专题三 第一讲从铝土矿到铝合金,关于铝的化学性质,曾有三个有趣实验,试说出实验现象及分析原因,1、铝箔燃烧2、“白毛”实验3、铝热反应,练习1.常温下,把钠、镁和铝各一小块分别投入到1 mol/L NaOH溶液中,化学反应速率(v)由快到慢的顺序是( )A.v(钠)v(镁)v(铝)B.v(铝)v(钠)v(镁)C.v(钠)v(铝)v(镁)D.v(铝)v(镁)v(钠),向amLBaCl2、AlCl3和FeCl3的混合液A中,逐滴加入Na2SO4和NaOH的混合液B。产生沉淀的物质的量n与加入溶液B的体积关系如图所示,下列叙述正确的是 ( ) A.加入90mLB时,A溶液中金属离子沉淀完全B.加入110 mLB时,沉淀物仅。

9、专题三:从铝土矿到铝合金第一单元教学目标:1.使学生了解铝的还原性。2.认识铝在化学性质上与其他金属的不同。过程与方法:使学生学会运用实验的方法来研究物质的性质。情感态度与价值观:1.培养通过实验来研究性质的科学方法和严谨的科学态度。2.通过安排与他人的合作完成布置得探究活动培养学生主动参与、团结协作的精神。教学重点及难点:1.教学重点:铝的化学性质。2.教学难点:铝与强碱溶液的反应、铝的钝化。资料:1848 年法国皇帝拿破仑三世为显示自己的富有和尊贵,命令官员给自己打造了一顶铝皇冠,他戴上铝皇冠,神气十足地接受百。

【专题三 铝土矿到铝合金】相关PPT文档
专题三从铝土矿到铝合金.PPT
【专题三 铝土矿到铝合金】相关DOC文档
《从铝土矿到铝合金》练习(共5页).doc
第2讲从铝土矿到铝合金.DOC
专题三  铝土矿到铝合金.doc
【专题三 铝土矿到铝合金】相关PDF文档
标签 > 专题三 铝土矿到铝合金[编号:771094]

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。