追及问题的经典例题

1、. 氢原子的能级: 1、 氢原子的能级图 2、光子的发射和吸收 原子处于基态时最稳定，处于较高能级时会自发地向低能级跃迁，经过一次或几次跃迁到达基态，跃迁时以光子的形式放出能量。 原子在始末两个能级Em和En（mn）间跃迁时发射光子的频率为，：h=Em-En。 如果原子吸收一定频率的光子，原子得到能量后则从低能级向高能级跃迁。 原子处于第n能级时，可能观测到的不同波长种类N为：。 原子的能量包括电。

2、追及问题知识要点提示：有甲，乙同时行走，一个走得快，一个走得慢，当走的慢的走在前，走得快的过一段时间就能追上。这就产生了追及问题。实质上，要算走得快的人在某一段时间内，比走得慢的人多走的路程，也就是要计算两人都的速度差。如果假设甲走得快，乙。

3、精选优质文档倾情为你奉上追及问题路程差 追及时间 路程差 快车速度 路程差追及时间 ； 慢车速度 。1甲乙两人分别从相距24千米的两地同时向东行驶，甲骑自行车每小时行13千米，乙步行每小时走5千米，几小时后甲可以追上乙2甲乙两人分别从相距3。

4、长沙家教网 www.cs-jjw.cn整式及整式的加减要点梳理及经典例题一、整式的有关概念1单项式（1）概念：注意：单项式中数与字母或字母与字母之间是乘积关系，例如： 2x可以看成 2x，所以 是单项式；而 2x表示 2 与 的商，所以 2x不是单项式，凡是分母中含有字母的就一定不是单项式.（2）系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 例如： 21xy的系数是1； r的系数是 2.注意：单项式的系数包括其前面的符号；当一个单项式的系数是 1 或 时，“1”通常省略不写，但符号不能省略. 如： 23,xyabc等； 是数字，不是字母.（3）次数：一个单项。

5、精选优质文档倾情为你奉上 一填空。 1.路程 。2.追及时间 路程 。 3.快车速度 路程追及时间 ；慢车速度 。 1甲乙两人分别从相距24千米的两地同时向东行驶，甲骑自行车每小时行13千米，乙步行每小时走5千米，几小时后甲可以追上乙 2甲。

6、 一填空。 1.路程 。2.追及时间 路程 。 3.快车速度 路程追及时间 ；慢车速度 。 1甲乙两人分别从相距24千米的两地同时向东行驶，甲骑自行车每小时行13千米，乙步行每小时走5千米，几小时后甲可以追上乙 2甲乙两人分别从相距36千米。

7、长沙家教网 www.cs-jjw.cn整式及整式的加减要点梳理及经典例题一、整式的有关概念1单项式（1）概念：注意：单项式中数与字母或字母与字母之间是乘积关系，例如： 2x可以看成 2x，所以 是单项式；而 2x表示 2 与 的商，所以 2x不是单项式，凡是分母中含有字母的就一定不是单项式.（2）系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 例如： 21xy的系数是1； r的系数是 2.注意：单项式的系数包括其前面的符号；当一个单项式的系数是 1 或 时，“1”通常省略不写，但符号不能省略. 如： 23,xyabc等； 是数字，不是字母.（3）次数：一个单项。

8、 追及问题 路程差 追及时间 路程差 快车速度 路程差追及时间 ； 慢车速度 。 1甲乙两人分别从相距24千米的两地同时向东行驶，甲骑自行车每小时行13千米，乙步行每小时走5千米，几小时后甲可以追上乙 2甲乙两人分别从相距36千米的AB两城。

9、精选优质文档倾情为你奉上 盈亏问题练习复习巩固 课时一 一理解盈亏问题的三种基本类型 1盈亏型 例如：学而思学校四年级基础班的同学分糖果，如果每人分4粒就多9粒，如果每人分5粒则少6粒，问：有多少位同学分多少粒糖果 分析由题目条件知道，同学。

10、精选优质文档倾情为你奉上 盈亏问题 课时一 一理解盈亏问题的三种基本类型 1盈亏型 例如：学而思学校四年级基础班的同学分糖果，如果每人分4粒就多9粒，如果每人分5粒则少6粒，问：有多少位同学分多少粒糖果 分析由题目条件知道，同学的人数与糖果。

11、-钟表上的追及问题例如：在 3 点和 4 点之间的哪个时刻，钟表的时针与分针：（1）重合；（2）成平角；（3）成直角。解析：分针旋转的速度快，时针旋转的速度慢，而旋转的方向却是一致的。因此上面这类问题也可看做追及问题。通常有以下两种解法：一. 格数法钟表面的外周长被分为 60 个“分格” ，时针 1 小时走 5 个分格，所以时针一分钟转 分格，分针12一分钟转 1 个分格。因此可以利用时针与分针旋转的“分格”数来解决这个问题。解析 （1）设 3 点 x 分时，时针与分针重合。则分针走 x 个分格，时针走 个分格。因为在 3 点这一时刻，时。

12、 盈亏问题 课时一 一理解盈亏问题的三种基本类型 1盈亏型 例如：学而思学校四年级基础班的同学分糖果，如果每人分4粒就多9粒，如果每人分5粒则少6粒，问：有多少位同学分多少粒糖果 分析由题目条件知道，同学的人数与糖果的粒数不变，比较两种分配。

13、 盈亏问题练习复习巩固 课时一 一理解盈亏问题的三种基本类型 1盈亏型 例如：学而思学校四年级基础班的同学分糖果，如果每人分4粒就多9粒，如果每人分5粒则少6粒，问：有多少位同学分多少粒糖果 分析由题目条件知道，同学的人数与糖果的粒数不变，。

14、精选优质文档倾情为你奉上 追及与相遇问题知识详解及典型例题精品 知识要点 追及和相遇问题主要涉及在同一直线上运动的两个物体的运动关系，所应用的规律是匀变速直线运动的相关规律。 追及相遇问题常常涉及到临界问题，分析临界状态，找出临界条件是解决。

15、1追及与相遇问题知识详解及典型例题（精品）知识要点追及和相遇问题主要涉及在同一直线上运动的两个物体的运动关系，所应用的规律是匀变速直线运动的相关规律。追及、相遇问题常常涉及到临界问题，分析临界状态，找出临界条件是解决这类问题的关键。速度相等是物体恰能追上或恰不相碰、或间距最大或最小的临界条件。在两物体沿同一直线上的追及、相遇或避免碰撞问题中关键的条件是：两物体能否同时到达空间某位置。因此应分别对两物体研究，列出位移方程，然后利用时间关系、速度关系、位移关系解出。解答追及、相遇问题时要特别注意明确。

16、精选优质文档倾情为你奉上 追及问题 课时一初步理解追及问题 一导入 今天我们来学习行程问题当中的追及问题，它属于同向运动中的一种，下面我们就通过一个例子来给大家讲叙怎样解决追及问题。 例：兔子在狗前面150米，一步跳2米，狗更快，一步跳3米。

17、精选优质文档倾情为你奉上 追及问题 课时一初步理解追及问题 一导入 今天我们来学习行程问题当中的追及问题，它属于同向运动中的一种，下面我们就通过一个例子来给大家讲叙怎样解决追及问题。 例：兔子在狗前面150米，一步跳2米，狗更快，一步跳3米。

18、 追及问题 课时一 初步理解追及问题 一、导入 今天我们来学习行程问题当中的追及问题，它属于同向运动中的一种，下面我们就通过一个例子来给大家讲叙怎样解决追及问题。 例：兔子在狗前面150米，一步跳2米，。