综合实践-吃零食的学问共4页

1、精选优质文档倾情为你奉上 活动主题二 小零食 大学问 第二课时 活动目标： 1. 学会修改问卷中的问题，培养探究精神和团队合作能力。
2. 通过修改调查问卷，培养探究学习能力及科学的学习习惯。
3. 了解问卷调查在综合实践活动中的作用，学会。

2、精选优质文档倾情为你奉上 活动主题二 小零食 大学问 第四课时 活动目标： 1.通过展示活动，进一步了解零食的作用与危害，杜绝垃圾零食，倡导合理健康地吃零食，自觉养成健康的饮食习惯。
2.通过活动成果的展示和交流，培养和发展展示表达和交流能。

3、精选优质文档倾情为你奉上 活动主题二 小零食 大学问 第一课时 活动目标： 1.通过观看和交流学生吃零食的视频，初步了解零食的相关知识和吃零食的危害，从 而产生对零食的研究兴趣。
2.明确研究内容，培养学生提出问题和发现问题的能力，明白小组。

4、精选优质文档倾情为你奉上 活动主题二 小零食 大学问 第三课时 活动目标 1.主动学习一种健康零食的做法，掌握健康吃零食的学问。
2.通过动手制作一种健康零食，培养动手能力，养成健康的饮食习惯。
3.在动手制作零食的过程中，学会与人合作交流。

5、精选优质文档倾情为你奉上 零食对小学生的影响 综合实践活动说课稿 尊敬的各位领导老师： 大家好很高兴能在这里和大家一起来探讨综合实践这门课程的教学。
今天，我说课的题目是零食对小学生的影响。
我主要从以下六个方面进行阐述。
幻灯片一 一主题选择 。

6、精选优质文档倾情为你奉上 拒 绝 小 零 食 访谈法方法指导课 库尔勒市第十小学 寇桂霞 一设计思路 综合实践活动课程是一门开放性的课程，突出以人为本的设计理念，倡导学生主动参与乐于探究勤于动手，同时也要求教师对学生进行有效指导。
访谈法是综。

7、精选优质文档倾情为你奉上 小零食 大隐患综合实践活动教案 马山口镇石庙中心小学 喻群英 活动背景： 每天，我们走进教室，看见不回家的同学在教室里津津有味的吃着,实际上是在超市买的辣条薯条饼干虾条锅巴沙琪玛方便面等小食品。
看着同学们吃得有滋有。

8、吃零食的学问 望城中心小学 谭雪凤 活动内容：吃零食的学问开题课 活动背景：小学四年级学生 活动背景： 目前市场上的零食品种越来越多，且花样不断翻新，几乎每个同学都喜欢吃，尤其是校园周围各类小商小贩的烧烤油炸食品和学校商店里的辣骨头一系列食。