组合体的尺寸标注教案

1、精选优质文档倾情为你奉上 组合体三视图的画法 授课班级 授课时间 45分钟 使用教材 国家教育出版社出版的教育部推荐汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训系列教材汽车机械识图 教具准备 多媒体电教设备 基本体积木玩具 绘图工具 白纸 。

2、精选优质文档倾情为你奉上 一教材分析 组合体视图的画法 1教材的地位和作用 本节内容选自全国中等职业技术学校机械类专业通用教材机械制图第一篇第四章第二节。本节是本课程的核心内容之一，它既是前面所学内容的综合应用，又是从投影理论过渡到识读机械。

3、 组合体三视图的画法 授课班级 授课时间 45分钟 使用教材 国家教育出版社出版的教育部推荐汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训系列教材汽车机械识图 教具准备 多媒体电教设备 基本体积木玩具 绘图工具 白纸 教师用：多媒体电教设备 。

4、精选优质文档倾情为你奉上 学校专业基础机械制图教案 课 题 第四章组合体 第一节 组合体的组合形式 课 型 讲授1学时 练习1学时 教具准备实验 模型挂图多媒体课件。 教学目的 1.知识目标：会分析组合体的各种表面连关系，并掌握其在视图中的。

5、精选优质文档倾情为你奉上 第三章：组合体 3.1组合体的组合形式 教学目标与要求 一知识目标 了解组合体的概念和组合形式；掌握叠加切割综合型组合体的视图分析。 二能力目标 会判断各种类型组合体，会进行形体分析与视图分析。 三素质目标 能利用。

6、 课题序号 41.42 授课班级 汽修172 授课课时 2 授课形式 理论讲授作图练习 授课章节 名称 5.2 组合体视图尺寸标注 使用教具 多媒体课件计算机投影黑板粉笔,作图工具 教学目的 1掌握尺寸基准和尺寸种类 2会完整清晰地标注组合。

7、精选优质文档倾情为你奉上 课题序号 41.42 授课班级 汽修172 授课课时 2 授课形式 理论讲授作图练习 授课章节 名称 5.2 组合体视图尺寸标注 使用教具 多媒体课件计算机投影黑板粉笔,作图工具 教学目的 1掌握尺寸基准和尺寸种类。

8、2017年第三届广东省技工院校教研会 机械制图教师职业能力竞赛教学设计 课题内容 组合体的尺寸标注 授课类型 新授课 授课时间 2节90分钟 专业班级 17汽修新能源班 学情分析 中技学生都是在第一学期开始学习机械制图，他们有一定的立体几何。

9、2 新授43 组合体的尺寸标注多媒体、PPT、作图工具、教材等1、组合体的尺寸分类和尺寸基准2、组合体尺寸标注的要求3、组合体尺寸标注的注意事项组合体的尺寸分类和尺寸基准组合体尺寸标注的注意事项无学生习题册 P44一、组合体的尺寸种类1定形尺寸确定组合体各组成部分的长、宽、高三个方向的大小尺寸即为定形尺寸。2.定位尺寸表示组合体各组成部分相对位置的尺寸即为定位尺寸。3总体尺寸表示组合体外形大小的总长、总宽和总高的尺寸。二、尺寸基准确定尺寸位置的几何元素，称为尺寸基准。三、尺寸标注的基本要求一、复习回顾二、新课讲授。

10、 2017年第三届广东省技工院校教研会 机械制图教师职业能力竞赛教学设计 课题内容 组合体的尺寸标注 授课类型 新授课 授课时间 2节90分钟 专业班级 17汽修新能源班 学情分析 中技学生都是在第一学期开始学习机械制图，他们有一定的立体几。

11、淮 安 生 物 工 程 高 等 学 校 教 案 2013 年 第 19 页 班 级 月 日 星 期 时 数 第 节 初、课 授课形式 2 初 讲授 2 讲授 授 课 章 节 名 称 4-3 组合体三视图的尺寸注法 教 学 目 的 通过讲解使学生理解掌握组合体尺寸注法。 教 学 重 点 组合体尺寸注法 教 学 难 点 组合体尺寸注法 更 新、补 充、 删 节 内 容 无 使 用 教 具 教材 课 外 作 业 复习、预习 课堂教学安排 教 学 过 程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 一、习提问 二、导出新课 三、总结归纳 四、课外作业 组合体及其形体分析、组合体画法 43 组合体的尺寸注法 一、组合体。

12、组合体的尺寸标注一、判断题（ 错 ）1、图样中的尺寸不必标注计量单位的符号。 （尺寸标注国家规定）（ 对 ）2、尺寸三要素包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字。 （尺寸标注国家规定）（ 对 ）3、尺寸线和尺寸界线都用细实线绘制。 （尺寸标注国家规定）（ 错 ）4、尺寸线可以用图形上的其他图线代替。 （尺寸标注国家规定）（ 错 ）5、尺寸数字书写无规则。 （尺寸标注国家规定）二、填空题1、组合体尺寸标注的基本要求是（正确） 、 （齐全）和（清晰） 。 （组合体尺寸标注）2、组合体的尺寸包括（定形尺寸） 、 （定位尺寸）和（总体尺寸。

13、5.3 组合体的尺寸标注60 20 5 30 18 2X10 36 R12 ： ： 1 1 尺寸 尺寸 标注的要素 标注的要素 尺寸线 尺寸界线 箭头 尺寸数字 用细实线绘制; 应平行于被标注的线段; 用细实线绘制; 应垂直于尺寸线; 23。

14、谈谈组合体的尺寸标注【摘要】组合体 尺寸标注 教学内容 【关键词】组合体的尺寸标注是机械制图教学中的重点也是难点，本文分析了组合体尺寸标注的内容、方法和注意事项，并提出了如何合理标注组合体的尺寸。 多年来，组合体的尺寸标注一直是工程制图教学中的一个难点，其原因是学生没有工程上的实践，对组合体所对应的零件的设计、加工、应用不太了解，从而导致他们标尺寸时，乱标一通。在这种情况下，要想教会学生正确、完整地标出组合体的尺寸，应先讲清楚切割体、相贯体、常见底板等这些特殊的立体的尺寸标注。在讲解上述尺寸时，应从。

15、精选优质文档倾情为你奉上53 组合体的尺寸标注课 题：1尺寸基准 2标注尺寸要完整 3标注尺寸要清晰 4常见结构的尺寸注法教学目的：1讲解尺寸基准和尺寸种类2讲解完整清晰地标注尺寸的方法3介绍常见结构的尺寸注法教学重点：1尺寸基准和尺寸种类。

16、精选优质文档倾情为你奉上第 13次课教学整体设计课 题 组合体的尺寸标注授课时间第 周 星期 月 日 第 节课时2学时授课类型理论课实验课 实训课 习题课 讨论课 现场教学 其它：教学资源挂图 模型 实物 多媒体 音像 报纸 其它：教学方法。

17、 第 13次课教学整体设计 课 题 组合体的尺寸标注 授课时间 第 周 星期 月 日 第 节 课时 2学时 授课类型 理论课实验课 实训课 习题课 讨论课 现场教学 其它： 教学资源 挂图 模型 实物 多媒体 音像 报纸 其它： 教学方法 。

18、53 组合体的尺寸标注 课 题：1尺寸基准 2标注尺寸要完整 3标注尺寸要清晰 4常见结构的尺寸注法 教学目的：1讲解尺寸基准和尺寸种类 2讲解完整清晰地标注尺寸的方法 3介绍常见结构的尺寸注法 教学重点：1尺寸基准和尺寸种类 2完整清晰地。

19、153 组合体的尺寸标注课 题：1、尺寸基准2、标注尺寸要完整3、标注尺寸要清晰4、常见结构的尺寸注法教学目的：1、讲解尺寸基准和尺寸种类2、讲解完整、清晰地标注尺寸的方法3、介绍常见结构的尺寸注法教学重点：1、尺寸基准和尺寸种类2、完整、清晰地标注尺寸的方法教学难点：完整、清晰地标注尺寸的方法教 具：模型：支座教学方法：讲授法 教学过程：一、复习旧课1、复习组合体的组合形式和表面连接关系2、复习组合体的画法二、引入新课题一组视图只能表示物体的形状，不能确定物体的大小，组合体各部分的真实大小及相对位置，由标注的尺。