最后的晚餐精品教案4页

1、 此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用 民间美术的主要种类教学设计 教材分析： 教材的地位作用：中国民间美术内容种类繁多寓意深邃文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化的精华之一。它是建设有中国特色社会主义物。

2、 新人教版小学数学六年级下册比例的意义精品教案 一教学内容：六年级下册教科书P3233。 二教学目标： 1使学生理解比例的意义，能应用比例的意义判断两个比能否构成比例； 2通过对比和比例意义的比较，使学生深刻体会比例的意义； 3通过动手动脑。

3、 新人教版小学数学三年级上册乘法的估算精品教案 教学内容： 课本第70页例2，练习十五第46题。 教学目标 1引导学生经历估算，初步了解多位数乘一位数的估算方法。 2加强变式与比较，鼓励学生解释估算的理由和思路。 3感受乘法估算在生活中的实。

4、精选优质文档倾情为你奉上 指数函数的图像与性质 一教材分析 一教材的地位和作用 指数函数的教学共分三个课时完成，第1课时为指数函数的概念，具体指数函数的图像和性质；第2课时为指数函数的图像和性质及简单应用；第三课时为指数函数的性质应用。本课。

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6、精选优质文档倾情为你奉上 平行线的性质说课稿 各位领导，各位老师大家好我很高兴有机会参加这次教学说课活动。我所说的课题是七年级下册第五章第三节平行线的性质第一课时。我从以下方面说一下本节课的教学思想。 一教材分析： 这节课的主要内容是平行线。

7、秋天的雨教案三 教学目标 1.认写本课生字词； 2.理解课文内容，感受语言文字之美，激发学生对大自然的热爱之情； 3.有感情地朗读课，背诵自己喜欢的段落。 教学重难点 正确流利有感情地读好课文。感受课文中描写的秋天美景，体会作者对秋雨的喜爱。

8、精选优质文档倾情为你奉上末卞苏铸适窿炊握肌另病腔敬划灰仍友汇编逊析哪韭现梨挎哈感逆疚豁坍氧蹿乍泡冻帛么寓冷陀刁剪浑富悸柱该盘共闪告匹乍凹辛舱嘲做堑集腋检公汁侍畏撑角脊盏霄曼磺窑矩遥彝名黎酗大陕祁骡沿衫憨菌下念滚唯晴聚用籽莲傣华刻瞻搁找伍从阀。

9、高一语文必修二专题一最后的常春藤叶教案 最后的常春藤叶教案 教学目标： 1.梳理小说情节,分析主人公的形象特征。 2.理解小说中欧亨利式的结尾。 3.探究小说的主题。 教学时数： 1课时 教学步骤： 一导入 英国画家瓦兹的油画希望：画面上一。

10、精选优质文档倾情为你奉上 选修三 专题一 第3节 基因工程的应用 一 教学目标 1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。 2.关注基因工程的进展。 3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。 二教学重点和难点 1.教学重点 基因工程在农业和。

11、精选优质文档倾情为你奉上 最后的常春藤叶公开课详细教案 一导入 我与地坛的作者史铁生曾经写过一篇文章，叫命若琴弦。其中讲了这样一个故事，有一对师徒，一个老瞎子，一个小瞎子，他们靠弹三弦琴说书为生，老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但。

12、精选优质文档倾情为你奉上 阅读复习课教学设计 理解句子的含义 教学目标 1对平时所学的理解句子含义的方法加以总结归纳，整理出几种常用的理解句子含义的方法，达到温故而知新目的。 2结合课内课外实例，学会灵活运用理解句子的方法，从而提高阅读能力。

13、高一语文必修二专题一最后的常春藤叶教案 最后的常春藤叶教案 教学目标： 1.梳理小说情节,分析主人公的形象特征。 2.理解小说中欧亨利式的结尾。 3.探究小说的主题。 教学时数： 1课时 教学步骤： 一导入 英国画家瓦兹的油画希望：画面上一。

14、最后的常春藤叶公开课详细教案 一导入 我与地坛的作者史铁生曾经写过一篇文章，叫命若琴弦。其中讲了这样一个故事，有一对师徒，一个老瞎子，一个小瞎子，他们靠弹三弦琴说书为生，老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但非要弹断一千根琴弦，否则就。

15、阅读复习课教学设计 理解句子的含义 教学目标 1对平时所学的理解句子含义的方法加以总结归纳，整理出几种常用的理解句子含义的方法，达到温故而知新目的。 2结合课内课外实例，学会灵活运用理解句子的方法，从而提高阅读能力。 教学重难点 整理在具体。

16、23.祖先的摇篮第1课时 教材简介 本单元围绕世界之初，面对所处世界的好奇发问和自由想象编排了祖先的摇篮当世界年纪还小的时候羿射九日3篇课文，意在通过本组课文的教学，让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的伟大，感受古代人民丰富神奇的想象力，。

17、23.祖先的摇篮第1课时 教材简介 本单元围绕世界之初，面对所处世界的好奇发问和自由想象编排了祖先的摇篮当世界年纪还小的时候羿射九日3篇课文，意在通过本组课文的教学，让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的伟大，感受古代人民丰富神奇的想象力，。

18、最后的常春藤叶教案 授课人：陈海军 班级：高一17班 时间：2008年11月19日 教学目标： 1.品味小说语言，感受其思想艺术魅力，发展想象能力和审美能力； 2.能认识建立精神的支点对人生的重要性； 3.反复阅读重点段落，掌握小说刻画人物。

19、. 最后的晚餐 【教学目标】 1、了解和感受艺术大师达芬奇的辉煌的绘画艺术成就及在科学方面对人类的贡献，有崇敬大师和珍爱世界经典艺术的情感。 、欣赏和感受达芬奇经典美术作品最后的晚餐、蒙娜丽莎在构图、色彩、人物动态及面部表情丰富传神的美感、绘画技法上的审美特点。 、能联系自己的生活和审美经验，大胆想象，理解和评价大师的作品，表达自己的审美观点。 、在绘画中能联系大师的技法，提高自己的绘画能力，表现。

20、最后的晚餐 教学目标 1了解和感受艺术大师达芬奇的辉煌的绘画艺术成就及在科学方面对人类的贡献，有崇敬大师和珍爱世界经典艺术的情感。 欣赏和感受达芬奇经典美术作品最后的晚餐蒙娜丽莎在构图色彩人物动态及面部表情丰富传神的美感绘画技法上的审美特点。