组织行为学试卷

名词解释 组织 社会知觉 能力 价值观 正式群体 组织行为学 印象管理 创造力 态度 群体规范 简答题 1、 简述凯利的归因理论。 2、简述如何排解负面情绪? 3、高效团队的特点是什么? 4、试描述如何提高员工的工作满意,学 院 教学系 (课程组) 主讲教师 填表日期: 江西财经大学 本科课程教学进

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1、名词解释 组织 社会知觉 能力 价值观 正式群体 组织行为学 印象管理 创造力 态度 群体规范 简答题 1、 简述凯利的归因理论。 2、简述如何排解负面情绪? 3、高效团队的特点是什么? 4、试描述如何提高员工的工作满意。

2、学 院 教学系 (课程组) 主讲教师 填表日期: 江西财经大学 本科课程教学进度计划表 2013 2014学年度第二学期 工商管理学院 人力资源系 占小军 2014 年 3 月 18 日 教务处制表 填写说明 1.本表是教师授课的依据和。

3、第 1题 、 单 项 选 择 题1.面 谈 法 属 于 下 面 组 织 行 为 学 研 究 方 法 中 哪 种 研 究 方 法 ? ( B)A 观 察 法 B 调 查 法C 实 验 法 D 测 验 法 2.被 称 为 研 究 组 织 内 部 人 的 行 为 的 里 程 碑 是 什 么 ?( B) A 1949年 在 美 国 芝 加 哥 召 开 的 科 学 讨 论 会B 霍 桑 试 验 C 1914年 利 莲 吉 尔 布 雷 斯 出 版 的 管 理 心 理 学 D 泰 罗 的 科 学 管 理 原 理 3.弗 洛 依 德 认 为 个 性 中 不 受 社 会 道 德 规 范 约 束 的 部 分 是 ( B) 。A.自 我 B.本 我C.超 我 D.忘 我4.将 人 视 为 自 私 自 利 。

4、组 织 行 为 学 作 业 1一 、 案 例 分 析 ( 50分 ) 王 安 电 脑 公 司思 考 题 : 1、 根 据 西 方 人 性 假 设 理 论 , 王 安 的 人 性 观 属 于 哪 一 种 ?2、 如 果 用 M=E*V来 表 示 王 安 激 励 员 工 的 过 程 , 那 么 请 你 指 出 这 个 模 型 中什 么 是 目 标 、 变 量 和 关 系 。答 :1 从 案 例 我 们 可 以 看 出 王 安 目 光 远 大 , 办 事 果 断 , 懂 得 人 才 开 发 的 重要 , 充 分 重 视 人 的 作 用 。 对 于 人 的 使 用 , 自 始 至 终 充 满 尊 重 、 理 解 和 信赖 。 王 安 认 为 , 公 司 是 人 组 成 。

5、组 织 行 为 学 综 合 练 习 题一 、 选 择 题1 被 称 为 研 究 组 织 内 部 人 的 行 为 的 里 程 碑 是 ( 霍 桑 试 验 )2 面 谈 法 属 于 组 织 行 为 学 研 究 方 法 的 : ( 调 查 法 ) 。3 将 人 视 为 自 私 自 利 、 好 逸 恶 劳 的 是 哪 一 种 假 设 ?( 经 济 人 )4 一 个 人 经 常 出 现 的 、 比 较 稳 定 的 心 理 倾 向 性 和 非 倾 向 性 特 征 的 总 和是 : ( 个 性 ) 。5 定 人 的 心 理 活 动 动 力 特 征 的 是 : ( 气 质 ) 。6 依 德 认 为 个 性 中 不 受 社 会 道 德 规 范 约 束 的 部 分 是 : ( 本 。

6、精选优质文档倾情为你奉上 组织行为学试卷 一. 共66题,共157分 1. 我不喜欢我的老板这句话反映了态度的哪一种因素 2分 A.认知 B.情感 C.行为意向 D.内聚性 检查答案标准答案:B 2. 角色知觉的管理者一般采取用什么管理方式。

7、2018/7/15,1,组织行为学,为什么要学习组织行为学?,1组织的广泛存在,作用越来越大2人际技能的重要性:3学习组织行为学是提高管理能力的重要途径。4未来的组织更复杂,第一章 导论,本章的重点、难点及要求:1、了解组织行为学的概念,掌握组织行为学的理论框架和内容体系。2、掌握人类行为的一般规律,理解研究和应用组织行为学的意义和作用。3、了解组织行为学的发展历程和趋势。基本概念:组织、行为、组织行为、组织行为管理,以下哪些判断是错误的?1、快乐的工人是生产率高的工人。(爱畜理论)2、当领导友好、平易近人时,工人会有很。

8、考前练习题一、辨析题1领导效能是由领导者决定的。答案:错误。领导行为连续体理论认为领导的效能并不是由领导者一个因素决定的,而是与其他因素,如被领导者和环境等,因此在决定采用哪种领导模式时要考虑三个因素:第一,管理者的特征;第二,员工的特征;第三,环境的要求。领导者行为的有效性要随着自身的条件、被领导者的情况和环境的变化而变化。领导权变理论关注的是领导者和被领导者的行为和环境的相互影响。该理论认为,某具体领导方式并不是到处都适用的,领导的行为若想有效,就必须随着被领导者的特点和环境的变化而变化,不。

9、第 1 页8组织行为学第 2 页第一篇第一章 组织行为学的对象和性质(1 ) 组织第 3 页识记 1、组织:组织是在共同目标指导下协同工作的人群社会实体单位;它建立一定的机构,成为独立的法人;它又是通过分工合作而协调配合人们行为的组织活动过程。领会 2、说明组织涵义的六个要点:(1)组织是动态的组合活动过程,是指组织工作或组织活动。(2)组织是相对静态的人群社会实体单位。(3)组织必须具有共同目标,而它自身则是实现共同目标的手段。(4)组织是有一定的需要动机、情感和进取心的团体意识和精神得结合体。(5)组织是一个投入。

10、 组 织 行 为 学 模 拟 试 卷 A考 试 形 式 : 闭 卷 考 试 时 间 : 1 2 0 分 钟 一 , 概 念 题1 , 个 性个 性 有 两 个 含 义 : 一 方 面 , 原 指 演 员 在 舞 台 上 所 戴 的 假 面 具 , 后 引 申为 一 个 人 在 生 命 舞 台 上 所 扮 演 的 角 色 ; 另 一 方 面 , 指 能 独 立 思 考 、 具 有独 特 行 为 特 征 的 人 。 可 以 说 , 个 性 就 是 一 个 人 的 整 个 精 神 面 貌 ,是 指 在 一 个 人 身 上 经 常 地 、 稳 定 地 表 现 出 来 的 心 理 特 点 的 总和 。2 , 能 力能 力 是 顺 利 完 成 某 种 活 动 所 必 须 。

11、组织行为学 课程教学大纲 课程编号: 00213 制定单位:工商管理学院 制 定 人(执笔人):占小军 审 核 人:杨建锋 ( 博士) 制定(或修订)时间: 2014年 3月 18日 江西财经大学 教务处 组织行为学课程教学。

12、北京语言大学网络教育学院组织行为学模拟试卷一注意: 1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试卷满分 100 分,答题时间为 90 分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。1、下列选项中不是组织行为学学科特点的是( ) 。2、事。

13、模拟试卷(一)一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1组织行为学认为,人是组织的主体,现代化管理中,最主要的管理是对什么的管理(D)A环境 B工作任务 C物 D人2在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为(C)A气质 B,性格 C能力 D个性3在组织行为学研究方法中,采用一些标准化的图表。精密测验仪器来测量被研究者的有关智力、能力倾向、兴趣爱好、个性性格、成就需要等心理和行为特征的研究方。

14、组织行为学作业3一、名词解释1、信息沟通2、态度3、组织变革4、工作生活质量二、填空题1、组织的多层次性主要表现为组织是由、和四个层次组成的一个系统。2、一个婴儿出生先天遗传所固有的稳定的心理特征就是,它决定人的心理活动动力方面的自然属性,决定心理活动进行的速度、强度和指向性等特征,它为人增添了独特的色彩,是个性的组成部分之一。3、能力差异影响人们的心理活动的形成和发展,也影响着人们实践活动的效果。能力差异运用的原则主要有、和。4、是指人们对某类社会对象形成了固定的印象,并对以后有关该类对象的知觉产生强。

15、电 大 组 织 行 为 学(一 )单 项 选 择1 被 称 为 研 究 组 织 内 部 人 的 行 为 的 里 程 碑 是 ( ) 。A 1949年 在 美 国 芝 加 哥 召 开 的 科 学 研 讨 会 B 霍 桑 实 验C 1914年 利 莲 .吉 布 雷 斯 出 版 的 管 理 心 理 学 D 泰 罗 的 科 学 管 理 原 理 2. 面 谈 法 属 于 组 织 行 为 学 研 究 方 法 的 ( )。A.观 察 法 B.调 查 法 C.实 验 法 D.测 验 法3 美 国 社 会 学 家 、 交 换 学 派 的 代 表 布 劳 是 以 ( ) 作 为 组 织 分 类 标 准 的 。A 组 织 内 部 人 员 受 惠 程 度 B. 人 员 的 顺 从 程 度C. 社 会 作 。

16、第 1 页 共 9 页安徽工商管理学院 2012 级组织行为学试题考试时间:120 分钟 考核形式:笔试(开卷)注:请将所有答案按题号顺序写在答题纸上,答在试卷上无效。一、多项选择题(每小题有 2-5 个正确答案,多选、少选或错选均不能得分。每小题 2 分,共 10 分)1、罗伯特卡茨认为,管理者必须具备三种基本的管理技能,即(A 、C 、D)A、技术技能 B、团队领导技能 C、人际技能 D、概念技能 E、控制技能2、组织行为学的三种分析水平是( C、D、E )A、生产率 B、员工满意度 C、个体心理和行为 D、群体心理和行为 E、组织心理和行为3、如果。

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