温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9314429.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（高中数学数列综合专项练习讲义(共10页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上专题 数列综合知识梳理1.数列的通项 求数列通项公式的常用方法：（1）观察与归纳法：先观察哪些因素随项数的变化而变化，哪些因素不变：分析符号、数字、字母与项数在变化过程中的联系，初步归纳公式。（2）公式法：等差数列与等比数列。（3）利用与的关系求：则（注意：不能忘记讨论）（4）逐项作差求和法（累加法）：已知，且f(n)的和可求，则求可用累加法（5）逐项作商求积法（累积法）; 已知，且f(n)的和可求，求用累乘法.（6）转化法 2 几种特殊的求通项的方法（一） 型。（1）当时，是等差数列，（2）当时，设，则 构成等比数列，求出的通项，进一步求出的通项。例：已知满足，求的通项公式。（二）、型。（1）当时，若可求和，则可用累加消项的方法。例：已知满足，求的通项公式。（2）当时，可设，则构成等比数列，求出的通项，进一步求出的通项。（注意所对应的函数类型）例：已知满足，求的通项公式。（三）、型。（1）若是常数时，可归为等比数列。（2）若可求积，可用累积法
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
