1、安全意识讲座安全意识：个人生长家庭和社会环境，社会、生产、生活经历，对自己 、家庭 、他人的责任感，受文化、安全常识、专业、法律教育情况，是主观的感知和思想的表现。改变态度意味着什么？注意你的态度，因为它会影响你的行为；注意你的行为，因为它会影响你的习惯；注意你的习惯，因为它会影响你的性格；注意你的性格，因为它会影响你的命运；简述你是如何树立“以人为本”的安全管理理念的。（一）“以人为本”安全管理理念的含义：所谓“以人为本”就是以一切为了人，一切依靠人为根本。包含两层意思：1 安全管理工作要以人为管理工作出发点，无论是有关法规和规章制度的制定，还是有效管理的实施、技术设计与创新、企业发展与效益
2、增进，都要优先保障劳动者在生产和工作中免遭各种伤害。安全管理的宗旨是创造一个安全、舒适、健康的工作环境和宽松、和谐、文明的人文环境。2 要坚定不移地依靠广大劳动者参与劳动保护法规及规章制度的制定与贯彻，劳动保护管理和安全技术进步推进和实施。为此，只有劳动者把自己的安全与健康需求变成实际行动，整个安全管理工作才能有效地进行。这就要强调对人性的理解，尊重人、关心人、爱护人、培养人、教育人，树立以人为中心的管理理念。（二）应当这样树立：1 关注人的需求：管理者既要了解清楚职工在物质上的需求（比如员工的工资、住房、交通、工作环境、劳保及福利待遇等），更重要的还要了解清楚他们在精神上的需求（比如他们的爱
3、好、近来心情、业余生活、个人发展的目标以及人生理想等）。关心了解职工的精神需求，员工会觉得领导和他之间有心灵的沟通，他会产生出强烈的归属感和认同感。2 凝聚人的智慧：把员工的聪明才智的发挥于与个人发展和团队发展有机的结合起来，营造一个积极向上且具有巨大吸引力的环境，汇集个人的智慧并形成智慧风暴，就能不断推进企业突飞猛进地发展。3 激发人的潜能：人的潜能是不可估量的，采取一些激励措施，让人的潜能得以充分发挥。只有调动人的积极性，人们才能积极参与，勤奋工作，为实现团队目标而共同努力。4 提升人的技能：从职工自己的切身利益出发，为了他自己的岗位竞争、社会竞争的需要，不断的提升他的技能，增加他的综合竞
4、争实力，使他在长期的工作之中都可以是企业的有用之才。5 促进人的发展：管理活动应以“发展人”为根本目的，以发展企业为终极目标。人的发展是多方面的，可以职位的晋升，岗位的转变，薪水的增加，也可以是技能的提升，爱好的扩展，竞争力的增强，或者是获得一定的精神鼓励和物质奖励等。1.5.1 “以人为本”的管理原则的产生： 生产管理初期-工具人； 生产管理中期-经济人； 近代生产管理期-社会人(企业人)。1.5.2 以人为本的管理原则： 必须重视被管理者的作用； 必须把被管理者作为取得管理成效的根本； 必须把被管理者的地位提高到与自己平等的地位。1.5.3 以人为本的管理方法： 尊重被管理者； 员工参与管
5、理； 恰当的监督方式。1.6 思维方式：1.6.1 形象思维方式：东方文化色彩：我以为是什么，我以为是这样做，事后的“我以为不会出事”1.6.2 逻辑思维方式：西方文化色彩，应该是什么、应该怎样做，事前的“可能会出什么事,如果出了事怎么办”。1.6.3 现代管理的思维：着重于事前的防范与培训，是从危害识别、评价、削减与控制入手。重点在有序的管理生产的管理过程，有效的控制作业中的全部操作过程。因此是事前的有效预防，主动的。1.6.4 科学管理：科学管理是将积累的管理经验加以系统化和标准化，并运用科学的方法和手段来研究和解决企业内部的生产管理问题。3.1.3 管理观念的转变：3.1.3.1 安全观
6、：由狭隘的安全观转变为广义的大安全观，进而转变为生态安全观。 安全认识的深化： 站在生态的高度来讲：人类必须遵从“自然法则” ，即人类在求得自身生存与发展的同时，必须维护生态平衡即“生态安全” 。以“生态安全”最终确保“人类整体安全” 。 站在人类的高度来讲：人类的一切活动都必须维护人类的整体安全即“人类安全” 。 从安全包含的内容来讲：包括职业防护、环境保护、防难救灾以及质量、保险等保障技术。 从安全问题的存在来讲：安全问题既饱含于物质世界，又充满于精神世界，也就是说，安全问题不仅存在于自然之中，而且还存在于社会之中。 安全内涵的扩充： 涉及范围是开放的：安全涉及的范围，远远超出了人类从事职
7、业活动的时空领域，拓展到了人类能够到达的一切时空领域。A 全员：由从业人员扩充为企业所在区域的全体社会人。B 全方位：由二维扩充为三维。C 全过程：由不连续的阶段性扩充为从始到终的连续过程。D 全天候：由八小时扩充为二十四小时，即时间维连续不断。 包含内容是广泛的：A 职业防护：通常包括安全管理、安全技术、工业卫生三大部分，但一要突破部门界限，进入社区；二要突破物质领域，进入精神领域；三要突破安全门类，进入所有门类，如质量、能源、交通、医疗、教育、保险、商贸、区域管理等。B 环境保护：由传统的达标排放、污染治理拓展为实现可持续发展战略。为此，一要合理开发与利用地球资源，二要提升生态环境的质量，
8、三要进行“绿色革命” ，发展“无烟工厂” ，实施“清洁生产” ，出产“绿色产品” 。C 防难救灾：由被动消极的应付突发事件，转变为主动积极的建立应急救援体系，开展“危机管理” ，即制定科学的应急对策，建立一支快速反应部队以应对突发事件，适时地修订应急救援预案、完善管理、亡羊补牢。 决定要素是多维的：由常规的人、机、料、法、环等五要素，拓展为社会人、环境（政治、经济、社会） 、科技、经济、教育、管理（物质、能量、信息以及行政） 、法律等。 需求层次是高尚的：由保障人不死、不伤、不病上升到营造一个享受安全、舒适、健康、长寿的环境。 理念认识是深层的：不能只关注身体上伤害，更重要的是要注重心理、心灵
9、的损害；不仅要防止急性伤害，更要注重未来的病变。 应用科学的拓宽：由应用单一安全科学解决安全问题，拓宽到应用综合科学（社会科学、自然科学）的知识来揭示安全的真面目。“生态安全观”简单地说是“生存与环境观” 。它的最基本要素是绿色与环保。或者说“生态安全观”是人类回归大自然，并完全融入自然生态系统之中，与所有生物共生共荣的安全认识观。 “生态安全观”人们通常也称为“全新理念的安全观” 。3.1.3.2 人生观：有保障人身安全上升为珍惜生命、尊重人权。 “三不伤害”即“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害” ，既是保护了自己的生存权，又是尊重了他人的生存权。只有明白了“人是第一可宝贵的”的道理，才
10、能好好地去珍惜生命，尊重人权。珍爱生命教育每个人必须懂得：“生命是第一可宝贵的” 。 “生命对于人只有一次” 。生命是在地球乃至宇宙的一拨又一拨地灾变中发展进化来的。灾变是永恒存在的，是大自然对生命的残酷选择即优胜劣汰。人类就是在无休止地与自然灾变（气候变化、地壳运动、病菌侵袭等）和人为灾难（格斗与战争、环境污染、超能力开发等）作斗争中延续、发展、壮大的。人生也正是因为如此，才得以精彩！人来到这个世界上，就应当珍惜生命好好地活，以不虚此行！5.1.1 潇洒走一回从地震灾区出来的人，见到你第一句话几乎都是“好好活” 。从废墟堆中爬出来的人，第一个感悟就是“人活着真幸福，我要好好地享受余生！”快乐
11、地享受人生，不要让忧愁白了你的少年头，更不要郁郁寡欢赶走你的黄金梦。每个人来到这个世界上，前途是未卜的。前程布满鲜花，微风和煦。前途长满荆棘，暴风骤雨。人只有正确面对人生，成就时不骄不躁，居安思危。挫折时，冷静面对现实，以坚强不屈的毅力，冲出困境，劫后余生。3.1.3.3 价值观：人们原以为安全是花钱的，没有效益。现在人们认识到：安全既有“保障和增加正效益”的功能，又有“遏止或减少负效益”的功能。没有安全工作的付出与安全资金的投入，是不能取得安全效益的！安全就是质量！安全就是速度！安全就是效益！2. 安全科学的精神：2.5.1 安全意识：人如果有强烈的安全意识，他就会自觉地遵守安全操作规程 ，
12、学习和掌握安全知识及技能，以最好的心态投入生产实践活动之中去；2.5.2 安全态度：人如果对安全的态度端正，他一定能克服急躁和蛮干情绪，兢兢业业操作，重视每个环节，明察秋毫，及时发现隐患，并排除隐患，消灭事故于萌芽之中；2.5.3 安全认知：正确的安全认知，就会把安全放在一切工作的首位，在工作上重视安全，在行动上注重安全，在口头上宣讲安全，使得安全家喻户晓，从而不使工作因出现漏洞而引发事故；2.5.4 安全思维：安全融入人的思维模式之中，因此，所作出的生产计划，一定含有安全的对策，生产计划并将顺利达成。相反，生产计划失去了安全的主导，在实施中要么险象环生，要么遇到挫折甚至失败；2.5.5 安全
13、方法：实现安全的方法有许多种，主要有：2.5.5.1 安全管理：通过安全管理系统的有效运作，以达到安全生产有序地进行；2.5.5.2 行政操作：通过行政手段，贯彻安全法规，推行安全生产责任制，严惩“三违” （违章操作、违章指挥、违反劳动纪律） ，严办事故，严处重罚，以达到“要我安全”之目的；2.5.5.3 科技推广：定期开展“安全性评价” ，推动企业安全上台阶；推广安全科技，创造良好的“人-机”环境；2.5.5.4 经济投入：投入资金进行新、改、扩，治理整顿；2.5.5.5 执法监察：强化生产现场的监察、巡视、检查，以规范员工的行为；2.5.5.6 教育培训：强化多层次的安全教育，以提高员工的
14、安全知识、技能水平和安全意识。2.5.6 安全理念：只有坚定“安全第一，预防为主”的信念，人们才能真正生活得安全。2.5.6.1 安全第一： 安全工作应放在一切工作的首位； 用“安全第一”的思想，指导人们的生产实践活动； 安全享有优先权和一票否决权； 生产坚持“五同时” ，新、改、扩坚持“三同时” ； 提高全员的安全意识；2.5.6.2 预防为主： 监测控制危险部位，发现异常及时处理； 培养全员忧患意识以及自救、互救的技能； 安全对策纳入生产作业计划之中； 定期对装备进行安全性评价 ，并落实整改； 严控“三点” 。3 安全观的特点：以前人们持有的安全观有如下特点：人至高无上、严字当头、安全承包
15、、重惩重罚、注重显形等。3.1 人至高无上：通常人们宣扬“人至高无上” ，人是万灵之主！也就是说，人可以站在生物金字塔之顶，呼风唤雨，为所欲为。当然， “人是第一可宝贵的” ， “安全”一词也是因为人类的诞生而产生的。人为了填饱肚子，今年毁这块林种地，明后年又换一个地方，毁另外一块林种地。地球上许多森林，特别是热带雨林的大部分遭破坏，正是人类愚昧的农业开发所致！人类在恣意妄为时，从不进行自我反省，以一个生物“太上皇”的身份，主宰生灵，任意杀戮。一言以蔽之，人是神圣不可侵犯的！当然，这种思维定势迫使业主们不得不去穷尽伎俩，以不断提高管理水平，不断改善劳动条件，来满足劳动者的安全需求。可是，这种思
16、维定势也带来了无穷的后患：环境摧残、生灵涂炭，一个好端端的生态系统，被糟蹋得几近崩溃！现在人们回想起来，过去的愚昧已令人追悔莫及！1.2.1 人的不安全行为： 影响人行为的因素： 文化水平的影响：普通文化：受教育（社会科学知识和自然科学知识）的水平；安全文化：制度文化和规范文化、安全知识、自救互救及销灾避难知识、安全哲理、应变能力、安全观及安全意识、安全操作技能（安全操作的程序、方法、防范措施等）的水平； 安全道德或生态道德（遵章守纪，珍惜生命、不伤害自己、他人、不被他人伤害，不危害社会和环境等）素质的影响； 生理（生病、患禁忌症、残疾、体形不适宜等） 、心理（忍耐力、承受力等）素质的影响。
17、社会环境（包括经济、习俗、历史、法律、保险等）的影响： 管理因素（包括责任制、制度、规程的适用性，机构设置的合理性，安全监察的严密性）的影响； 家庭环境（夫妻、子女、邻里关系，生活条件等）的影响。 人的不安全行为（分两大类）： 无意识的不安全行为：是由于文化素质低下，对物和环境存在的危险性认识不足，操作技能不熟练，对自己行为存在的风险没有认识到等引发的无意识失误行为； 有意识的不安全行为：是由于安全道德素质差，抱侥幸心理、习惯性违章，以及艺高人胆大等引发的主动违章行为。安全意识，是人们从各种安全宣传教育中所获取的安全知识和从各种事故安全中所得到的教训，两者溶为一体，并在人们脑海里形成的安全概念
18、、想法和思路。其形式包括自我观察、自我评价、自我体验、自我监督、自我教育、自我支配和自我控制等，从而形成自觉能动性的行为表现方式，这种行为表现方式就是安全意识的展现。安全意识是人的意识的有机组成部分，不是主观自生出来的，而是主体和客体在实践中相互作用的产物。受到诸多因素的影响，如环境、气候、个性、实践经验和接受安全教育的程度等。每个人的安全意识有明显的差异，这种差异具体体现在每个人的行为表现。如在同一时间、同样环境、条件和状态下，遇有事故隐患时，有的人就能够发现并合理排除，化险为夷；有的人却发现不了，由于自己的不安全行为，促就了事故的发生。这类事故的发生固然有经验和安全技术措施的原因，但当事人
19、的安全意识差是主要根源。安全意识差的表现为：思想麻痹、工作马虎、侥幸心理、法制观念淡薄、纪律松弛、冒险作业、违章蛮干、对事故隐患无动于衷等等。安全意识强的表现为：遵纪守法、做事认真、按章作业、精力集中、事事想到安全第一、对事故隐患有一定的预见性等等。安全意识与事故是相辅相成的，生产和社会活动中的实际事例很多，现仅举三例，说明安全意识与事故的相互关系。安全意识属意识的一种，是人所特有的一种对安全生产现实的高级心理反映形式。安全意识是人们在从事生产活动中对安全现实的认识，它和安全认识紧密联系着，其核心是安全知识，没有安全知识就谈不上安全意识。人的安全意识的实现既要通过思维，也要通过感知。安全认识在
20、安全意识中占核心地位，它们并不等同，在安全意识中不仅包含着安全认识，而且也包含着体验，因为意识到客观现实的是具体的人，他不只是在认识着，而且也在感受着和行为着。人的安全意识具有能动性质，安全意识对生产活动、进行安全操作有调节作用；反过来，生产活动也影响着人的安全意识的形成。一、什么是安全文化据英国健康安全委员会的定义：一个单位的安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物。因此，安全文化和企业文化同样都是凝聚人心的无形资产和精神力量、企业实现可持续发展的灵魂和推动力，是员工精神、素质等方面的综合表现，是企业管理的基础和发展之宝。安全文化把服从管理的“要我安全”转变成自主管理的“
21、我要安全” ，从而提升安全工作的境界。传统的安全管理是一种被动型、经验型的作业驱动型管理，而纳入经营战略的安全文化建设是一种创新的效益型、系统型的项目驱动型管理，通过教育、宣传、奖惩、创建群体氛围等手段，安全文化能弥补安全管理的不足，因此，安全文化应当受到高度重视。企业安全文化是企业在长期安全生产经营活动中形成的。它是以人为本，保护人的身心健康，尊重人的生命，实现人的安全价值的文化，是企业安全形象的重要标志，是凝聚员工的强力磁石和树立企业安全精神的动力。安全文化所要解决的问题,就是形成最大限度的保证工作（劳动）效率和安全系数在临界点以内稳定状态的共识，也就是在尽量避免人身和非人身事故发生的过程
22、中，形成共同的价值取向和行为准则。对于一个企业来讲，任何避免人身和非人身事故的政策、制度、机制、措施和方式方法，得到全体员工的认同，就是企业安全文化的目的和作用发挥的落脚点。基于此种认识，要发挥好安全文化的作用，就要首先了解事故发生的根源。一般而言，事故发生原因主要有两种：一种是人为原因（非物原因） ，另一种是纯物的原因，人为原因大家比较好理解，对于纯物原因（即纯粹由于非人的意志为转移的原因，例如：地震、海啸等自然灾害）可能比较陌生。为什么讲是纯物原因呢？因为在企业生产中，事故大多是人为原因造成的，一般概念的物的原因也大多与人的行为有直接或间接联系，而纯物的原因在企业事故中的比例相当少，除了不
23、可预见的自然灾害外几乎没有（实际上，随着科学技术的不断发展，不可预见的自然灾害也逐渐被人所预见，只是由于科技水平或资金投入等问题而导致预见的准确度高低不同罢了） 。例如在煤矿生产中，有人说地质条件复杂、断层多、巷道变形等自然状态是非人为原因，但事实上这也属于人为原因，之所以存在这样的误区，刚才提到主要是由于科学技术水平没有达到能够准确预见这些非正常现象的能力，或者由于资金、人才等原因而无力去预见，而这些正是由于人的直接或间接原因而造成或影响的。因此，在企业生产过程中，抓住了“人”的问题，安全工作也就迎刃而解，而安全文化正是解决这个问题的重要保证。明确了事故根源和解决这个根源的途径，也就明确了安
24、全文化在企业生产中的作用。二、安全文化的发展及状况企业安全文化建设是近年来安全科学领域提出的一项企业安全生产保障新对策，是安全系统工程和现代安全管理的一种新思路、新策略，也是企业事故预防的重要基础工程。企业安全文化是企业安全活动创造的安全生产及劳动保护的观念、行为、环境、物态条件的总和。对于现代的安全系统工程，企业的事故预防不仅充分依靠安全技术、安全工程设施等安全的硬手段，更需要安全管理、安全法制、安全教育等安全科学的软技术。但是，过去尽管做了很多工作，采取了很多措施，工业社会还是经历着各种各样的事故痛苦，在经过深刻的反省和系统科学的分析后，人们发现，在安全文化提出之前，我们在事故致因的认识中
25、，对于“人因”的认识还存在着深层次上的欠缺，这就是：在常规认识到的人的安全知识、安全技能、安全意识以外，还应正视观念、态度、品行、道德、伦理、修养等更为基本和深层的人文因素和人文背景。这些因素的全面归纳，就是人的文化，人类的安全文化，她全面、深刻地影响着人的观念、思维和行为，从而形成客观的物态和环境的安全质量。由此，要保证人的行为、设施和设计等物态和生产环境的安全性，需要从人的基本素质出发，即建立安全文化建设的思路、策略，进行系统的安全文化建设。17 世纪前有人类远古的安全文化，其特征是宿命论与被动型；工业革命至本世纪 80 年代，产生了近代的安全文化，具有系统论与经验型的特点；本世纪 80
26、年代以来，发展了现代的安全文化，形成了本质论与预防型的安全文化特征。三、安全文化与企业安全管理的关系安全文化与企业安全管理有其内在的联系，但安全文化不是纯粹的安全管理，企业安全文化也不是企业安全管理。企业管理是有投入、有产出、有目标、有实践的生产经营活动全过程。企业安全管理是企业管理全过程中的同步进行子功能系统，企业安全文化是企业安全管理的基础和背景，是理念和精神支柱，企业安全管理的哲学、管理者与被管理者的安全素养、安全管理的伦理道德等这些无形的高尚境界却都用安全来培养、影响和造就。安全文化与企业安全管理是互相不可取代的，那种误认为提倡安全文化，企业安全管理就可以不要了，或认为企业安全管理落后
27、了、过时了等等观点是十分错误的。要抓好安全生产工作，决不能忽视非生产领域的安全，安全文化是一个内容极为丰富的范畴，特别是人的安全思维、安全意识、安全心理、安全行为、安全法制观念、安全科技水平等体现了当代大众的安全文化素质，由于经济基础，物质条件、管理方法、科技进步、人员素质等方面的局限性，往往造成了对事故和风险分析与判断的失误，因而使事故隐患仍普遍存在。提高员工的安全文化素质应该是预防事故的高效而明智之举，安全文化是安全生产的基础，企业安全文化氛围的形成必然推动安全生产的发展。预防事故和意外灾害的发生是技术问题，是管理问题、是认识问题。归根结底是人的问题，是人的安全文化素质问题。近 20 年来
28、，世界军事工业，航天工业，核工业及原子能发电站的快速发展，意外灾害和重大事故带来了巨大损失和意想不到的恶果，人们清醒的看到，做好安全生产工作决非是一种简单命令或强制手段就能凑效。1990 年前后，国际原子能机构的一些专家、学者提出了安全文化的理论和安全科学方法，1992 年我国核工业及中国劳动保护科学技术学会的一些专家也开始探索和研究安全文化。四、建设企业安全文化作用安全文化在人类发展的历程中由人民创造，传播、优化、发展至今不衰，工业化进程和高技术应用中事故和危险不断引发，促使人们挖掘和细琢安全文化的遗产，同时注入了各个时代文化的特点，不断发挥安全文化博大精深的动力和内功，继续充实，发展和繁荣
29、。笔者认为，不可低估弘扬和倡导安全文化的功绩，当今至少有两点是其不可磨灭的，极为深刻的时代内涵。其一，安全文化突出大安全观，大系统观、大协调观和人本思想；思考和解决的问题是生产、生活、生存领域内人民从事一切活动的安全与健康问题，是历史性的、划时代的变化。从概念，内涵、领域、学科等方面有历史性的拓展，把灾害与风险看成是由自然的、人为的或两者共同作用的恶果，提出建立和开发安全文化产业的构想以及推动安全科技文化发展的计划。打破了安全（或事故）的时空局限。更加突出了从事一切活动的人的身心安全与健康，更加体现了以人为本，关爱生命，珍惜人生，尊重人权，保护人民的思想。其二、在发展市场经济的条件下，推崇大众
30、安全文化，提高全民的安全文化素质，弘扬和倡导安全文化更加符合时代的要求，突出了“三个代表”的思想，安全文化在精神文化、智力开发方面，在安全科学技术和现代生产技术方面，在安全高技术的转换和应用方面都是强大的精神动力和坚实的物质基础。（1）安全文化溶涵了保护和发展生产力安全文化保护了人，保护了从事一切活动的人的身心安全与健康，预防、减少或控制灾害与事故，极大减少人的伤亡，其结果保护生产力，发展了生产力；减少设备、设施的损失，减少原材料的损失，用低毒材料替高毒材料，用无毒材料代替低毒材料，保护员工安全与健康，实质上是保护了生产力、发展了生产力；不断提高人（劳动者）的安全文化素质和自护应急能力，关爱生
31、命，尊重人权，保护人的安康也是极大的保护了生产力，发展了生产力。（2）安全文化是先进文化的内容和发展方向。安全文化是保护人民活动的安全与健康的大众文化。只要有人存在，人就要人从事生产、生存活动，自然就有保护人在活动中的身心安全与健康问题，这属于人类可持续发展和人类文明的问题，也必然会成为当代先进安全文化的泉源和动力。任何时代，任何地域的安全文化，都是经过传继、优化、融合、发展而成的，既有时代特征，又反映人民最新安全需求的新文化。安全文化的优化、发展、繁荣的科学机制伴随社会文明、科技进步，和安全科技文化事业的发展而永盛不衰。（3）安全文化代表了最广大人民的利益安全文化在优越的社会主义制度下，更加
32、体现了代表最广大人民的利益，从政府责任，社会支持、工业界的投入和家庭参与，用最广泛的社会组织形式，保护最广大人民最切身的利益安全与健康生命，倡导和弘扬安全文化，营造安全文化的氛围，体现了人人参与，八方关爱，珍惜人生，大众受益。五、建设企业安全文化建设需要关注的几个问题“安全第一”公理是一看就明，一讲就通，但一做就难，甚至有些人明知故犯。要真正落实“安全第一” ，关键在于政府、社会、人民对安全的深刻理解和实践活动中的自律，这就归结到全民安全文化素质的提高的问题上，倡导、弘扬和传播安全文化是一个使 13 亿人生产、生活、生存的安全与健康大事，是长期的、世代努力而不断投入与人生存相伴的伟业。安全文化
33、是由人民创造和发展，同时又用其保护和关爱人民。保护人民安全与健康，关爱生命，尊重人权是大众追求的时代文明，也是安全文化的真谛。塑造企业安全文化是一项长期、艰巨而又细致的心理工作，一种优秀的企业文化的构建不像制定一项具体的制度，提一个宣传口号那样简单，它需要企业有意识、有目的、有组织地进行长期的总结、提炼、倡导和强化。为此，在塑造企业安全文化过程中，当企业安全文化定格后，就要创造条件付诸实践加以宣传。即把企业安全文化所确定的价值观全面地体现在企业的一切经济活动和员工行为之中；同时采取必要的手段，强化新的价值观念，使之在实践中得到员工的进一步认同，使新型云电安全文化逐步得到宣传推广。具体需要做好以
34、下工作：积极创造适应新的企业安全文化运行的管理制度和机制。企业安全文化建设重在实践，安全文化是需要设计和管理的，文化必须融入到企业的经营管理中，并以一定的手段来引导。作为企业基础的安全文化，要与经营管理结合在一起，要与提升业绩，提高绩效结合，不可孤立地做文化。所以，安全文化建设需要企业不断深化改革，完善经营机制，推行科学管理；加强员工的安全文化和业务技能培训，不断造就训练有素的员工队伍；积极开展民主管理活动，创造一个民主、和谐、安全的“家庭环境” ；强化安全管理机制，实现监督与考核，建设一个企业与员工的利益共同体。加强舆论宣传。企业付出巨大心血制定的员工行为规范、安全价值观、安全奋斗目标、安全
35、形象，若没有人去宣传它、推广它，就只是个摆设，像浮云流水，怎么会深入人心呢？安全文化是全员文化，企业要本着从员工中来，到员工中去的思路，引导全员参与。通过对员工进行灌输教育、导入培训、广而告知等做法，使企业形成浓厚的舆论氛围。如：组织开展以安全文化价值观为主题的演讲比赛、安全文化知识竞赛、安全文化辩论赛等；工作中开展创建绿色安全生产岗位竞赛、安全技能比赛、安全工作合理化建议等活动。使员工在参与中逐渐由了解到认知，由认知到认同，由认同到成为自觉的行为。最终达到让员工潜移默化地接受新的安全价值观，并逐渐用以指导自己的行动。企业领导者以身作则、积极倡导。企业舞台上的领导者是一种特殊的组织角色，企业组
36、织领导者的地位赋予他们以领导企业文化建设的光荣使命。企业领导者是企业生产经营、制度建设的负责人，也是企业文化的倡导者和示范者，在塑造新型企业安全文化中起着举足轻重的作用。企业安全文化定格后，企业领导者在工作实践中要积极宣传安全文化，身体力行，让员工看到企业提倡什么，反对什么，以及以什么样的准则和规范从事工作。如果相反，领导者不去倡导和身体力行，企业安全文化在员工中就不会得到强化，就难以变成全员共享的文化。久而久之，只能游离于安全文化价值观规范体系之外，陷入空谈，经过精心设计的积极的企业安全文化也会逐渐恢复到原有的状态中去。利用制度进行强化。要巩固无形的企业安全价值观，不能单纯停留在口号上，必须
37、寓无形于有形之中，把它渗透到企业的每一项规章制度、政策及工作规范、标准和要求当中，进行强势推动，使员工从事每一项经营管理活动，都能够感受到企业安全文化在其中的引导和控制作用。对于企业制度的重要性，每一个员工都不会有疑义，能够达成共识。把制度建设与企业安全文化建设联系起来，并有意识地结合于管理工作的具体实践中，这是需要进一步加强的。只有让员工把那些约束行为的制度变成了自己的行动指南，从思想上接受企业倡导的安全价值理念，企业安全文化才有恒久的活力。鼓励正确行为。企业安全价值观的最终形成是一种个性心理的积累过程，这一过程需要不断强化。当员工的正确行为受到鼓励以后，这种行为才能再现，进而成为习惯稳定下
38、来，并逐渐渗透到员工的深层观念之中。不仅如此，对正确的行为进行鼓励，让员工感到我们的企业已经开始注重把企业安全文化的塑造更多地落实在行动上，也给其它员工树立了实际的仿效榜样，从而产生模仿效应。因此，对符合企业安全价值标准的行为不断给予鼓励和强化，是巩固企业安全价值观不可或缺的重要一环。安全意识是有关“是什么（What） ”的内容，安全培训和安全教育就分别是关于“怎样做（How） ”和“为什么（Why） ”的内容。所以安全意识培训的重点是在告诉用户什么是安全，而非为什么要做安全，或者通过什么来实现安全，一般来说，培训的目的是告知用户怎样去做，但是那个是安全培训，不是安全意识培训。安全意识培训，意
39、识是核心，培训是手段。那么，什么是意识？举个简单例子：我们浏览公网的时候，一般人不会去看别人的文件夹，但是我喜欢看，看有没有隐私可以窥视。这个就叫意识（干坏事） 。如果你有这个意识，显然，你在往公网上放文件的时候，你自然而然会想到加密，或者根本不把私密信息放上面，这个就叫安全。什么叫安全，安全就是思考别人会不会干坏事，怎样敢坏事，然后怎样不让别人干坏事，三思而后行；或者说凡事思则立，不思则废。意识是通过在实例中，得到 WHY 的启发，按照所提示的 HOW 的方法去做而得到提升的。安全意识培训最怕的就是什么？就是用户按照一成不变的方法去提升安全，试问这样有效吗？安全本身就是一个循序渐进的过程，情
40、况千变万化，很多时候连很多安全专家都要犯错误，当然我这里不是否定做安全是无用功，我这里想强调的是与其授人以鱼，不如授人以渔。因为每个用户都会尝试，这样做带来的收益，如果按照你讲的那样去做了，但是都没效果，可想而知：第一次，乐意；第二次，高兴；第三次，怀疑；第四次，质疑；第五次，将就；第六次，不满；第七次，忽略；第八次，拒绝.这个就是现实，更有甚者，第二次就直接不满了。因为有的人连自己都不重视，何况注重别人，尊重公司的利益。所以，在下认为：做安全意识培训有 3 个档次。第一个档次：用户知道“为什么（Why） ”，而不知道“怎样做（How） ”；或者只知道“怎样做（How） ”而不知道“为什么（Why） ”。这显然是培训讲师的问题，没有把该讲的讲好，用户迷迷糊糊，不知其所以然，我们只能称之为安全
