精选优质文档-倾情为你奉上齐桓晋文之事导学案【学习目标】一、知识与能力目标1、疏通文意，积累掌握课文中重要的实词、虚词及句式；2、学习孟子迂回曲折的论辩方法；3、体会比喻在文中的运用和作用，并尝试运用比喻进行论辩。二、过程与方法目标通过有效的研读与合作讨论，理清文章的论辩理路。三、情感价值观目标1、理解孟子的“保民而王”的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀；2、领会孟子耐心细致的说理态度和巧妙灵活的论辩方法，并对此有个人认识。【学习重点】在理解文意、理清思路的基础上，把握孟子的民本思想和论辩特色。【可能的学习难点】先秦散文的简约和孟子曲折论辩（对话）的特色，可能带来文意的理解和思路把握的难度。【学法建议】了解必要的作者情况和时代背景，结合注释和工具书疏通文意，反复诵读，合作研讨。【知识链接】一、孟子与孟子 孟子（前372前289年），名轲，字子舆，战国时邹（现山东邹县东南）人。孟子是战国时儒家学派的代表人物，曾受业于子思（孔子的孙子）的门人，30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国
