1、兰州大学草地农业科技学院本科教学质量报告兰州大学草地农业科技学院二一四年五月1兰州大学草地农业科技学院 2013 年本科教学质量报告2013 年是草地农业科技学院本科教学历史的第 12 个年头，在学校视本科教学为生命线、着力抓本科教学质量和效果的部署下，我院采取有效措施，积极行动，全体教职工统一思想，充分认识到本科教学对于人才培养、促进学科发展的重要性。积极参加了兰州大学组织的学院本科教学评优活动，通过评估，找出了差距，将有利于学院本科教学质量的持续提高。为健全学院质量保障体系、完善学院信息公开制度，增强社会责任意识、回应社会关切，向社会展示学院风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果，不断提高
2、学院本科教学质量，现将我院该年本科教学总结如下：1.学院本科教育基本情况1.1 学院本科人才培养目标草业科学专业 培养掌握草业科学基本理论和知识，具备草业资源开发、管理、利用与保护基本技能的高级科技人才。毕业后适宜从事草地规划、改良与利用、生态旅游、城市园林规划与设计、运动场建植与养护和草原保护等方面的教学、科研、开发及管理等工作。 农林经济管理（草业经济管理方向）专业 培养掌握草业经济管理基本理论，具有草业资源开发、经营管理、规划利2用与保护的基本知识，具备草业生产规划与设计的基本方法与技能的专门人才，适宜从事草业经济管理及政策制定、教学与科研等工作。1.2 2013 年本科生基本情况1、本
3、科生人数、当年本科招生和毕业人数及基本情况2013 年，我院共有在校本科生 335 名，其中，甘肃省生源 93 人，省外生源 242 人。少数民族学生 39 人，其中，藏族6 人，蒙古族 4 人，回族 13 人，维吾尔族 4 人，满族 3 人，土家族 2 人，壮族 2 人，苗族 3 人，彝族和侗族各 1 人 （见表1）。表 1 草地农业科技学院在校本科生人数登记表年级 班级 总人数 男生 女生 少数民族草业科学基地 25 11 14 3草业科学 22 17 5 4农林经济管理 29 17 12 12010小计 76 45 31 8草业科学基地 25 11 14 1草业科学 25 17 8 4农
4、林经济管理 27 13 14 62011小计 77 41 36 11草业科学基地 29 20 9 2草业科学 33 24 9 5农林经济管理 32 19 15 72012小计 94 65 34 14草业科学基地 36 21 15 0草业科学 25 9 16 3农林经济管理 27 13 14 32013小计 88 43 45 6总计 335 192 143 3931.3 2013 年新入校生源质量情况2013 级我院新生录取人数为 111 人，其中男生 56 人，女生 55 人，贫困地区专项计划 8 人，自主招生 4 人，西藏班 1人。入学报到 108 人，经基地班选拔考试及招生办专业调整转入我
5、校其他学院 18 人，退学 2 人。在校 2013 级新生 88 人，其中男生 43 人，女生 45 人。城镇户籍 36 人，占 40.91%，录取农村户籍 52 人，占 59.09%。其中生源地为甘肃的学生 22人，占新生总数的 25 % (见表 2,3)。表 2 草地农业科技学院 2013 级新生户籍情况城镇户籍 农村户籍户籍类型 城镇应届城镇往届农村应届农村往届人数 33 3 39 13比例 37.5% 3.41% 44.32% 14.77%合计 40.91% 59.09%表 3 草地农业科技学院 2013 级新生生源情况录取省份录取人数录取省份录取人数录取省份录取人数甘肃省 22 河南
6、省 3 青海省 1河北省 4 四川省 3 陕西省 5山东省 2 内蒙古 4 吉林省 2山西省 9 安徽省 4 福建省 1江苏省 1 新疆 4 浙江省 2黑龙江 4 湖南省 4 西藏 1湖北省 3 广西 4 重庆 1辽宁省 2 云南省 2 总计 8842. 学院师资与教学条件。2.1 学院师资队伍数量及结构截止 2013 年底，全院有教学科研人员 54 人，其中教授19 人（一级教授 2 人、二级教授 4 人）、副教授 23 人、讲师12 人。有博士生导师 22 人（兼职 3 人），硕士生导师 54 人（兼职 13 人）。师资队伍中有中国工程院院士 2 人，“973”项目首席科学家 1 人，国家
7、百千万人才 2 人，“国家优 秀青年科学基金” 获得者 1 人，享受政府特殊津贴 6 人，教育部新世纪优秀人才6 人，萃英特聘教授 1 人、萃英特聘讲席教授 3 人。教师队伍中博士学位获得者达 88.9%，5 人获得美国、新西兰、澳大利亚、日本、韩国等国博士学位，在发达国家进修或合作研究1 年以上的教师占 70.4%，师生比为 1：6。2.2 本科生课程主讲教师情况严格执行本科专业课程教授负责制，有 37 名教师主讲本科生课程，其中，17 名教授担任 19 门课程的主讲教师，17名副教授承担 13 门课程的本科教学任务，7 名讲师承担 4 门课程的本科教学任务，教授授课率达 100%。2.3
8、教学经费投入情况2013 年，学校下达本科教学经费 13.52 万元，本科教学日常运行支出 5.02 元（含实验技术人员参加培训），三年级野外实习支出 6 万元，实验课程支出 2.5 万元，生均经费达 388.5元。52.4 学院教学设备及信息资源全院现有仪器设备 4536 台（套）、总价值约 4343 万元， 10 万元以上仪器设备 63 台（套），总价值约 2488 万元，实验教学用房共计 31 间，总面积 880 m2，生均实验面积 2.530 m2。有仪器设备 363 台（套）、总值 269.20 万元，生均教学科研仪器设备值 7197.86 元。3.学院教学建设与改革3.1 专业建设
9、承担教育部质量工程项目-草业科学特色专业建设和创新人才培养模式实验区建设；是甘肃省草业科学研究与人才培养基地，建有草业系统工程甘肃省实验教学示范中心。“草业科学学科设计与人才培养体系建设” 获第六届国家教学成果特等奖。继续推进与国外高水平大学的联合办学，与美国德州理工大学（TTU）的 3+1 交换项目已进入第 9 个年头，有 2 名三年级学生赴美学习交流，截止目前，共有 23 名学生在 TTU完成为期一年的学习。与加拿大曼尼托巴大学农业与食品科学学院、日本鸟取大学的 2+2 交流项目，已经完成课程学分评估，进入学生申请、外方录取等阶段。3.2 课程建设与教材建设6实施新的本科专业人才培养方案。
10、有国家级精品课程 2门， 2013 年新增省级精品课程 1 门（课程建设详情见表 4）。积极组织编写本科生教材，5 部教材出版已列入科学出版社出版计划。 表 4 精品课程、重点课程建设一览表3.3 教学改革2013 年学院高度重视本科教学质量与过程管理，针对师生反映出来的教学问题，采取“2 个修订 +2 个落实+1 个加强”措施。2 个修订是指修订本科生人才培养计划和修订青年教师培训制度， 2 个落实是指落实听课督导制度和落实创新人才培养制度， 1 个加强是指多渠道加强本科生招生宣传,真抓真改，立行立改。课程名称 负责人 级别 立项时间草地资源调查与规划 任继周院士 国家级精品课程 2006草
11、地保护学 南志标院士 国家级精品课程 2010草地培育学 沈禹颖 甘肃省级精品课程 2007草原生态化学 傅华 甘肃省级精品课程 2009草业信息学 梁天刚 甘肃省级精品课程 2013草地培育学 沈禹颖 兰州大学第四批重点课程 2003草坪学 张自和 兰州大学第六批重点课程 2005草原生态化学 傅华 兰州大学第七批重点课程 2006草地培育学 沈禹颖 兰州大学双语教学课程 20127教学思想 树立了先进的教学理念，大力转变教学思想和教学作风，改进教学方式方法，进一步完善教学制度和教学评价制度，提升教学质量。落实学院教学督导制度，继续聘请学院退休老教师担任教学督导，对青年教师的授课给予点评。教
12、学组织 举办了青年教师讲课比赛，由学院教学指导委员会成员担任评委。依据教案与说课、教学展示及现场表现等环节评分，对每位参赛教师的教学进行了点评。李文龙教授获一等奖，张丽静副教授、张金林副教授获二等奖，并代表我院参加校级讲课比赛，均获校级优秀奖。教学手段 全部采用多媒体教学，辅以传统方法，课堂教学中设置不少于 课程学时 30%的讨论交流环节，探索建立学生自主获取知 识与教师辅助引导相结合的启发式教学方式，即面向草业科学学科 发展前沿，教师拟定或引导学生自定主题，学生以学习 小组的形式完成课前文献查阅、归纳分析、形成总结课件， 进行课堂汇报交流，任课教师负责主持引导、总结点评，着力培养学生获取知识
13、和更新知识的能力。教学评价 2013 年学校教学顾问听课 16 门，评价结果中 A占 8 项，比例 50%，B 占 8 项，占 50%。2013 年，侯扶江教授获兰州大学隆基教学骨干奖，沈禹颖教授获兰州大学师德标兵称号。3.4 学院教学运行2013 年，授课教师无迟到和早退，无随意停课，无研究8生代课或替代监考等现象，一年内调停课课程总学时占学院全部开设课程学时的 2.4%，较 2012 年的 6%大幅度降低；认真组织了期末考试，严肃考场纪律；按时完成缓补考工作；学生成绩上网登载准确及时；用各种方式为学生出国留学开展辅导指引工作；配合学校按时完成各项教学管理及教学检查工作。 课程安排与教学规模
14、2013 年本学院为草业科学基地班、草业科学和农林经济管理班共开设课堂课 程 39 门，实验课 22 门，占全部学时的 32%。草业科学基地班、草 业科学和农林经济管理班三个专业实践课占总学分比例分 别为 33%，31%和 18%。根据教学计划, 2009 级草业科学基地班和草业科学班于 2013 年 7 月 4 日-7 月 21 日，在兰州大学庆阳黄土高原试验站完成了植物分类 学、土壤学、草类作物栽培、草类作物育种、草地保护学、草地培育学和草地 资源调查与规划课程等 7 门课的野外实习 ，学生们发表了系列实习日记，生动地记录了 21 天的学 习、生活经历。农林经济管理专业企业实习分别在正大集
15、 团和庄园乳业进行。学生跨学科至少选修 10 个学分的通识或公共选修课程。实行分班教学，草业科学基地与草业科学分班授课，保持班级人数 30 人以内。3.5 毕业论文（设计）9学生毕业论文标准参照学校一人一题，全部来自教师承担的科研项目，以草地资源与信息研究所、草地农学所、草地保护所和草地牦牛所为单位分别组织毕业论文答辩，要求每位同学做 8 分钟 PPT 的答辩；论文一次查重过关率 98%。 3.6 学生创新创业教育学院成立创新创业工作小组，具体实施创新创业项目工作的开展，做好创新创业行动计划的项目立项、中期检查、结题评审等工作。2013 年获批国家级创业项目 4 项，校列和院列 14 项（见表
16、 5），参与学生人数超过 80 人。结项 14 项，有 3 项未达到结项要求。2010 级本科生韩庆庆、王志亮、庞晓攀、许文博和吕昕培等获第九届“挑战 杯” 甘肃省大学生课 外学术科技作品竞赛自然科学类作品一等奖，张金林教授获优秀指导教师。由刘金荣副教授指导的“ 干旱区城市屋顶绿 化建造技术的应用及推广” 和“ 寒旱区速生草皮卷生产制造技 术推广”项目团队在甘肃省第四届大学生创新创业大赛分别获得一等奖和二等奖。郭正刚教授指导的 2 名本科生作为第二作者完成的论文在 CSCD 刊物中国草地学报与 CSCD 源期刊草业科学上正式发表。2011 级草业科学吕昕培同学获兰州大学第二届十大校园之星-“科研之星 ”称号。
