为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中国古诗的起源与发展为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗” 一曲伐檀自潇潇碧水河畔，飘扬而出，回荡在如画江山间，婉转、低沉、悠扬. 中国最早的诗歌也在这浩渺的歌声中悄然拉开了序幕.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 中国诗歌最早起源于距今三千年左右的西周时期，诗经作为中国最早的诗歌总集，其中所收录的多为此时期诗歌的主要表现形式。此时的诗歌都是配乐的歌词，按当初所配乐曲的性质，又分为风、雅、颂三类，形式较为单一，主要为叙事诗、恋歌、时令歌。但其中也不乏流传千古的名句：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。 诗经周南关雎桃之夭夭，灼灼其华。 诗经周南桃夭死生契阔，与子成说。执子之手，与
