1、自考人网校专本套读 2018 春季招生进行中，零学历 2.5 年拿本科，支持学费分期，0 利率 0 手续费！应用市场搜索“自考人”下载自考 APP 神器，随时随地无忧备考，自测练习强化巩固，考试重点轻松装进口袋！浙江省 2009 年 10 月自学考试心理统计试题课程代码：02110一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.可以考察量的大小，但不具有相等单位的随机变量是( )A.比率变量 B.等距变量C.顺序变量 D.称名变量2.已知全距 R=59，组数 K=6
2、，则组距 i 应为( )A.8 B.9C.10 D.113.反映样本数据特征的量数，称为( )A.统计量 B.参数C.自由度 D.显著性水平4.一次考试中，某考生的百分等级为 20，它所表示的含义是( )A.该生考试成绩为 80 分 B.该生考试成绩为 20 分C.20的学生成绩高于该生 D.20的学生成绩低于该生5.计算多列等级变量的相关程度时，应使用( )自考人网校专本套读 2018 春季招生进行中，零学历 2.5 年拿本科，支持学费分期，0 利率 0 手续费！应用市场搜索“自考人”下载自考 APP 神器，随时随地无忧备考，自测练习强化巩固，考试重点轻松装进口袋！A.积差相关 B.斯皮尔曼
3、等级相关C.肯德尔 W 系数 D.质量相关6.下列各种统计方法中属于描述统计的是( )A.t 检验 B.计算相关系数C.求总体平均数的置信区间 D.方差分析7.下列统计量中对数据变化灵敏性最好的是( )A.平均数 B.众数C.全距 D.中位数8.二项分布的标准差 等于( )A.np B.npqC. D.np npq9.F 分布主要用于比较数据的( )A.集中程度 B.偏斜程度C.尖削程度 D.离散程度10.下列相关系数中表示两列变量间的相关强度最小的是( )A.0.90 B.0.10C.-0.40 D.-0.7011.解决“双向分类数据结构中两个分类特征或属性之间是独立无关还是具有显著的连带关
4、系”的问题，一般采用( )A.Z 检验 B.t 检验C. 2检验 D.F 检验12.应用方差分析方法对一元线性回归分析方程进行有效性检验时，回归自由度为( )A.1 B.2C.n-1 D.n-213.假设检验中的第二类错误是指( )A.弃真 B.弃伪C.取真 D.取伪14.双向秩次方差分析适合分析的数据是( )A.几个独立样本的次序变量的资料 B.几个相关样本次序变量的资料C.两个独立样本次序变量的资料 D.两个相关样本次序变量的资料15.两样本方差差异的显著性检验应该使用( )A.Z 检验 B.t 检验C.F 检验 D. 2检验二、填空题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分)
5、请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16.随机变量可以分为_变量和离散变量。自考人网校专本套读 2018 春季招生进行中，零学历 2.5 年拿本科，支持学费分期，0 利率 0 手续费！应用市场搜索“自考人”下载自考 APP 神器，随时随地无忧备考，自测练习强化巩固，考试重点轻松装进口袋！17.一组数据 45 55 61 40 35 65 的中数为_。18.统计量的概率分布称为_。19.某校高考数学平均成绩为 90 分，标准差为 9 分，其差异系数应为_。20.利用样本数据计算出一个样本值并用此来估计总体参数值，称为_。21.两位教育专家各自对 6 篇论文排出名次顺序，经数据整理后
6、得到其等级差数平方的和D 2=14，这两位专家的评价意见的等级相关系数是 _。22.假设检验一般有两个相互对立的假设，即原假设和_。23.随着 n 的增大，t 分布曲线就越来越接近_曲线。24.两个独立的正态总体，已知总体方差相等但未知其具体数值，从中分别抽取容量为 10 和 13 的两个样本进行平均数差异的显著性检验，其自由度应为_。25.标准分数是以_为单位，表示一个原始分数在团体中所处的位置。三、名词解释(本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分)26.分层抽样27.相关28.地位量数29.双侧检验四、简答题(本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分)30.简述标准差的性
7、质。31.简述判断估计量优劣的标准。32.简述教育与心理实验设计的基本原则。五、简单计算题(本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分)33.一个学生某门学科平均成绩为 80 分，期中测验成绩为 72 分，期末测验成绩为 86 分，而评定总成绩时，平时、期中与期末成绩的权重之比为 235。请运用加权平均数求该生的总平均成绩。34.某次招聘考试的成绩呈正态分布，820 人应聘，准备录用 100 人。考试的平均分数为 92，标准差为 22，最低录取线应是多少分？35.某小学 10 岁全体男童身高历年来标准差为 6.25 厘米，现从该校随机抽取 27 名 10 岁男童，测得平均身高为134.2
8、 厘米，试求该校 10 岁全体男童平均身高的 95%的置信区间。六、综合计算题(本大题 15 分 )36.三组被试认知能力测验成绩如下表，问他们的成绩是否有显著差异(取 =0.05)？班别 人数(n j) 平均数(X j) 方差( )2jSA 10 39 11B 10 36 8C 10 30 8附：临界值自考人网校专本套读 2018 春季招生进行中，零学历 2.5 年拿本科，支持学费分期，0 利率 0 手续费！应用市场搜索“自考人”下载自考 APP 神器，随时随地无忧备考，自测练习强化巩固，考试重点轻松装进口袋！Z0.05/2=1.96， Z 0.01/2=2.58t0.05/2(25)=2.060， t 0.05/2(26)=2.056， t 0.05/2(27)=2.052F0.05(2,27)=3.25， F 0.05(27,2)=19.45， F 0.05(3,30)=2.92， F 0.05(30,3)=8.62自考人网校专本套读 2018 春季招生进行中，零学历 2.5 年拿本科，支持学费分期，0 利率 0 手续费！应用市场搜索“自考人”下载自考 APP 神器，随时随地无忧备考，自测练习强化巩固，考试重点轻松装进口袋！
