1、浅析语言模因及其与社会实践的关系 摘要：从语言学的角度看，模因论可以用于解释许多语言现象，可以启发我们从另外的角度探讨语言的起源，更可以指导我们如何更有效地学习语言和运用语言。本文主要通过现实生活中的具体实例，来阐述语言模因现象。涉及模因的由来与定义、特点与类型，重点探讨语言使用中模因的传播。 关键词：模因；语言模因；社会实践 1引言 基于新达尔文进化论观点解释文化进化规律的 “ 模因轮 ”(memetics) 研究，正在西方如火如荼的开展。 “ 模因 ” 一词已得到广泛的传播，进入到心理学、社会学、文化学、哲学等领域。我国学者也积极介入，比如何自然、何雪林等，为研究语言进化问题提供一种崭新的
2、思路。从语言学的角度看，模因论可以用解释许多语言现象，可以启发我们从另外的角度探讨语言的起源，更可以指导我们如何更有效的学习语言和运用语言。下面我们来共同学习一下模因的由来与定义、特点与类型，以及重点探讨其在语言使用中的传播。 模因论（ memetics）是基于达尔 文进化论的观点，来解释文化进化规律的新理论。 “ 模因 ”(meme) 一词最早是由英国牛津大学著名动物学家和行为生态学家 Richard Dawkins 于 1976 年在科普著作 The Selfish Gene 一书中提出的。 “meme” 一词源自希腊词 “mimeme” ，意指 “ 被模仿的东西 ” 。在汉语里 meme
3、 有许多种译法，比如 “ 模因 ” 、 “ 密母 ” 、 “ 幂姆 ” 、 “ 谜米 ” 等。我们将 meme 译为 “ 模因 ” ，因为要兼顾到这个术语的音、义两个方面：既要表明它具有 “ 模仿 ” 这个核心意思，同时又要表明它是由 “ 基因 ” 仿照而来；而 “ 模因 ” 正好 传达了原文有具有的核心意思，在读音上又与 “ 基因 ” 相近，让人们情不自禁把两者关联起来。模因是一个文化信息单位，通过模仿而传播。作为文化传播单位，模因的表现形式繁多，像音乐曲调、思想观念、谚语、服装样式、房屋建筑样式、链式信件和电子邮件病毒、宗教等，传播开来就是各种各样的模因。任何一种信息，只要它能够模仿而被复
4、制，就可称为模因（ Blackmore,1999:66）。因此可以说，那些不断得到复制、模仿和传播的语言也是模因。 模因虽然发生在文化信息领域，但它的发展变化规律跟基因具有相似性。基因是由上一代遗传 给下一代，是代与代之间的纵向传递。模因则一方面以上一代传下一代的纵向方式在代际之间进行传递。如父母要将他们自己的许多社会行为准则教授给子女。如：教会子女在什么情况下说 “ 请 ” 、谢谢等，另一方面也以横向的方式进行传递。如在同一代人之间，一个观念或行为可以从一个人传向另一个人，然后再传向第三人。模因除了人与人之间直接传递外，还可以通过广播、电视、报纸、书籍、杂志等途径传播。模因充当了复制因子的角
5、色，因为它具备了作为复制因子所具备的所有 3个方面的条件，即保留、变异和选择。模仿是模因的主要传递方式。通过模仿，想法从一 个人的脑中传到另一个人的脑中，不断地被复制传递。 模因可分为基因型和表现型（何自然， 2005）。基因型模因地特征为 “ 相同的信息异型传递 ” 。如从人们以前惯用的 “ 理发店 ” 到 “ 发屋 ” ，再到后来出现的 “ 美容城 ” 、 “ 美容中心 ” 、 “ 剪吧 ” 、再到 “ 形象设计室 ” 、“ 发艺工作室 ” 。 表现型模因的特征是 “ 不同的信息同型传递 ” 。如语言信息 “ 网虫 ” 用来指沉迷于网络或可称为 “ 网迷 ” 的人。继而在 “ 网虫 ” 的
6、基础上复制出一批与 “”X 虫同型的其他信息。比如：房虫、票虫、棚虫、会虫等。 总结大全 2.语言模因 模因论可以渗透到各个学科 的研究领域，如经济学、政治学、社会学以及语言学等等。在语言学领域里，用模因论的观点来解释语言可以加深或改变我们对语言起源、语言习得、语言使用等问题得认识。语言本身就是一种模因，模因也寓于语言之中，所以有 “ 语言模因 ” （ Linguistic memes）之说。任何字、词、短语、句子、段落乃至篇章，只有通过模因得到复制和传播，都有可能成为模因。汉语作为一种模因，能够流传至今，得益于历代语言使用者的不断复制和传播。如 “ 人 ” ，这一个字虽然看起来普普通通，但实
7、际上是一个十分活跃的模因，具有相当强的复制能力，可以复制出 “ 男人 ” 、 “ 女人 ” 、 “ 老人 ” 、 “ 好人 ” 、 “ 坏人 ” 、 “ 人民 ” 、“ 中国人 ” 、 “ 外国人 ” 、 “ 我是中国人 ” 等词语模因和句子模因。由此可以看出，语言作为模因，其成功或失败与其本身复制能力大小密切相关。 当然，除了字以外，词、短语、成语、句子、段落乃至篇章都有可能成为模因。同时，一定的社会实践会促使语言模因的意义发生扩展、延伸或变异，这样的例子俯拾皆是。我们对 “ 女郎 ” 这一次或许再熟悉不过了。根据辞源提供的解释，女郎一词最早出现在乐府诗集里的木兰诗， “ 同行十二年，不知木
8、兰是女郎 ” ，意指年轻的女子。 “ 女郎 ” 这个词语模因经过人们的长期复制传播一直存活到今天。 1962 年，第一部 007 电影上映，片中与风流的詹姆斯 .邦德搭档的女演员被称为 “ 邦女郎 ” 。如今，一些著名导演所拍电影成为热门的同时，参与拍摄的演员也脱颖而出，其中最引人注目的漂亮女演员经常被称为 “X 女郎 ” ，比如张艺谋导演的影片中扮演主角的就成了 “ 谋女郎 ” ： (1)a. 谋女郎 “ 李曼 ” 域名被抢注可转卖 18 万？ (2)b. 张艺谋开口评价两代谋女郎：章子怡比巩俐强 (3)c. 董洁被打入冷宫 “ 谋女郎 ” 变成霉女郎 以上（ 1c）中的 “ 霉女郎 ” 显
9、然是从 “ 谋女郎 ” 派生出来的。再看 “ 变脸 ” 。我们知道， “ 变脸 ” 是川剧表演艺术的特殊技巧之一，用于表现剧中人物情绪的突然变化，或惊恐，或绝望，或愤怒等。它最先用于神怪角色，明代杂剧灌口二郎斩健蛟中就有 “ 变化青脸 ” 的记载。如今， “ 变脸 ” 这个词语模因也发生了变脸，不再局限于指称川剧表演： （ 2） a.斯琴高娃奚美娟荧屏忙 “ 变脸 ” b.冷空气迟到一天明日进广东威力减弱天气变脸 c.快乐大本营昨日 “ 变脸 ” 以上各句中， “ 变脸 ” 之意义虽与 “ 变化 ” 大致相当，但具体指称内容并不一样：（ 2a）中的 “ 变脸 ” 指的是演员一改以前的屏幕正面形
10、象，转型演反角，（ 2b）的 “ 变脸 ” 系指天气变化，而（ 2c）的 “ 变脸 ” 则是指电视节目内容发生变化。从这个角度看，模因的解读的确需要借助语境，但这里的语境虽然可能指模因经过反复使用之后所沉淀下来的规约语境，就是所许多时候语境内嵌于语言模因之中。 3.社会实践与语言模因的关系 模因是社会实践的产物，它经常与具体的社会事件紧密联系在一起，新的社会 实践活动促使新模因的产生。 2008 年 5 月 12 号是一个历史性的日子，国人永远都会记住它。在这一天，四川汶川发生了里氏 8.0级的大地震，伤亡惨重。地震发生后很快媒体、网络便发挥了极大 的作用。就在这个时候，只要打开电视，你就会听
11、到 “ 加油 ” 这个铿锵有力的词语。 “ 加油 ” 这个模因也很快流行开来： （ 5）汶川加油！ 四川加油！ 中国加油！ 如今，考试逼近，同学之间也会互相鼓励说 “ 考试加油 ” 。 再如， 2005 年夏天，随着湖南卫视超级女声节目在全国范围内的热播，“ 超级女声 ” 、 “ 超级女生 ” 以及它们的缩写形式 “ 超女 ” 作为新的模因在全国迅速流行开来： （ 6）湖南卫视、天娱否认确定 “ 超男 ” 今年开唱 19 岁超男 “ 炮轰超女 ”10 天赶稿火速出书 辽宁 “ 超男 ” 徐明两磅两价差距达 40 亿 随后，又有 几个新的模因也跟着 “ 超女 ” 流行起来，如 “ 炒女 ” 、
12、“ 钞女 ”与 “ 抄女 ” ： （ 7）娱乐圈中的超男超女 唱片销量一般超女缘何未能变 “ 钞女 ” ？ 李雨春：从 “ 超女 ” 到 “ 钞女 ” 、 “ 抄女 ” ？ 不可否认，网络、报刊以及电视等传媒为模因的大量复制提供了方便快捷的通道，尤其网络在模因传播过程中扮演着极其重要的角色。语言使用者可以根据自身的表达需要对已有的模因进行复制，复制可以直接模仿（即重复）与类推两种形式。值得注意的是，重复本色既是重复，也是创新，重复是一种延异的重复。没有创造的重复或者没有对已造物进行没有改变的重复几 乎是不可能存在的。除此之外，语言使用者还可以在原有的基础上通过类推的形式创造出新模因。模因的传递
13、不仅仅依赖自身的条件，许多时候，它也可能是人为力量强加的结果，是人为操纵的结果。不管怎样，模因的一个重要特征就是它必须不断得到复制，因为模因毕竟是在复制中得以生存的。而这一切又是与社会实践活动紧密联系在一起的。模因既是社会实践的产物，又是社会实践的潜在驱动力，它能够催生出新的社会实践活动，并产生或好或坏的影响。 思想汇报 4. 结语 总的来说，模因是一个概括力较强的概念，现实生活中的许多现象似乎都可以借助模因概念 作出合理的说明和阐释。如果仔细观察周遭的世界，我们或许能发现，模因几乎无处不在。可以说，我们生活在模因的海洋，我们的世界被模因包围着。目前，我们关注的焦点主要是模因与语言之间的界面研
14、究，其目的是为了从模因论的角度审视并解释语用现象。模因涉及的范围非常广，从生物学、心理学、社会学直到语言科学，它都拥有据巨大的研究潜力。语言模因论将进化论的思维方式应用于对语言发展的分析，为我们探讨语言的进化问题提供了一种崭新的研究思路。然而，目前国内外学术界对模因论与语言之间的界面研究才刚刚起步，还比较零散，尚未形成一定的系统 性，所以笔者认为，我们学语言的人士要努力学习，不断探索，为这个领域能开发出更多的研究议题作出贡献。 参考文献 陈琳霞 , 何自然 . 语言模因现象探析 J. 外语教学与研究， 2006（ 2） . 何自然 , 何雪林 . 模因论与社会语用 J. 现在外语， 2003（ 2） . 思想汇报 何自然 语言中的模因 J. 语言科学， 2005（ 6） . 总结大全 冉永平 , 张新红 . 语用学纵横 M. 高等教育出版社， 2006（ 9） 思想汇报 作文 简历大全
