初中生综合阅读训练.doc

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1.妈妈在山冈上阅读下面的文章,回答问题。我十岁的时候,妈妈开始督促我写日记。我十二岁的时候,妈妈让我读西游记。同样是十二岁那年,妈妈教我“反叛”老师:“老师让你怎么写,你就怎么写?为什么不能写得和老师不一样呢?”妈妈的苦心在我考高中时得到了回报,那试卷的作文题是我为什么要考高中。我开始耍小聪明,玩邪的。富于戏剧性的是,妈妈恰恰是那次中考的阅卷老师。阅卷归来,眉飞色舞地夸奖有那么一位考生如何聪明,用书信体写成了这篇作文,成了全考区公认的一份富于独创性的试卷,为此被加了分。讲完了“别人”,开始数落自己的儿子如何如何不开窍。我等她唠叨够了,才不无得意地告诉妈妈:那位因密封卷面使她不知姓名的答卷者,便是我。 为这个得意的杨朔散文式的结尾,我的下巴颏儿足足扬了一个夏天。 不过,对于我来说,最为铭心刻骨的,还是作文以外的事情。 我的学生时代,家境并不富裕。我记得小时候,父亲给年龄尚小的妹妹买来苹果增加营养,我和姐姐只能等在一旁,吃削下来的苹果皮。我的裤子穿短了,总是由妈妈给接上一截。当接上二三截的时候,妈妈就笑着对我说:“看,你这模样简直像个少数民族!”可是我

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