1、 1 第一章 发展中国家与发展经济学 一、单项选择题 1.发展经济学的研究对象主要是 ( ) A发展中国家的经济发展问题 B发达国家的经济发展问题 C所有国家的经济发展问题 D以上都不对 2. 由于边际收益递减规律的作用，在其他条件不变的情况下，发展中国家的劳动力投人得越多，其产出的边际产品会（ ） A越多 B越少 C 不变 D不一定 3.传统的主要以经济指标进行衡量的发展概念认为经济发展主要是 ( D )。 A可持续的发展 B注重社 会公平的发展 C依赖政府计划的发展 D经济增长 4.下列说法哪项是正确的 ( )。 A绝对的贫困是一种不能满足人类基本需求的状态 B可持续发展理论表明经济增长是
2、经济发展的最重要的衡量指标 C每个国家的人均收入与物质生活质量指数是一一对应的 D以上说法均不对 二、多项选择题 1.二战后取得民族独立的面临着经济发展的广大国家，被称为 ( acd )。 A发展中国家 B、南方国家 C第三世界国家 D、欠发达国家 E传统国家 2.贫困是发展中国家的主要经济特征主要指 ( ac )。 A人均收人水平低 B类似于富裕国家前资本主义时期的贫因 C贫富收入差距比发达国家中的差距更大 D国民生产总值的增长速度低 E通过追随发达国家经济发展的道路而可以解决的贫困 3.与发达国家不同，发展中国家的失业除公开的失业外，必须加上 ( bd )。 A临时的失业 B隐蔽的失业 C
3、摩擦性失业 D. 就业不足 E结构性失业 4.随着经济的不断发展，经济发展的含义也在不断演变，主要有下列几种理解 ( ABBDE )。 A经济发展主要是经济增长问题 B经济发展不仅是增长的问题，也是缩小经济中的不平等状况、消灭绝对贫因的过程 C、经济发展除了经济增长外，还必须伴随思想观念、政治体制、文化法律的发展变化 D经济发展是一种可持续发展 E经济发展是一种公平与效率并重的发展 三、名词解释 1、二元经济结构 是指发展中国家现代化的工业和技术落后的传统农业并存的经济结构。 2、人类发展指数 联合国开发计划署从 1990 年开始建立了相应的人类发展指数。 用以衡量联合国各成员国经济社会发展水
4、平的指标，它包括 人们的预期寿命，受教育程度和人均收入水平。 四、简答题 1、经济增长与经济发展的异同是什么 ? 经济增长是以国民生产总值或人均国民生产总值等经济指标来衡量一国居民的经济福利增长。 经济发展是不发达国家摆脱贫穷落后状态、实现现代化的过程，是除了经济增长外，伴随着经济结构、政治体制、文化法律的发展，乃至风俗习惯、思想观念更新的伟大变革，是国民经济发生质的飞跃。 经济增长是经济发展的动因和手段，经济发展是经济增长的结果和目的。没有经济增长就不可能取得经济发展，经济增长是经济发展的必要、先决条件。 虽然经济增长是经 济发展的必要前提，但并不是一切经济增长都必然能带来经济发展。 五、论
5、述题 1怎样衡量发展中国家的经济发展程度？在发展经济学中，对经济发展水平的衡量标准主要发生了哪些变化？结合中国经济发展的实际，你认为这种衡量标准上的变化有何意义 参见 p8 14 发展经济学第二章习题答案要点 一、单项选择题 1.线性阶段理论的主要代表是美国经济学家 ( D )。 A罗伊哈罗德 B 阿瑟刘易斯 c 索洛 D w w罗斯托 2在经济起飞阶段，一个必须具备的重要条件是净投资必须达到国民收入的 ( C )。 A 15 B 5 C 10 D 20 3为冷战时期西方发达国家大规模援助发展中国家提供依据的理论是 ( D )。 A国际依附理论 B新经济增长理论 c结构转换理论 D经济成长阶段
6、理论 4.下列说法中哪一个是正确的 ( B )。 A发展模式经验研究认为资本积累是一个国家经济发展的充分必要条件 B国际依附理论认为不合理的国际经济秩序是发展中国家不发达的一个重要原因 c 新古典主义回潮理论认为第一世界国家以及国际机构的掠夺活动是第三世界不发达的 原因之一 2 D以上说法均不对 二、多项选择题 1在经济发展史上，曾经出现过的经济发展理论有 ( ABCDE ) A线性经济发展阶段理论 B结构变动理论 C国际依附理论 D反对国家干预的新古典主义回潮理论 E新经济增长理论 2.在追求生活质量阶段中，经济中的主导部门转移为（ BCDE ） A耐用消费品部门 B教育卫生部门 C住宅建设
7、部门 D 文化娱乐部门 E旅游部门 3.在结构变动理论中，最具典型代表的理论有 ( CD )。 A哈罗德 一多马模型 B比索洛提出的增长模型 C刘易斯的两部门模型 D钱纳里的发展模式经验分析模型 E罗斯托的经济发展阶段理论 4.刘易斯的两部门模型之所以存在适用性的问题，主要由于下列问题的影响 ( ABCDE )。 A现代部门的资本密集倾向 B发展中闻家的资本外逃现象 C城市中存在的失业问题 D发展中国家城市工人的工资会随着时间而上升 E以上均正确 三、名词解释 1、经济成长阶段论 参见 P34 2、华盛顿共识 参见 P49 50 3. 新增 长理论 四、论述题 1.线性阶段理论的主要内容是什么
8、？为什么说把经济增长和经济发展当做一个搬掉资本障碍的过程是错误的？是不是有了资本就会出现经济发展？为什么？ 线性阶段理论的主要代表人物是美国经济学家罗斯托。 他的线性阶段理论把人类社会的发展历史划分为六个阶段： 第一阶段是传统社会阶段。 第二阶段是为起飞创造条件阶段。 第三阶段是起飞阶段。其特点是： (1)农业和工业采用现代的组织技术与方法； (2)经济中的净投资上升，达到国民收入的 10； (3)产生了重要的新的工业部门，它们又带动了辅助部门的发展，结果，农 业劳动生产率提高，农业中的劳动力从农业部门向工业部门转移，人均产值大幅度提高。 第四阶段是向成熟推进阶段。 第五阶段高额群众消费阶段。
9、 第六阶段是追求生活质量阶段。 在这六个阶段中，与发展中国家关系最为密切的是前面三个，即传统社会阶段、为起飞创造条件阶段和起飞阶段。 起飞是罗斯托模式的中心概念，是社会历史上具有决定性意义的转变。在这一阶段，生产性经济活动的规模达到一个关键水平，从而引起变化；这些变化导致经济和社会的大规模结构性转变。 把经济增长和经济发展当做一个搬掉资本障碍的过程，这种说法是错误的。因为，经 济增长和经济发展的过程不是放弃资本的过程，而是在充分利用资本的基础上强化其他因素的作用。 资本不是经济发展的充分条件，而是必要条件。经济的发展除了资本这个最基础的条件外，还要满足一系列结构的、制度的和观念上的条件，如果经
10、济进一步发展，还必须有进一步的法制制度产权制度以及与此相关的财产所有权和合法转让权的认定。 2.结构变动模型对于领会经济发展过程有什么意义？为什么说发展中国家经济发展过程中经常会受到结构性矛盾的困扰？请举例说明。 结构变动模型研究的中心问题，是发展中国家的经济结构转换问题。因此，该理论对 发展中国家的持续稳定发展具有一定的参考价值。 发展中国家经济发展的过程，就是经济结构不断调整优化的过程。在经济发展中，经常受到结构性矛盾干扰的主要原因是：发展中国家的经济规模、自然资源禀赋、政府支持和外国投资、技术等等方面发展的还不够完善，其发展速度也不尽相同。比如，我国在城乡结构、产业结构、就业结构等方面就
11、存在较大的结构性矛盾。改革开放以来，我国一直致力于解决这些矛盾，取得了显著成就（见下表）。但是，由于多方面因素的影响，结构不合理问题依然突出。其主要表现：在产业结构中，第三产业的比重较低；在就业结构 中，第一产业就业比重偏高；在区域结构中，中西部地区尤其西部地区发展缓慢；在城乡结构中，农业农村发展滞后。所以，调整我国经济结构将是一个长期的过程。 中国经济结构变化比较 城乡结构 产业结构 就业结构 1978 年 17.9:82.1 28： 48： 24 70.5： 17.3： 12.2 2008 年 45:55 11： 49： 40 40： 27： 33 3.国际依附理论对今天发展中国家的经济发
12、展仍有巨大的意义，你是怎样理解这个判断的？ 国际依附理论有两大模型：一是新殖民主义依附模型；二是错误示范模型。 新殖民主义依 附模型主要认为，发展中国家的不发达主要应当归因于现在资本主义国家和国际经济秩序的存在及其政策，以及发展中国家内部存在的买办集团。所以，不发达主要是由外界因素所引发的。 2.错误示范模型是国际依附理论的又一具有代表性的理论。错误示范模型认为，发展中国家的不发达是一些国际多边机构和来自发达国家 (地区 )的援助机构的“专家”的错误指导建议造成的。这些所谓专家心存偏见，对发展中国家的真实情况又知之甚少，但对其各种问3 题却指手画脚，提出一些非常复杂的概念、高深的理论结构和复杂
13、的计量经济学模型，导致一些不适合发展中国家实际 情况的错误政策。 目前，不合理的世界经济秩序不但没有消除，反而进一步加剧。因此，在现阶段国际依附理论仍然对发展中国家的经济发展具有重要的指导意义。 4.新自由主义经济发展模型与华盛顿共识的关系是怎样的？为什么越来越多的发展中国家对新自由主义经济发展模型提出了质疑？这说明了什么？ 二者的关系： 华盛顿共识是指在新的经济背景下，决定世界发展方向的美国经济管理机构和多变国际经济组织所形成的共同观点和看法，鉴于华盛顿共识所带有的新自由主义特点，因而华盛顿共识又被称为新自由主义经济发展模型，它基本上反映现今西方经济中 新自由主义思潮的主流看法。 提出质疑的
14、原因： a、许多发展中国家循着这种新资自由主义经济思潮的思路，实行贸易和投资自由化，推行金融自由化和私有化，取得了宏观经济的稳定但并没有取得原来所设想的那么快和那么强的经济增长。 b、亚洲一些新兴国家进入 20 世纪 90 年代以后，按照新古典经济理论的思路，进行贸易自由化和金融自由化，实行了一系列激进的开发金融市场的措施，却由于自身不能控制的外部因素的影响而受到亚洲货币危机的打击。 C、 2008 年从美国开始的全球性金融危机对性自由主义思潮的信誉是一个打击。 说明了任何一 种理论都有它不足的一面。我们对待过去的经济发展理论应当像对待任何理论一样，分析它的合理性和适用性，也分析它的适用条件和
15、适用范围，分析理论的长处，也注意它的不足，从中汲取对经济发展有益的经验和做法。 5.新增长理论与新古典增长理论的主要差异何在？新增长理论是怎样把技术进步内生化的？新增长理论对我们理解经济发展的意义何在？ 新古典增长理论认为： a、技术水平是一个外生变量。 b、在缺乏外部振荡或者技术进步的情况下所有的经济增长最终将成为零。 C、不能解释为什么具有大致相同的技术水平的不同国家索洛残差有巨大差异 。 d、实行自由市场政策应当使发展中国家吸收更多的投资，生产率和人民生活水平也应随之提高。 新增长模型认为： a、技术是内生变量。 b、一国经济长期增长的最终源泉可以归结为人力资本和知识的生产与积累。 C、
16、各国经济增长率的差别和收入水平的差异源自各国对知识和人力资本的不同刺激以及向他人学习的能力。 D、发展中国家在人力资本投资、研究和开发或基础设施上的投资不足、潜在的较高投资回报率不能得以实现 内生化过程 (1)先把技术进步具体化为人力资本积累。由于人力资本积累的外部效应，即全社会平均的人力资本水平提高 使生产要素的收益和规模收益递增，从而使经济保持长期增长。人力资本既可以通过脱离生产的学校教育积累，也可以通过不脱离生产岗位的边干边学累积。 (2)把技术视为一种知识，通过知识积累的外部效应，即全社会总体知识水平的提高所带来的生产要素和规模收益递增来说明经济的长期增长；也可以通过对运用人力资本和已
17、有的知识存量来生产新知识的研究开发部门的投资，不断引入新产品，使劳动分工不断加强所导致的规模收益递增及技术进步自身的溢出效应所带来的收益递增来保证长期经济增长。 新增长理论的理论意义： 它认为一国经济长期增长的最 终源泉可以归结为人力资本和知识的生产与积累。 各国经济增长率的差别和收入水平的差异源自各国对知识和人力资本积累的不同刺激，以及向他人学习的能力。如果一个国家要追赶世界先进水平，最重要的、具有决定意义的是知识、人力资本及向其他国家学习的能力。如果要想领先于其他国家，不仅需要向其他先进国家学习，还必须进行科技上的创新。 6.为什么说新古典理论把制度因素排除在经济发展的模型之外，实际上可能
18、没有涉及经济发展中最核心的因素？以制度建设为核心的综合经济增长理论是以什么分析框架来解释经济增长过程的？ A、从经济政策层面来 看：标准的新古典经济学理论在解释和预测世界经济现象时却一再失败。 B、新古典经济学理论总是把现行西方资本主义国家的经济制度当作既定的，各个经济体已经完全适应了这种制度。 C、新古典经济学的标准假设是：人们无摩擦、无成本的从事商务交易活动但实际上恰当完善的社会制度协调着社会的经济活动、降低了人类的生活成本。 D、新古典经济学理论无视发展中国家在经济发展中制度的发育和建立是非常重要的这个事实，把制度和制度存在的理由排除在其模型外，因而可能没有涉及经济发展中最核心的因素。
19、以制度建设为核心的综合经济增长理论采 纳了制度经济学的核心判断，即 制度在协调个人行动上发挥着关键作用 。这种分析涉及规则的基础、演化、内容、连续性和执行。该理论考察了人类长期经济增长的记录和人口转型的历史以及各国经济增长的经验，特别是第二次世界大战以后一些发展中国家经济增长的成功经验，力图把影响经济增长的关键因素，特别是制度方面的因素包括进来，全面解释经济增长现象。 7.应当如何看待本章所涉及的经济发展理论？ 这些经济发展理论都是在一定历史时期，从不同的角度对发展中国家经济发展问题的一些认识和总结，都在一定程度上反映了当初发展中国家经济发展的需要 以及当初人们对经济发展的认识，因而，每种经济
20、发展理论都有其合理的部分，都有一定的借鉴意义。 任何理论的存在都以一定的假设条件和一定的限制条件为前提。所以，我们对待过去的经济发展理论应当像对待任何理论一样，分析它的合理性和适用性，也分析它的适用条件和适用范围，分析理论的长处，也注意它的不足，从中汲取对经济发展有益的经验和做法。 第三章 练习题 1.功能分配也叫要素分配，它最注重的是在总体国民收入中（ C ） A各个个人从各要素中获得收入是多少 B各个个人从某个要素中获得收入是多少 C每种要素获得的收 入所占的百分比 4 D各个个人从某个要素收入中所占的百分比 2. 规模分配作为对收入分配进行衡量的方法之一，它所注重的是（ C ） A单个个
21、人或单个家庭所获得的收入份额 B单个个人收入的来源渠道 C各种要素所获得的收入的份额 D单个家庭收入的来源地点 3.发展中国家贫困人口（ A ） A大多生活在农村地区，从事农业和其他辅助活动 B大多属于弱势群体，如老人、妇女、少数民族、残疾人等 C大多获得教育机会低，就业也较难 D大多生活在城市地区，主要从事服务业 4.一国基尼系数为 0.3， 则该国的收入分配状况（ B ） A极端不平等 B比较平等 C绝对平均 D高度不平等 5.发展中国家贫困人口分布具有这样的特点（ C ） A农村与农民 B山区与内地 C农村与妇女 D城市与弱势群体 6.描述收入分配不平等的指标有（ AD ） A基尼系数
22、B贫困线 C人类发展指数 D高低收入比率 7.发展中国家存在的所有发展问题的核心是（ D ） A生活质量 B经济增长 C环境保护 D广泛的贫困现象 8.描述经济增长与收入分配关系的理论是（ A ） A库兹涅茨倒 U 假说 B洛 伦茨曲线 C马尔萨斯人口陷阱理论 D现代人力资本理论 9.根据世界银行贫困线标准，极端贫困人口为年收入以 1985 年购买力计算低于（ D ）的人口 A 265 美元 B 275 美元 C 365 美元 D 370 美元 10.下列说法正确的是 ( C ) A洛伦茨曲线中的对角线表明收入分配是绝对的不平等 B洛伦茨曲线中的底边和与之相连的右边组成的折线表明收入分配绝对的
23、平等 C离洛伦茨曲线中的对角线越远，则说明收入分配越不平等 D洛伦兹曲线总是位于对角线的左边区域 思考题 1、为 什么一国经济增长不能完全反应一国经济发展的状况？请举例说明。 2、规模分配和功能分配各自的含义是什么？哪种方法更能反映收入分配不平等状况？ 3、什么指标能真正全面反映贫困状况？ 贫困的根本原因是什么？ 4、什么是库兹涅茨倒 U 型曲线？结合我国实际谈谈你对该曲线的看法。 5、为了消除贫困，发展中国家经济发展的战略选择是什么？ 第四章 练习题 一、单项选择题 1.发展中国家的人口状况将决定世界人口的增长水平、数量和结构，其人口增长的状况和特点是（ A ） A 人口出生率特别高 B人口
24、年龄结构老化 C不需多长时间就可以实现人口稳定 D人口的死亡率不断上升 2.人口过快增长（ C ） A是发展中国家经济欠发达的基本原因 B是经济发展的必然结果 C 强化了欠发达本身 D造成了全球资源环境压力 3.发展中国家经济发展迟缓的一个重要因素是（ A ） A 人口增长过快 B自然资源缺乏 C没有得到国际援助 D劳动力 短缺 4.发展中国家人口过快增长的原因之一是（ B ） A营养条件好，身体健康状况好 B 先进医疗技术和药品的传入 5 C儿童死亡率低 D食物充足 5.有一个非常有名的关于人口增长的理论，即描述了生育率最终下降到替换水平的历史过程，叫做（ D ） A现代家庭生育理论 B人口
25、陷阱 C人口贫困周期理论 D人口过渡理论 6.根据人口过渡理论，中国人口增长开始过渡到（ C ） A第一阶段 B第二阶段 C 第三阶段 D第四阶段 7.关于人口增长隐蔽势头的说法正确的是（ A ） A 与人口年龄结构比较年轻有关 B是因为死亡率的降低非常缓慢 C是指人口增长非常缓慢，可忽略不计 D是指出生率的降低非常缓慢 8.根据现代微观经济学家庭生育理论可以知道（ A ） A 提高妇女的就业机会，可以降低生育率 B随着经济的发展，收入水平的提高，生育率会提高 C其他商品对孩子的价格越高，对孩子的需求越低 D普及全民免费教育，可以降低生育率 9.马尔萨斯认为粮食供给（ C ） A以几何级数增长
26、 B不增长 C 以算术级数增长 D与人口同步增长 10.马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素，它就是（ C ） A土地的收益递减 B劳动的收益递减 C 科学技术进步 D人口增长放缓 11.在发展中国家中，教育水平与失业率之间的关系是 ( B )。 A反向联系 B 正向联系 C没有联系 D视具体情况而定 12.人们（每天，每星期）工作的时间少于愿意工作的时间叫做（ A ） A 不充分就业 B 隐蔽性失业 C 公开失业 D 自愿失业 13.从事第二选择的非就业活动，比如个人选择上学或从事家务等，属于（ C ） A 公开失业 B 提前退休 C 隐蔽性失业 D 自然失业 14.有些人可能全天工作，但其
27、努力的强度和紧张工作的能力由于营养不良或缺乏一般预防性药物而受到损害，被称为( B ) A 无生活能力的人 B 被损害的劳动者 C 不生产的劳动者 D 待岗人员 15.许多发展经济学家把历史上大多数发展中国家出现的就业增长远远落后于工业增长的现象称为（ A ） A 产出 就业滞后现象 B 就业增长 C 工业增长 D 产出 就业增长现象 二、多项选择题 1.从劳动力充分利用的角度看，劳动 力的使用包括以下几个方面 ( ABCDE )。 A 劳动时间 B工作密度 C劳动生产率 D工作态度 E工作主动性 2.发展中国家的失业问题主要有 ( ABCD ) A 受过教育的人的失业似乎更严重 B 青年失业
28、率高 C 存在很多的隐蔽性失业 D 存在童工问题 E 失业者从此再也找不到工作 3.发展中国家的劳动力不充分利用的主要形式是 ( ABCDE )。 A 公开失业 B 被损害的劳动者 C 不充分就业 D 伪装的 不充分就业 E 隐蔽性失业 三、名词解释 1.人口分布 2.人口过度理论 3.不充分就业 4.隐蔽性失业 四、简答题 1.发展中国家人口问题的本质 2.发展中国家人口状况及其特点 3.发展中国家目前处在人口过渡的哪个阶段？中国处在哪个阶段？为什么我国每年净增人口数量还有 1000 万之多？ 4.马尔萨斯人口陷阱理论的主要缺陷 5.家庭生育理论的政策启示 6.发展中国家失业问题的特点 7.
29、中国城乡综合就业发展战略的主要内容和特点是什么 ? 8.发展中国家的过渡城市化和人口乡 -城迁移与发展中国家 的就业问题有什么联系？ 五 .论述 1.试述发展中国家的高人口增长率给其经济发展带来的不利影响 2.在人口问题上，有这样一种观点：“没有节制的人口增长是今天人类面临的主要危机，是贫困、低生活水平、营养不良、健康状况低下、环境退化和其他广泛社会问题的主要原因，因此欠发达国家人口稳定甚至下降是当前最为迫切的一项任务。” 请这对该观点，谈谈你的看法。 6 3.试述托达罗人口流动模型及其政策含义 托达罗的人口流动模型是用来解释发展中国家广泛存在的乡村 城市大规模移民原因的理论。 他认为，人口流
30、动基本上是一种经济现象。 尽管城市中失业现象已十分严重，准备流向城市的人们还是可以做出合理的决策。 托达罗模型假定，农业劳动者迁入城市的动机主要决定于城乡预期收入差异。预期收入差异主要是由城乡实际收入差距和获得城市就业机会的可能性组成。差异越大，流入城市的人口越多。他认为，在这一时期，迁移者在城市现代部门找到工作的概率与现代部门新创造的就业机会成正比，与城市失业率成反比。 其政策含义： （ 1）应尽量减轻城乡就就业机会不均等的现象； （ 2）传统的减少城市失业的政策，不仅会造成价格扭曲，而且可能会导致更高水平的城市失业，而且还会因“诱发 迁移”而造成更低水平的农业产出； （ 3）不加区别地发展
31、教育事业会进一步加剧人口流动和失业； （ 4）应适当控制工资补贴与政府直接雇用人员的数量； （ 5）应当重视农业农村的发展，鼓励农业农村的综合开发，增加农村的就业机会，制定一体化的农村发展规划缓解农村人口向城市流动。 托达罗的人口流动模型比刘 费 拉模型更贴近发展中国家的现实，它纠正了他们只注重农村劳动力流入城市对经济发展的积极作用，而忽视人口的盲目流动不仅加剧了城市已有的失业现象，还会造成其他一系列经济、社会问题；并提出了诸如缩小城乡差距，减少城乡发展失 衡，重视农村发展，从根本上转变人们流向城市的愿望，缓解城市就业压力等一系列重大理论问题和政策措施。 托达罗指出的上述政策措施，对我国发展农
32、村经济，建设新农村，破解二元结构难题有重要借鉴意义。我国农村人口众多，劳动力供求矛盾突出；农业资源短缺，存在大量的富余劳动力。既要加快城市化进程，促进农村富余劳动力向城镇转移，又要加快新农村建设和农业综合开发，引导富余劳动力就地转移和农民工返乡创业，减缓城市就业压力。 第五章 教育与经济发展练习题 一、单项选择 1.现代人力资本理论的创始人是 ( C ) A卢 卡斯和罗默 B刘易斯和托达罗 C贝克尔和舒尔茨 D丹尼森和明塞 2. 20 世纪 50 年代，舒尔茨发现，促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是 ( B ) A资本存量的增加 B土地的增加 C劳动力数量增加 D人的知识、能力和技术水
33、平提高 3.舒尔茨认为对现代经济增长贡献最大的要素是 ( A )。 A人力资本 B科技进步 C教育 D物质资本 4.在人力资本形成途径中，最重要的是 ( A ) A 教育支出 B劳动力国内流动支出 C保健支出 D移民入境支出 5.现代西方经济学界认为完整的资本概念应包括 ( D )。 A流动资本和固定资本 B虚拟资本和实物资本 C短期资本和长期资本 D人力资本和物质资本 6.教育程度与生育率变动有着内在的联系，它们的关系是（ A ） A反向关系 B正向关系 C视发展中国家与发达国家而异 D不相关 7.属于教育社会成本的是 ( B ) A.由家庭缴纳的学费 B.教育公共支出 C.上学途中的交通费
34、 D.学生额外的吃、穿、住费用 8.教育的年龄 收益曲线表明 ( A ) A受教育越多，年龄 -收入曲线越高 B受教育越多，年龄 -收入曲线越低 C受教育越多，起点收入年龄越小 D受教育程度与收入高低没关系 9.下列哪个不是教育的间接个人收益 ( C )。 A较大的职业适应性和更多就业机会 B由于较强的能力而实现的消费支出的节省 C促进科学技术的发展和应用 D较健康的身体和 世代影响 10.知识失业是指 ( B ) A某些科技知识太过先进，暂时在生产上不能发挥作用 B因就业机会有限，一部分人即使受过教育，也找不到工作 C科技人员只是被企业用来装点门面 D一部分受过教育的人贪图享受，自愿失业 二
35、、多项选择 1.教育作为人力资本投资的重要途径，它直接决定着（ ABC ） A一个国家劳动力知识存量的多少 B一个国家国民素质的高低 C一个国家人力资本的形成状况 D一个国家经济发展水平的速度 E一个国家收入分配的状况 2.人力资 本形成途径有很多种，它包括（ ABCDE ）： A用于移民人境的支出 B用于健康方面的投资 7 C用于劳动力国内流动的费用 D用于教育方面的投资 E以上均对 3.政府在促进一般收入甚至高收入地区的低收入户收入增长时可采取的措施有 ( BCDE )。 A促进该地区经济运行机制的转换，转变人们观念 B提供信贷帮助 C举办农业生产与经营技术的培训班 D举办城镇待业青年技术
36、培训班 E直接发放救济金 4教育 的社会间接成本包括 ( BCDE ) A教育公共支出 B社会所放弃的收入 C免税成本 D潜在的租金 E折旧费 三、名词解释 1人力资本 2人力资本投资 3.教育的社会收益 四、比较分析与简答 1、比较人力资源与人力资本 2.人力资本的形成途径 3.教育的成本收益分析理论对发展中国家的政策意义 五、论述题 结合中国实际，分析发展中国家教育体系存在的问题及其对策措施。 1.发展中国家教育体系存在的问题 （ 1）公共教育费用增长迅速， 但人均占有水平仍然很低。中国的人均教育费用只有 9.4 美元，而发达国家绝大多数却在 1000 美元以上。 （ 2）教育结构不合理，
37、基础教育被忽视。在初、中等教育和高等教育的费用分配不合理。 （ 3）教育内容不合理，教育与实际严重脱节。中国在这一方面问题很多。 （ 4）教育体制扩大了不平等。尤其高等教育比较突出，通过助学金等免费高等教育的形式进行补贴。 （ 5）教育的“过度”发展和知识失业。中国各大高校纷纷扩招，高等教育规模发展迅速，但是质量没有及时跟上。 2.对策措施 （ 1）改革各级教育体制。 （ 2）调整教育投资方向。 （ 3）改变教育体制以外的刺激和增加教育投资的个人支出。 （ 4）发展中国家不能只重视正规教育，也应当以同等的甚至更大的注意力去发展非正规教育。 （ 5）实施适当的教育机会限额分配制度。 第六章 思考
38、练习题 一、单项选择题 1. 资本形成是（ C ） A新古典增长模型特别关注的因素 B经济增长的决定性因素 C经济增长的必要条件 D意味着投资效率的提高 2.平衡增长是指在整个国民经济各部门中，按照（ A ）同时、全面地进行大规模投资。 A同一比例或不同比例 B同一比例 C.不同比例 D. 投资需求 3、发展中国家最主要的储蓄来源有（ D ） A外商直接投资 B外债 C. 外国官方援助 D. 国内私人储蓄 4、国内私人储蓄的两个来源是（ A ） A公司储蓄和私人（家庭）储蓄 B外国援助和私人外国储蓄 C外国直接投资和债务性融资 D公司储蓄和国外借款 5. 按照投资的作用性质，投资可以分为（ A
39、 ） A总投资和净 投资 B政府投资和企业投资 C. 直接投资和间接投资 D. 国内投资和国外投资 二、判断题 1.发展中国家资本对经济增长的贡献大，意味着资本的利用效率高。（ X ） 2.对于大多数发展中国家而言，公司储蓄占国内储蓄的比重不大。（ X ） 3.储蓄投资率高的国家或地区其经济增长一定比较迅速。（ X ） 4.发展中国家在发展过程中，对现有资金的利用效率的改进可能比资本单纯数量的增长更重要。 （ V ） 5.不平衡增长理论的主要代表人物赫尔希曼运用引致投资最大化和联系效应原理论证了不平衡增长的合理性和适用性。 （ V ） 6.“两缺口分析”中的储蓄缺口，指的是储蓄大于投资。（ X
40、 ） 7.凯恩斯学派认为，储蓄决定投资，投资受储蓄约束。 （ V ） 8.弗里德曼的永久收入假说认为，储蓄主要来自于家庭收入中的永久性收入。 （ X ） 9.投资有多种分类方法。按照投资主体的不同，投资可分为国家投资、企业投资 和个人投资。 （ V ） 10.投资与储蓄，可以是同一经济行为主体，也可以是不同的经济主体。（ V ） 三、基本概念 1.物质资本 2.资本形成 3.两缺口分析 4.永久收入 四、思考与讨论题 8 1.简述储蓄转化为投资的融资渠道 2.储蓄主要包括哪些内容 3.怎样正确认识资本在经济发展中的作用 4.讨论：为什么说“资本的利用效率可能比资本本身的增长对经济 发展更有意义
41、”？ 第七章 技术创新、知识经济与经济发展 一、单项选择： 1.经济增长是一个 非常复杂的问题，它决定于 ( D )。 A物质资本 B人力资本工 C科学技术 D社会基本结构 2.熊彼特创新理论认为经济发展的最重要的决定因素是（ A ） A企业家和创新活动 B知识创新 C人力资本 D经济制度 3. 下列哪项不是企业家进行创新活动的目的 B A发展一个私人商业王国的愿望 B为社会创造财富的愿望 C征服因难和表明白己出类拔萃的愿望 D攫取利润 4.创新，本质上是一个（ B ）概念 A技术 B经济 C发明 D企业活动 二、多项选择题 1.对经济增长和经济发展来说，最重要的知识是（ BE ） A基础知识
42、 B技术知识 C理论知识 D属性知识 E经济知识 2.下列哪些属于属性知识 ( ABD ) A企业的资信程度 B个人的勤奋程度及能力 C各种生活知识或电脑知识 D产品的质量或信誉 E计划生育的知识 3.政府在解决信息问题上，可以采取的措施包括 ( ABCDE ) A确立和实施统一技术标准和质量标准 B订立信息披露的规章制度 C建立各种证书发放制度 D健全法律体系 E对银行进行管制 4.企业家精神指的是这样一种精神 ( ABCDE )。 A锐意进取 B首创精神 C敢于承担风险 D远见卓识 E预见性 三、名词解释： 1知识经济 2国家创新体系 四、思考题 P189 的 2、 3、 4、 6、 8 题。 第八章 练习题 一、单项选择题 1.环境为社会经济发展提供了两种基本的 服务 ( B ) A一种是提供了生产所需的投入物，另一种是为我们提供了立足之地 B一种是提供了生产所需的矿产资源，另一种是提供了生命所需的氧气 C一种是提供了生产所需的矿产资源，另一种是提供了生命所需的水 D
