Unit 6 How do you feel?第四课时教学设计一、教学内容Part B Lets learn & Play card games二、教学目标知识与技能：1、能听、说、读、写单词和词组：seeadoctor,wear,more,deep,breath, takeadeepbreath,count,counttoten。2、能够听、说、认读句子：WhatshouldIdo?Youshould并能在实际情境正确使用。3、能为有情绪及遇到困难需要帮助的好朋友出谋划策。过程与方法：Say，listen，read and write.情感态度与价值观：教育学生要养成良好的学习和生活习惯。（不能以自我为中心，要关心他人，为他人着想。）三、教学重点、难点:1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, coun
