1、 力的合成与分解导学案（教师版） rain 编写 1 力的合成（基础篇） 命题人： rain 一、 演示实验 将两个弹簧秤按图 a 方式悬挂砝码，使砝码静止，然后用一个弹簧秤悬挂同一砝码，使砝码静止，可见力 F 产生的效果跟原来 F1和 F2共同产生的效果相同 结论：力 F 与力 F1和 F2之间的关系：效果相同，可以相互替代 二、合力、力的合成 1.合力：一个物体受到几个力共同作用产生的效果与一个力对物体作用产生的效果相同时，这个力就叫做那几个力的合力 2.合成：求几个力的合力叫做力的合成 . 三、合力的求法 1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力 F1和 F2的线段为邻边作平行 四边
2、形，那么，合力 F 的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来。 2.共点力：几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫做共点力。 3.平行四边形定则的两种应用方法 （ 1） 图解法 a两个共点力的合成：从力的作用点作两个共点力的图示，然后以 F1、 F2为边作平行四边形，对角线的长度即为合力的大小，对角线的方向即为合力的方向。 b两个以上共点力的合成：先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力。 （ 2） 计算法 先依据平行四边形定则画出力的平行四边形，然后依据数学公式（如余弦定理）算出
3、对角线所表示的合力的大小和方向。 当两个力互相垂直时，有： F= F12+F22、 tan =F2/F1 四、合力大小的范围 （ 1）合力 F 随的增大而减小 （ 2）当 =0时， F 有最大值 Fmax=F1+F2，当 =180时， F 有最小值 Fmin=F1-F2 （ 3）合力 F 既可以大于，也可以等于或小于原来的任意一个分力 一般地 | F1-F2 F F1+F2 五、矢量与标量 矢量： 即有大小，又有方向，并遵循平行四 边形定则的物理量叫做矢量。 标量：只有大小而没有方向，遵循代数求和法则的物理量叫做标量。 矢量和标量的根本区别就在于它们分别遵循两种不同的求和运算法则 . 力的合成
4、与分解导学案（教师版） rain 编写 2 力的分解（基础篇） 命题人：尚瑞阳 一、分力及力的分解概念 1.力的分力：几个力共同产生的效果跟原来一个力产生的效果相同，这几个力就叫做原来那个力的分力。 2. 力的分解：求一个已知力的分力叫做力的分解。 二、分解方法 力的分解是力的合成的逆运算，同样遵守平行四边形定则。把一个力（合力） F 作为平行四边形的对角线，然后依据力的效果画出两个分力的方向，进 而作出平行四边形，就可得到两个分力 F1和 F2。 三、力的分解讨论 1、一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力 2、分力的唯一性条件 （ 1）已知两个分力的方向，求分力。将力 F 分解为沿 O
5、A、OB 两个方向上的分力时，可以从 F 矢端分别作 OA、 OB 的平行线，即可得到两个分力 F1和F2 （ 2）已知一个分力的大小和方向，求另一个分力。已知合力 F 及其一个分力 F1的大小和方向时，先连接 F 和 F1的矢端，再过 O 点作射线OA 与之平行，然后过合力 F 的矢端作分力 F1的平行线与 OA 相交，即得到另一个分力 F2。 （ 3）已知一个分 力的方向和另一个分力的大小 已知合力 F、分力 F1的方向 OA 及另一个分力 F2的大小时，先过合力 F 的矢端作 OA 的平行线 mn，然后以 O 为圆心，以 F2的长为半径画圆，交 mn，若有两个交点，则有两解；若有一个交点
6、，则有一个解；若没有交点，则无解。 四、分力方向的确定 一个已知力分解到哪两个方向上去 ,要根据实际情况，由力的效果来决定 力的合成与分解导学案（教师版） rain 编写 3 举例： 【 练习 1】 （ 1）如果图甲，小球挂在墙上，绳与墙的夹角为，绳对球的拉力 F产生什么样的效果，可以分解为哪两个方向的里来代替 F？ （ 2）如图乙，如果这个小球处于静止状态，重力 G产生的效果是什么，如何分解重力 G。 【 练习 2】 已知合力 F 和它的一个分力夹角为 30，则它的另一个分力大小可能是（ BCD） A. 小于 F / 2 B. 等于 F / 2 C. 在 F / 2 与 F 之间 D. 大于
7、或等于 F 【 分析 】 把一个已知力分解为两个力，要得到确定的解，必须有两个附加条件，本题只给了一个分力的方向，答案是不确定的，是多解问题。如图所示，根据力的三角形法则。两分力 F1， F2与合力 F 组成一个矢量三角形， 其中一个分力 F1一定在直线 OA 上，另一个分力 F2则随着两分力夹角的增大先减小后增大，当 = 90时， F2最小，此时 F2 = Fsin30 = F / 2， F2最大值理论上是无限大。 【 点评 】 将一个已知力分解为两个力，应有无数个解。为了使它的解唯一，必须有两个附加条件。附加条件往往是 两个分力的方向 一个分力的大小和方向。若已知一个分力的大小和另一个分力
8、的方向，则有两个解。如上图所示，若只给一个条件，则应有无数解。 【 练习 3】一个 10N 的力可以分解为下面哪两个力（ CD） A. 30N 和 5N B. 20N 和 5N C. 10N 和 5N D. 10N 和 10N 【 练习 4】 如图所示， OA T2 B. T1 N2N3 B、 T1T2T3， N1=N2=N3 C、 T1=T2=T3， N1=N2=N3 D、 T1T2T3， N1N2N3 O F2 F F1 F1 A 力的合成与分解导学案（教师版） rain 编写 4 【 分析】由于定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，所以 T1=T2=T3。轴心对定滑轮的支持力大小等于绳对
9、定滑轮的力的合力 。越大， F 越小。 正交分解 命题人：尚瑞阳 一、正交分解法 把力沿两个互相垂直的方向进行分解的方法叫正交分解法。 正交分解法是在平行四边形定则的基础上发展起来的，其目的是用代数运算解决矢量运算。 二、正交分解法求合力 1.基本思路：先将所有的力沿两个相互垂直的方向分解，求出这两个方向上的合力，再合成所得的合力就是所有力的合力。 2.基本思想：力的等效与替代。 3.优越性：主要体现在求解不 在一条直线上的多个共点力的合力上很方便。 4.求合力的一般步骤： （ 1）恰当地建立直角坐标系 xoy，多数情况选共点力作用的交点为坐标原点，坐标轴方向的选择具有任意性，原则是：使坐标轴
10、与尽量多的力重合，使需要分解的力尽量少和容易分解。 （ 2）将各力沿两坐标轴依次分解为互相垂直的两个分力。注意：与坐标轴正方向同向的分力取正值，与坐标轴负方向同向的分力取负值。 【 例 】如图所示，斜面倾角为 a，物块 A、 B的质量分别为 m1 和 m2， A与斜面间的动摩擦因素为 u，滑轮的摩擦作用不计，试问： m2 与 m1的大小满足什么条件时，系统 才能保持静止状态？（细绳与斜面平行） 力的合成与分解（能力提高篇） 力的合成三角形作图法 命题人：尚瑞阳 一、 静态平衡问题 【 例 1】 如图所示 ,电灯的重力 G=10N ,BO 与顶板间的夹角为 60o,AO 绳水平 ,求绳 AO、
11、BO 受到的拉力 F1 、 F2 是多少？ 答案： F1 =Fctg60o=10ctg60o、 F2=F/sin60o=10/sin60o “静态平衡问题解题步骤”： 1对物体进行受力分析 2将三个力依次首尾相连 , 组成一个封闭的三角形 3由三角函数关系求出未知力 【 练习 1】 如图所 示 ,一个重为 G 的小球 , 夹在斜面与竖直挡板之间保持静止 ,斜面倾角为 37o,不计一切摩擦 , 求小球对斜面与竖直挡板的压力 F1 、F2 各是多少 ? 答案： F1 =G/cos37o=1.25G、 F2 = Gtg37o = 0.75G 力的合成与分解导学案（教师版） rain 编写 5 【 练
12、习 2】 如图所示 , 用两根细绳 AB 和 AC 系一重为 G 的重物 ,两绳和水平线的夹角分别为和 ,其中 30o, 60o,求绳 AB 和 AC 的拉力 F1 、 F2 各是多少 ? 答案： F1 =Gsin30o=0.5G、 F2 =Gcos30o 【 练习 3】 如图所示 ,起重机用钢绳把均匀钢管水平吊在空中 ,钢管重为 G,求钢绳所受拉力和图中角的函数关系。 答案： F1 = F2 =0.5 G sin 二、动态平衡问题 【 例 2】 如图所示 ,一个重为 G 的小球 ,夹在斜面与竖直挡板之间保持静止 ,斜面倾角为 30o,不计一切摩擦 ,小球对斜面与竖直挡板的压力各是多少 ?现使
13、挡板从图示竖直位置缓慢的顺时针转为水平 , 这个过程中小球对斜面与竖直挡板的压力大小是怎么变化的。 答案： 球对斜面的压力一直在减小、球对挡板的压力先减小后增大 “动态平衡问题解题步骤”： 1对物体进行受力分析 2将三个力依次首尾相连 , 组成一个封闭的三 角形 先画大小方向都不变的 再画方向不变的 最后画方向变化的 3由三角函数关系求出未知力 【 练习 1】 如图所示 , 用水平细线将电灯拉到图示位置 , 若保持灯的位置不变 ,将细线由水平位置顺时针转到竖直为止的过程中 , 细线受到的拉力如何变化 ? 答案： OA 绳上的拉力先减小后增大、 OB绳上的拉力一直在减小 【 练习 2】 在力的合
14、成实验中 ,用两弹簧拉伸橡皮条到 O 点 ,如图所示 .现使弹簧秤 B从图示位置缓慢的顺时针转过 30o角 ,只这个过程中保持 O点位置不动 ,A弹簧的拉伸方向不变 ,这个过程中关于两弹簧秤 读数变化的正确情况是（ ） (A) a 增大， b 减小 (B) a 减小， b 增大 (C） b 先减小后增大 (D) a 先增大后减小 答案： C 【 练习 3】 穿过挂有重物的动滑轮的绳子的两端 , 分别固定于两堵竖直墙上 A、B 两点 , 如图所示 .已知 B 端缓慢向下移动的过程中，绳子的拉力 (A)不变 (C) 先变小后变大 (B)不断变小 (D）先增大后减小 答案： A 力的合成与分解导学案
15、（教师版） rain 编写 6 班级 学号 姓名 力的合成和分解 一、选择题 1关于合力的下列说法，正确的是 A几个力的合力就是这几个力的代数和 B几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力 C几个力 的合力可能小于这几个力中最小的力 D几个力的合力可能大于这几个力中最大的力 2关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是 A.合力大小随两力夹角增大而增大 B.合力的大小一定大于分力中最大者 C.两个分力夹角小于 180时，合力大小随夹角减小而增大 D.合力的大小不能小 于分力中最小者 3有两个大小恒定的力，作用在一点上，当两力同向时，合力为 A，反向时合力为 B，当两力相互垂直时
16、，其合力大小为 A. 22 BA B. 2/)( 22 BA C. BA D. 2/)( BA 4有两个大小相等的共点力 F1 和 F2，当它们夹角为 90时的合力为 F，它们的夹角变为 120时，合力的大小为 A.2F B.( 2 /2)F C. 2 F D. 3 /2F 5将一个力 F=10 N 分解为两个分力，已知一个分力的方向与 F 成 30角，另一个分力的大小为 6 N，则在分解中 A.有无数组解 B.有两解 C.有惟一解 D.无解 6.下列几组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体受到的合力为零的是 A.7 N， 5 N， 3 N B.3 N， 4 N， 8 N C.4 N， 1
17、0 N， 5 N D.4 N， 12 N， 8 N 7用两根绳子吊起 重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合 力变化情况是 A不变 B减小 C增大 D无法确定 8某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若 F4 的方向沿逆时针方向转过90角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为 力的合成与分解导学案（教师版） rain 编写 7 9将力 F 分解成 F1 和 F2，若已知 F1 的大小和 F2 与 F 的夹角 (为锐角 )，则 A当 F1 Fsin时，有两解 B当 F1=Fsin时，一解 C当 Fsin F1 F 时，有两
18、解 D当 F1 Fsin时，无解 10如图 1 2 1 所示装置，两物体质量分别为 m1、 m2，悬点 ab 间的距离大于滑轮的直径，不计一切摩擦，若装置处于静止状态，则 图 1 2 1 A.m2 可以大于 m1 B.m2 一定大于 21m C.m2 可能等于 21m D. 1 一定等于 11如图 1 2 2 所示，原长为 l，劲度系数为 k 的轻弹簧，固定于同一高度的M、 N 两点，在中点 P 处悬挂一重为 G 的物体而处于平衡，此时 MP 与 PN 之间的夹角为 120，如图所示，此时弹簧的总长度为 图 1 2 2 A.l+G/k B.l+2G/k C.l+G/2k D.l+2G/ksin
19、60 二、填空题 12两个力的合力最大值是 10N，最小值是 2N，这两个力的大小是 _和_。 13有三个共点力，它们的大小分别是 2N， 5N， 8N，它们合力的最大值为 _，最小值为 _。 三、计算题 14.如图 1 2 8 所示，一轻质三角形框架的 B处悬挂一个定滑轮 (质量忽略不计 ).一体重为 500 N 的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为 300 N 的物体 .此时 斜杆 BC，横杆 AB 所受的力多大 ? 力的合成与分解导学案（教师版） rain 编写 8 图 1 2 8 图 1 2 9 15.把一个力分解为两个力 F1 和 F2，已知合力 F=40 N， F1 与合力的夹角为 30 ，如图 1 2 9 所示，若 F2 取某一数值，可使 F1 有两个大小不同的数值，则 F2大小的取值范围是什么？
