1、高二语文月考试卷（ 2014 年 3 月） 说 明： 1、时间 150 分钟，分数 150 分 ，试题分第一卷和第二卷。 2、 1 22 题答案涂到答题卡上，其它 题答案 写在相应的位置 ， 否则无效。 3、交卷时，交答题卡、第二卷和作文纸。 一、基础知识： （每题 3 分，共 42 分） 1.下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是 A浸 渍 （ z） 蓓 蕾 （ li） 剖 （ pu）析 追本 溯 （ shu）源 B 庇 （ b）护 载 （ zi）体 友 谊 （ y） 莘 （ xn）莘学子 C 长歌 当 （ dng）哭 翘 （ qio）首 刹 （ sh）那 少不 更 （ gng）事 D低
2、劣 （ li） 广 袤 （ mo） 婆 娑 （ su） 卓 （ zhu）有成效 2 下列词语中， 划线 字的读音全都正确的一组是 A包 扎 (z) 殷 红 (yn) 损兵 折 将 (zh) 还 看今朝 (hi) B 劲 敌 (jng) 答 理 (d) 转弯 抹 角 (m) 悄 无声息 (qio) C阡 陌 (m) 膝 盖 (q) 舐 犊情深 (sh) 刚 愎 自用 (b) D 镌 刻 (jun) 恪 守 (k) 迄 今为 止 (q) 煽 风点火 (shn) 3下面词语中 划线 的字，每对读音完全相同的一组是（ 3 分） A 角 色 角 逐 砥 砺 抵 消 载 歌载舞 载 誉归来 B贝 壳 地
3、壳 和 蔼 暮 霭 锲 而不舍 提纲 挈 领 C 和 谐 调 和 屡 次 步 履 称 心如意 拍手 称 快 D 模 块 楷 模 誊写 家 眷 呱呱 坠地 沽 名钓誉 4. 下列词语中，没有错别字的一组是 A. 签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只欠东风 B. 端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡，水来 土掩 C. 惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷马难追 D. 延袭 扫描仪 不屈不饶 知己知彼，百战不殆 5 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳 C彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到 6 下列各
4、组词语中，没有错别字的一组是 A平添 骁勇 秣马厉兵 路遥知马力 B描摹 肖像 白璧微瑕 信誊值千金 C披览 缕析 远见灼识 细嚼出滋味 D迁徙 熏淘 不翼而飞 海阔凭鱼跃 7.将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是 韩非子与李斯在荀子“性恶论”的基础上， 了“以法治国”思想，为秦的崛起打下了思想基础。 贾平凹、迟子建、麦家、周大新等四位作家获第七届茅盾 文学奖， 仪式于 11 月 3 号在 乌镇隆重举行 。 我们 具备一 些简单的防骗知识，在遭遇骗术时， 能保持理智而不至于受骗。 A阐发 授奖 如果就 B阐发 受奖 既然也 C阐述 受奖 如果就 D阐述 授奖 既然也 8下列各句中 划线
5、 的熟语使用恰当的一句是： A如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将是 心有余而力不足 。 B这部小说的构思既精巧又严密，真是 无可厚非 。 C刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还 差强人意 。 D你有什么困难尽管说出 来，我们一定 鼎立相助 。 9下列各句中 划线 的熟语使用恰当的一句是： A集合哨已经响了，他还在 七手八脚 地收拾行李。 B仔细分析一下他的“宏论”，其实多是 无稽之谈 ，其目的是挑起别人的矛盾。 C他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概 置之度外 。 D姐姐性格孤僻，而我性格活泼，我和她之间话极少，向来 井水不犯河水 ，互不干扰。 10.下列各句中
6、， 划线 的熟语使用恰当的一句是 A.坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现 以邻为壑的倾向。 B.这次商 品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓 浩如烟海 ，应有尽有。 C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里 狭路相逢 ，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 D.这则笑话因为对 漠不关心 人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 11下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A文艺之于民俗是传承更是发展，从理论上讲要想在文艺话语中找不到民俗真的很难，同样，文艺对民俗的传承也愈加显得更加重要。 B中国通史共拍摄了 100 集，再现了中国上下五千年的浩瀚历史
7、图景和变迁， 全面而系统地展示了丰富灿烂的包括敦煌文化在内的中华文明。 C天越来越阴沉，大暴雨马上就要降临了，路人都行色匆匆，可修车人倒显得非常镇静。 D在北京这个大的城市背景下，在已成定制的传统建筑空间布局的住宅形式内，世世代代的北京人演绎着国都的辉煌和市井的喧嚣。 12下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A微生物超标的原因可能是由于从业人员不注意个人卫生，或生产、运输、贮存、销售环节控制不严导致产品受到污染。 B随着国家对西部经济社会发展的支持力度加大，加上西部地区新一轮快速增长势头正在方兴 未艾，预计 2012 年西部地区仍将是全国经济增长最快的地区。 C近期，美国旧金山加州大学华裔博
8、士潘登发现了导致生物体衰老的重要基因，这一研究成果震惊学界，其论文被衰老机制及老年疾病研究的最权威期刊 Aging Cell刊登。 D理财周报发布 2012年 3 000中国家族财富榜，三一重工梁稳根家族 406.80亿元身家首次蝉联中国首富，吴亚军家族财富 404.69 亿元，排名第二。 13把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是： 逆境激发起人开发时效的紧迫感 处于顺境的人往往八方应酬，事务缠身 ，不免杂事相扰，难以排除无效时间，降低了时间的使用效率 而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义，具有更大的时间安排灵活性，更好地促人去珍惜利用 相比而言，身处逆境却有时间优势，
9、置世态炎凉、人情冷暖而不顾，集中精力思索追求 A B C D 14. 依次 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写 作水平。 写作是输出，阅读是输入 因为，写作和阅读不能分家 输入质量不高，输出便成了无源之水 道理是明摆着的，但付诸实践十分困难 这样，提高写作水平往往也就成为空谈 A B C D 二、语段阅读 阅读下面的文字，完成 15 17 题。 （每题 3 分，共 9 分） 谨防“蚁族”背后社会风险的积聚 低收入的大学毕业生聚居群体，被形
10、象地称为“蚁族”，是继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以称之为“蚁族”，是因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点： 高智、弱小、群居。据不完全统计全国有上百万的规模。那么，面对越来越多的“蚁族”，社会该如何看待之？ 从低收入的大学毕业生聚居群体身上，我们可以明显感知，大学生身价下跌的严重程度，更可以感受大学生群体内心的失落程度。在就业竞争日益激烈的今天，劳动力过剩已经不仅仅是一个困扰低学历者的问题，一大批高学历者也加入到失业大军的行列中，并且增长的趋势令人担忧。 “蚁族”有可能带来社会风险的积聚。首先，可能带来公众投资教育意愿的降低。人力资本理论创始人美国经济学家舒尔茨指出，教育
11、远非一种消费行为，在此意义上，上学不仅仅是 为了得到满足或效用。相反，“公共和个人用于教育的费用，意在获取生产性存量。这种存量包含在人体中，将来能提供各种服务。”而这些服务对个人来说，最重要的可能就是充分发挥自已的潜能，获得更高的社会地位。正是以上原因，家庭千方百计地使家庭成员在踏人社会之前能有一个较高层次的学历或学位。但是，“蚁族”的出现，似乎走到了一个相反的方向。 其次，“蚁族”是个与流动、社会地位、声望密切相关的问题。社会学家杰克思在谁将出人头地：在美国取得经济成功的决定因素一书中，对美国高等教育与社会分层之间的关系进行了较为详细的 分析。他认为，在上大学费用急剧膨胀的今天，人们之所以上
12、大学，最重要的原因之一就是希望把学位作为一张获取地位高、收入多的工作的门票。而这张门票是否有效呢 ?几乎所有的研究都表明，受过较多教育的男子比受过较少教育的男子所从事的职业地位都要高些，挣钱要多些。因此，“蚁族”的出现，是一种不正常的现象，而其恶化的趋势必须引起足够的警惕，否则，与之相伴的社会流动乏力和社会分层困境将为整个社会的公平和和谐运行构成风险隐患。 最后，“蚁族”的出现有着深刻复杂的社会因素，并不单单是教育、大学生或者体制的原因，道理很简单，即使现 在的大学生就业难，然而一个无法否认的事实是，整个社会仍需要大批的人才 大学生。应看到的是，“蚁族”的出现证明“ 80 后”向上流动的机会相
13、对要少，渠道也不顺畅，在社会地位上却处于“要上不上，要下不下”的尴尬境地。 我国正处于转轨时期，不完备的教育投资环境很难使教育投资得到最大的收益，这些体制的不完善实际上也给普通家庭带来更多的不利。“蚁族”的出现，不仅仅是个体的风险，更是社会的风险，如果任由其叠加，形成积聚效应，不但对个体是一种伤害，对社会的和谐与稳定也将形成隐患。 15下列关于“蚁族”的表述，不正确的一项 是 A“蚁族”，是继农民工、下岗工人之后出现的又一群体，指低收入大学毕业生聚居群体。 B低大学毕业生被称为“蚁族”，是因该群体和蚂蚁“高智、弱小、群居”等特点类似。 C劳动力过剩，教育体制不够完善，社会流动乏力，是“蚁族”出
14、现的主要原因。 D我国正处于转轨时期，就业竞争日益激烈，“蚁族”有可能带来社会风险的积聚。 16下列对“谨防蚁族背后社会风险的积聚”的原因的分析，不正确的一项是 A 教育远非一种消费行为， “蚁族”的出现可能带来公众投资教育意愿的降低。 B公众投资教育最重要的可能就是充分发 挥自已的潜能，获得更高的社会地位。 C社会流动乏力和社会分层困境，将为整个社会的公平与和谐运行构成风险隐患。 D“蚁族”的出现，是个体风险，更是社会风险，任由其叠加容易形成积聚效应。 17下列表述符合原文意思的一项是 A在就业竞争日益激烈的今天，高学历者与低学历者在劳动力过剩面前是没有区别。 B舒尔茨与杰克思都认为公众接受
15、教育对个体而言最重要的是为了获得更高的社会地位。 C社会需要大批人才，大学生就业却难，是因为“ 80 后”向上流动的机会少渠道不顺畅。 D只要改善教育投资环境，完善社会体制，“蚁 族” 就会随着社会的发展逐渐消失。 阅读下面这首诗，然后完成 18 19 题。（每题 3 分，共 6 分） 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 【注释】严武 (726 765)：字季鹰，华阴（今陕西华阴县）人。曾任成都尹剑南节度使，广德二年（ 764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 18对这首诗句的解说 不恰当 的一项是（ ） 、第一句看上去是写景，其实是意味着边境
16、上的紧张时刻又来临了。 、第二句写诗人 听到秋风的反应，他立即注视西山，表现了主将的警觉、敏感。 、第三句写部署奋力出击，先是昂扬的斗志。 、第四句预料到了战争的残酷，表现出必死的决心。 19关于这首诗分析 不恰当 的两项是（ ） 、诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。景中有情，显示出主将准确地掌握了时机和敌情。 、诗的一二句既写出了战云密布的“眼中形势”，又写出了主将的“胸中之策”，表现了严武是用兵的行家。 、诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。 、夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山 等景象暗示出戍边将士的思乡之情。 阅读下面一段文言文，完成 20
17、23 题。 （ 20 22，每题 3 分， 23， 5 分，共 14分） 李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴、楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰： “吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。 ”广令诸骑曰： “前 !”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北 平，匈奴闻之，号曰 “汉之飞将军 ”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不
18、言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竞死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰： “诸校尉无罪，乃我自失道。 ”至莫府，广谓其麾下曰： “广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终 不能复对刀笔之吏。 ”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰： “传曰： 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日
19、，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰： 桃李不言，下自成蹊。 此言虽小，可以谕大也。 ” 20对下列句子中 划线 的词语的解释，正确的一项是（ ） A专以射为戏， 竟死 竟死：竟然因此而死。 B广之 将兵 ，乏绝之处，见水 将兵：将军和士兵。 C青欲上书报天子军 曲折 曲折：指行军的弯曲道路。 D广 结发 与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候。 21下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下 “宽缓不苛 ”的一组是（ ） 解鞍，令士皆纵马卧 得赏赐辄分其麾下 专以射为戏 士卒不尽食，广不尝食 诸校尉无罪，乃我自失道 广军士大夫一军皆哭 A B C D 22下列对原文有关
20、内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。 B.李广不仅武艺高强，而 且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。 C.李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余的财物，也从不以家产为念。 D.李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。 第二卷 23把文言文阅
21、读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (5 分 ) (1)其李将军之谓也 ? 译文： (2)及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 译文： 阅读下面的文字，完成 24 25 题。 （每题 4 分，共 8 分） 李清照传（节选） 国难当头之时，南宋统治集团内部的争夺却愈加激烈，朝廷章法大乱，众官无所依从。建炎三年（ 1129 年）二月，赵明诚罢守江宁被命移知湖州，但未到任即被免。三月，清 照与明诚乘船上芜湖，入姑孰（准备移居赣水上），沿江而上时经过和县乌江（楚霸王项羽兵败自刎处）。秦亡后，项羽与刘邦争夺天下，最后失败。项羽垓下兵败后，逃至乌江畔，乌江亭长欲助项羽渡江，项羽笑曰：“天之亡我，我何渡为？
22、且籍与江东子弟渡江而西，今无一人还，纵江东父老怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎！”言罢，拔剑自刎。面对历史遗迹，抚昔思今，清照思绪难平，于是作诗一首，题为乌江： “生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。” 诗中通过歌颂项羽这位失败了的英雄，向人们展示了这样一 种人生哲学：活，要活得昂扬，出类拔萃，有声有色；死，要死得壮烈，慷慨英武，可歌可泣。 气节，是人的精神风貌中至关重要的因素。同时，诗人还讽刺了南宋统治者的苟且偷安、了无气节和昏庸无能。 五月，明诚把家属送到池阳（安徽贵池），又接到旨意复知湖州。六月十三日，盛夏酷暑，明诚离池阳，“涂（途）中奔驰，冒大暑，感疾”。（
23、金石录后序）行至建康时，病势已重。七月末，清照于池阳闻讯，心急如焚，急解舟赴建康，然而已无力回天。八月十八日，明诚病逝。 从此，清照将永远是孤雁一只了。再没有“相对展玩咀嚼”金 石书画藏品的欣慰，再没有“相向惋怅者数日”的余韵，再没有坐归来堂斗茶大笑的乐趣，更不会再有苦苦相思之后团聚的甜蜜了。相见直要待来生。前路漫漫，等待着她的，是孤苦伶仃颠沛流离，是世情险恶中伤欺侮遭此一击，刚毅的清照，也难以承受了。“葬毕，余无所之余又大病，仅存喘息。”（金石录后序）李白是“拔剑四顾心茫然”，而清照此时是“葬毕夫君心茫然”。山河破碎，家破人亡，清照无限悲痛，大病一场。蘸着血泪，她写下了“祭赵湖州文”，其中有
24、句云：“白日正中，叹庞翁之机捷。坚城自堕，怜杞妇之悲深。”“白日”句典出宋代释道原景德传灯录卷八：襄州居士庞蕴将入灭（佛教称僧人死亡为入灭），令其女灵照观日之早晚来报。其女回报说：“日已中矣，而有蚀也。”待父出门观看时，其女“即登父坐，合掌而亡。”父见其状，夸其女“锋捷”，庞延至七日之后乃亡。此句即谓明诚先己而亡，死得其所，较之后亡者之处境为好，以聊示自慰，寓己悲痛之深。“坚城”句典出杞梁妻哭夫的故事。孟子 ?告子下中有“华周杞梁之妻善哭其夫而变国俗”的话。刘向说苑 ?善说篇载：“昔华舟杞梁战而死，其妻悲之，向城而哭，隅为之崩，城为之阤。”“阤” （ zh） 即溃塌之意。此句意谓己之悲伤 同于
25、杞妇，而“坚城”一词，语涉双关，且以暗示赵明诚为国之长城之意。这组骈文对句是此篇祭夫文中仅存下来的残句。对于夫君于乱离中暴病身亡，清照含着无限的悲痛，这一“叹”一“怜”中，哀之痛，伤之切已溢于言表。 24、从选文看，李清照创作乌江一诗的背景和目的分别是什么？请用自己的话简要概括。（ 4 分） 答： 25、“从此，清照将永远是孤雁一只了”一句话在文中起到了什么作用？（ 4 分） 答： 26、默写名句： （每空 1 分，共 6 分） 1） ，访风景于崇阿， ，得天人之旧馆。 2）云青青兮欲雨， 。 3）五更鼓角声悲壮， 。 4） ，而后人哀之； ，亦使后人而复哀后人也。 27、 概括下面语段的主要
26、信息 ,不超过 50 个字 (含标点符号 )。 (5 分 ) 近日 ,一些网友发布信息 ,号召节约粮食。随后 ,新浪网发起“ 光盘行动 ” :拒绝浪费 ,从我做起 ,晒出自己吃光的盘子 ,一起向舌尖上的浪费说“ 不 ” ,争做节约达人。该信息被转发约 5000 万次。紧接 着 ,人民网也表示支持“ 光盘行动 ” ,倡议网民“ 拒绝浪费 ,珍惜粮食。今天不剩饭 ,打包离开 ,从我做起” 。 新华网 、 光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载 。 很快 ,活动参与者在北京实地发放宣传单 6 万多份 ,在餐饮企业张贴海报 5000 余张 ,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。 答 : 28、 阅读下面材料，按要求作文。 （ 60 分） 乔布斯说： “ 不要为别人而活。 ” 爱因斯坦说： “ 只有为别人而活的生命才是值得的。 ” 以上两句名言引发你怎样的思考？请自拟标题，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于 800 字的文章。 作文题目 ： 100 100 200 200 300 300 400 400 500 500 600 600 700 700 800 800 900 900
