1、东莞市中小学学校卫生综合评价东莞市中小学学校卫生综合评价1. 卫生管理2. 健康教育3. 教室设计卫生4. 厕所与生活环境卫生5. 饮用水卫生6. 公共场所卫生7. 卫生室8. 食品安全一、卫生管理 组织机构 传染病防控 常见病与多发病管理 卫生监测（一）组织机构1、 建立以校长为学校卫生第一责任人制度，有专职或兼职卫生管理人员 (5)2、 有突发公共卫生事件应急处理预案和报告制度 (5)3、 因校方责任发生突发公共卫生事件 (*)（二）传染病防控1、 传染病防控工作纳入学校年度工作计划 ( 3)2、 传染病疫情信息登记报告制度和记录 ( 3)3、 有专（兼）职传染病疫情报告人员 ( 3)4、
2、 有晨检制度及记录（疫情时） ( 3)5、 有学生因病缺勤登记、追踪、报告制度及记录( 3)6、 患传染病学生返校复课索要医疗机构证明 ( 3)7、 有新生入学接种卡、证查验制度（小学适用 ( 3) ）8、 有传染病登记记录 ( 3)（三） 常见病与多发病管理1、 有常见病与多发病防治计划、措施 (2)2、 建立学生健康体检档案 (2)3、 建立体检结果向家长反馈制度及记录 (2)4、 定期（每年 1次）开展学生健康体检 (2)5、 建立体检异常学生登记记录 (2)6、 有学生个体与群体健康评价 (2)7、 有眼保健操课 (3)（四）卫生监测 每年对生活饮用水、教室环境、公共场所进行卫生监测，监测结果、频率符合卫生要求 (3)健康教育1、 开设健康教育课，传染病防控、学生常见病与多发病防治作为内容之一 (3)2、 有以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式宣传传染病防控等卫生知识 (2)教室设计卫生 教室 课桌椅 黑板 采光 照明 通风 噪声（一）教室1、 教室内外环境整洁，校园地面无污物、垃圾 (2)2、 人均面积：小学 1.15m2 中学 1.22m2 (2)3、 教室前排课桌前缘与黑板应有 2 米以上距离 (2)4、 教室内各列课桌间有不小于 0.6米宽的纵向走道 (2)5、 后排课桌后缘距黑板不超过 9米 (2)
