1、汇世纪教育1三角形中做辅助线的技巧口诀： 三角形图中有角平分线，可向两边作垂线。也可将图对折看，对称以后关系现。角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。线段垂直平分线，常向两端把线连。线段和差及倍半，延长缩短可试验。线段和差不等式，移到同一三角去。三角形中两中点，连接则成中位线。三角形中有中线，延长中线等中线。1、由角平分线想到的辅助线口诀：图中有角平分线，可向两边作垂线。也可将图对折看，对称以后关系现。角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。角平分线具有两条性质：a、对称性；b、角平分线上的点到角两边的距离相等。对于有角平分线的辅助线的作法，一
2、般有两种。从角平分线上一点向两边作垂线；利用角平分线，构造对称图形（如作法是在一侧的长边上截取短边）。通常情况下，出现了直角或是垂直等条件时，一般考虑作垂线；其它情况下考虑构造对称图形。至于选取哪种方法，要结合题目图形和已知条件。与角有关的辅助线（一） 、截取构全等如图 1-2，AB/CD，BE 平分BCD，CE 平分BCD，点 E 在 AD 上，求证：BC=AB+CD。汇世纪教育2已知：如图 1-4，在ABC 中，C=2B,AD 平分BAC，求证：AB-AC=CD（二） 、角分线上点向角两边作垂线构全等过角平分线上一点向角两边作垂线，利用角平分线上的点到两边距离相等的性质来证明问题。例 1
3、如图 2-1，已知 ABAD, BAC=FAC,CD=BC。求证：ADC+B=180 例 2 已知如图 2-3，ABC 的角平分线 BM、CN 相交于点 P。求证：BAC 的平分线也经过点 P。图 1-2A DB CEF图 1-4AB CDE图 2-1AB CDE F图 2-3PAB CMND F汇世纪教育3练习：1如图 2-4AOP=BOP=15 ，PC/OA，PDOA， 如果 PC=4，则 PD=（ ）A 4 B 3 C 2 D 12.已知：如图 2-6,在正方形 ABCD 中，E 为 CD 的中点，F 为 BC 上的点，FAE=DAE。求证：AF=AD+CF。3.已知：如图 2-7，在
4、RtABC 中，ACB=90 ,CDAB，垂足为 D，AE 平分CAB 交 CD 于 F，过 F 作FH/AB 交 BC 于 H。求证 CF=BH。（三）：作角平分线的垂线构造等腰三角形从角的一边上的一点作角平分线的垂线，使之与角的两边相交，则截得一个等腰三角形，垂足为底边上的中点，该角平分线又成为底边上的中线和高，以利用中位线的性质与等腰三角形的三线合一的性质。（如果题目中有垂直于角平分线的线段，则延长该线段与角的另一边相交） 。图 2-6EAB CDF图 2-7FDCBAEH汇世纪教育4例 1 已知：如图 3-1，BAD=DAC，ABAC,CDAD 于 D，H 是 BC 中点。求证：DH=
5、 （AB-AC21）分析：延长 CD 交 AB 于点 E，则可得全等三角形。问题可证。例 2.已知：如图 3-2，AB=AC，BAC=90 ，AD 为ABC 的平分线，CEBE.求证：BD=2CE。分析：给出了角平分线给出了边上的一点作角平分线的垂线，可延长此垂线与另外一边相交，近而构造出等腰三角形。例 3已知：如图 3-3 在ABC 中，AD、AE 分别BAC 的内、外角平分线，过顶点 B 作 BFAD，交 AD的延长线于 F，连结 FC 并延长交 AE 于 M。求证：AM=ME。分析：由 AD、AE 是BAC 内外角平分线，可得 EAAF，从而有 BF/AE，所以想到利用比例线段证相等。图
6、 图 3-1ABCDHE图 3-2DABEFC图 3-3DB EFNACM汇世纪教育5例 3 已知：如图 3-4，在ABC 中，AD 平分BAC，AD=AB，CMAD 交 AD 延长线于 M。求证：AM=（AB+AC）21分析：题设中给出了角平分线 AD，自然想到以 AD 为轴作对称变换，作ABD 关于 AD 的对称AED，然后只需证 DM= EC，另外由求证的结果 AM= （AB+AC） ，即 2AM=AB+AC，也可尝试作ACM 关于 CM 的2121对称FCM，然后只需证 DF=CF 即可。练习：1 已知：在ABC 中，AB=5，AC=3，D 是 BC 中点，AE 是BAC 的平分线，且
7、 CEAE 于 E，连接 DE，求 DE。图 3-4nEBAD CMF汇世纪教育62 已知 BE、BF 分别是ABC 的ABC 的内角与外角的平分线，AFBF 于 F，AEBE 于 E，连接 EF分别交 AB、AC 于 M、N，求证 MN= BC21（四） 、以角分线上一点做角的另一边的平行线有角平分线时，常过角平分线上的一点作角的一边的平行线，从而构造等腰三角形。或通过一边上的点作角平分线的平行线与另外一边的反向延长线相交，从而也构造等腰三角形。如图 4-1 和图 4-2 所示。图 4-2图 4-1CA BCBAFIEDHG例 1 如图，BCBA，BD 平分ABC，且 AD=CD，求证：A+
8、C=180。汇世纪教育7例 2 如图，ABCD，AE、DE 分别平分BAD 各ADE，求证：AD=AB+CD。练习：1. 已知，如图，C=2A，AC=2BC。求证：ABC 是直角三角形。2已知：如图，AB=2AC，1=2，DA=DB，求证：DCAC3已知 CE、AD 是ABC 的角平分线，B=60，求证：AC=AE+CD4已知：如图在ABC 中，A=90，AB=AC，BD 是ABC 的平分线，求证：BC=AB+AD二、 由线段和差想到的辅助线口诀：线段和差及倍半，延长缩短可试验。线段和差不等式，移到同一三角去。汇世纪教育8遇到求证一条线段等于另两条线段之和时，一般方法是截长补短法：1、截长：在
9、长线段中截取一段等于另两条中的一条，然后证明剩下部分等于另一条；2、补短：将一条短线段延长，延长部分等于另一条短线段，然后证明新线段等于长线段。对于证明有关线段和差的不等式，通常会联系到三角形中两线段之和大于第三边、之差小于第三边，故可想办法放在一个三角形中证明。一、 在利用三角形三边关系证明线段不等关系时，如直接证不出来，可连接两点或廷长某边构成三角形，使结论中出现的线段在一个或几个三角形中，再运用三角形三边的不等关系证明，如：例 1、 已知如图 1-1：D、E 为ABC 内两点,求证:AB+ACBD+DE+CE.二、 有角平分线时，通常在角的两边截取相等的线段，构造全等三角形，如：例如：如
10、图 3-1：已知 AD 为ABC 的中线，且1=2,3=4,求证：BE+CFEF。汇世纪教育9三、截长补短法作辅助线。例如：已知如图 6-1：在ABC 中，ABAC，1=2，P 为 AD 上任一点求证：AB-ACPB-PC。例 1如图，AC 平分BAD，CEAB，且B+D=180，求证：AE=AD+BE。例 2 如图，在四边形 ABCD 中，AC 平分BAD，CEAB 于 E，AD+AB=2AE，求证：ADC+B=180例 3 已知：如图，等腰三角形 ABC 中，AB=AC， A=108，BD 平分 ABC。求证：BC=AB+DC。A E BCD汇世纪教育10例 4 如图，已知 RtABC 中，ACB=90，AD 是CAB 的平分线，DMAB 于 M，且 AM=MB。求证：CD= DB。21【方法精讲】常用辅助线添加方法倍长中线ABC 中 方式 1： 延长 AD 到 E， AD 是 BC 边中线 使 DE=AD， 连接 BE 方式 2：间接倍长DAB CEDAB CND CBAM
