1、雨说 同步练习维度 A 基础知识一、基础字词（一） 重点字识记田圃 寒浅 禁锢 踪迹 留滞 喑哑 喧嚷 知悉 蓑衣 斗笠 抗拒 油膏 襁褓 （二） 重点词语掌握禁锢： 留滞： 温声细语： 忍冬： 襁褓： 安息： 二、文学知识雨说为生活在中国大地上的儿童而歌选自 ，作者是 （籍贯）当代著名 。三、课文掌握（一）这首诗以雨的口气向人们诉说了哪些意思？请概括每一小节的内容。答：、 、 、 、 、 、 、 、 （二）诗中的思考题、 这首诗通篇运用的主要修辞方法是什么? 这种修辞方法的运用对诗歌的表达有什么好处?答：、 这首诗的语言有什麽特色？答：、 “我要教你们勇敢的笑” 这句话中的“笑”的内涵是什么
2、？答：、本诗的副标题和其所要表达的主旨有什么关系？答：、你认为这首诗适合青少年阅读吗？请谈谈你的看法和认识。答：四、背景介绍郑愁予其人其诗郑愁予本人是一个运动健将，但诗中表现的却是一个多情书生；他有着极深的文学修养，但却毕业于法商学院；他身为现代派的主要干将，但他的诗歌却处处流淌着古典韵味；他的诗婉约犹如李商隐，但豪放起来酷似李白， “因为我从小是在抗战中长大，所以我接触到中国的苦难、人民流浪不安的生活，我把这些写进诗里，有些人便叫我浪子。其实影响我童年的和青年时代的更多的是传统的仁侠精神。 ”(郑愁予语 )郑愁予，本名郑文韬，祖籍河北， 1933 年生于山东济南。童年随父亲辗转大江南北。抗战
3、胜利后到北京上学，49 年随家人去台湾 1953 年大学毕业，1968 年赴美，在爱荷华大学学习，现旅居美国，任耶鲁大学东亚文学系教授。15 岁发表处女作矿工1955 年出版第一本诗集梦土上有衣钵、 窗外的女奴 、 燕人行 、 雪的可能等诗集。他的较有名的诗作大多以旅人为抒情主人公，因此，他被称为“浪子诗人” 。 错误是他流传最广的作品。在台湾被誉为“ 现代抒情诗的绝唱 ”。维度 B 能力提高一、阅读郑愁予的另一首诗错误我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客二、在阅读的基础上回答下面的思考题（一）本诗题为“ 错误” ，这为什么是一个错误 ?答： （二）为何又说这个错误是美丽的呢?答： （
4、三）本诗分前奏、第一部分和第二部分，在第一部分中描写的应是春季的江南，阳光明媚，草长莺飞，但这独处深闺中的女子却不能感觉到那温柔的春风，那婀娜的柳絮。作者描写她的心态时，连用了四个比喻，请找出来，并说说反映了这个女子什么样的心绪？答： （四）诗的第二部分在百无聊赖中，街道上分明地传来了越来越近的“达达”的马蹄声，一丝希望在她心中升腾。设想一下，这个女子会做出什么动作来？她在那瞬间的心情又是如何的？事实又是如何？这女子的心理又是如何变化的？ 答： 维度 C 探究应用诗歌创作牛刀小试要求：围绕“ 雪” 来进行诗歌的写作。字数、行数不限。提示：1、 回忆下雪时你的心情和行动，用自己的语言来抒发自己真
5、实的感情。2、 可以借用拟人、夸张、排比、反复和比喻等修辞手法。 3、 注意联想与想象。4、 注意诗歌的压韵。 5、 农谚：“ 瑞雪兆丰年 ”；“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 ”维度 A 基础知识一、基础字词（一） 重点字识记p ； hn ； g ；zng； zh ；yn； xun； rng；x； su； l； j； go； qing； bo（二） 重点词语掌握二、文学知识郑愁予诗的自选 ；台湾；诗人三、课文掌握（一）1、探访四月的大地；2、雨轻轻地来了；3、希望孩子们不要拒绝；4、告诉孩子们它是来亲近他们的；5、请孩子们跟它去迎接春天；6、告诉孩子们它来自何方，又是怎样长大的；7、8、教
6、孩子们勇敢地笑；9、交代最终的归宿（三） 诗中的思考题、拟人；让人感到亲切温柔，充满欢快情趣，切合儿童心理，能打动孩子们的心，能形象生动表达思想。、亲切感，用儿童化的语言，符合儿童的心理，口语化、 笑代表一种快乐幸福、乐观向上的态度，是诗人鼓励孩子们要乐观向上的生活及美好的祝福、 副标题点明这首诗特为生活在中国大地上的儿童而歌，概括了诗内容，表明诗人对中国儿童的期待和祝愿，有利于我们更好地理解诗的主旨，同时也符合孩子的心理和理解程度。此外这首诗写于七十年代末，正值我国结束文革的历史时期。诗人关注着中国大陆，看到它的变化所展现的希望，而儿童是中国的未来，因此这首爱之歌，是诗人对“生活在中国大地上
7、的儿童” 的祝福，也是对中国美好未来的祝愿。、 答案略四、背景介绍略维度 B 能力提高一、阅读郑愁予的另一首诗错误二、在阅读的基础上回答下面的思考题（一）、女子误以为“我” 是她的心上人归来了； 、 “我”的出现打搅了深院中的女子。（二）达达的马蹄声给了女子希望，虽然最后以失望告终，但这过程是美丽的，因为女子的生活起了裢漪，有了情节，打破了原本的死寂。 （三）她的心如江南的这座小城一样，封闭、寂寞，又像傍晚的街道一样落寞、孤单；也像三月不揭的春帷般幽闭；更像紧掩的窗扉，把自己封闭了起来。婉曲的表现了思妇的怀人心理，描摹出思妇幽闭的内心世界，形象地刻画出一个寂寞女子哀怨的形象：怨妇的心封闭、沉闷、没有生气，在这个“城中” 东风不来，柳絮不飞、街上寂无人迹，她将失望的心扉紧掩。（四）她会快步走到窗前，迫不及待地揭开窗帘向外张望，满心希望马儿送来的是“她”的“白马王子”，心中充满了惊喜。残酷的事实，马上的 “我”只是“ 打江南走过”的一名 “过客”，根本不是“她”期盼已久的“白马王子” 。 “她”只好千万个不愿意地放下了窗帘，悄然转过头去，双眼已经模糊；马上过客看到的，依然是一道凝滞的无情的帘子。这时，女子的心里充满了失望。维度 C 探究应用答案略
