1、浅谈如何提高高校学生管理工作【摘要】学生管理工作是高校教育教学工作的重要组成部分。新时期，随着我国经济社会发展大环境的不断改变，高等教育的不断发展以及教育体制改革的不断深入，高校学生管理工作在新的形势下，面临着许多新机遇、新问题和新挑战。旧有的高校学生管理工作模式与新形势发展的要求还不能很好的适应，存在许多有待解决的问题和需要改进的方面。因此，进一步加强和改进高校学生管理工作是一项刻不容缓的任务。 【关键词】高校 学生管理 一、引言 打造和谐校园是我国高等教育发展的必然趋势，也是对国家政策、战略部署的响应，当然，也是新时期高等学校发展的自身要求。校园不仅是学生学习生活的领域，也是创建和谐氛围、
2、文化韵味、健康生活的场所。作为高等教育的第一现场，高校学生管理必须展现教育的本质，培养和打造优质人才，以此为平台，展现大学生多彩的校园文化生活。促进学生健康成长、成才。我国高校的连年扩招，办学规模不断扩大，办学手段和方式灵活多样，但是教学的硬件设施和配备并没有得到及时改善和更新，把学生管理和教育工作带入窘境。高等学校的教育质量和学生的实际需求很难达到平衡，与构建和谐校园背道而驰、相差甚远。面临这一问题，继续改进我国高等教育体制，增强大学生构建和谐校园文化的意识和手段是非常必要的。学生管理工作是构建和谐校园强有力的保障，为学校和谐发展提供有序的环境和理想的平台。 二、当前学生管理工作存在的问题
3、传统的学生管理模式经过长期的工作积累也有一些值得保留和借鉴的管理方法和手段，但是由于社会不断发展、进步，传统的学生管理模式渐渐与学生工作的需求和变化无法适应。从实际出发，绝大多数的高校学生管理工作都在重复一些事务性工作，只是管人、管事。没有创新，按部就班。管理者是学生管理工作的主导者、指挥者，在高校学生管理当中认为自己是执行官，学生是被指挥者，在这样陈旧的管理过程当中，会带来诸多的负面反响。他所追求的就是管住学生、别出问题。采取管理、管理、再管理的方式对待学生的学习和生活。此外当今的社会是信息化社会，世界的距离因为互联网的存在而缩小，互联网对大学生的学习、生活及思想观念发生着广泛和深刻的影响。
4、并在改变着大学生的生活、学习方式。学生工作者通过网路，了解其他高校学生思想政治工作情况，同时也可以通过网络让高校思想政治工作者在工作中有新的思想，为其工作提供新的阵地。面对信息化社会，高校思想政治教育工作将面对更加复杂的工作对象。思想政治工作对象将更不容易被把握和控制。的新思想、新的宗教信仰。这样使得高校学生管理工作更加复杂和多变。也加大了高校学生管理工作的难度。 三、关于学生管理的思考 （一）树立以学生为本的管理价值理念 在今天，教育工作随着社会的发展逐步完善，教育工作的最终目的是推动人类社会不断地向前发展，而这一目的是通过培养社会所需要的人来实现的。因而各高校管理工作是围绕人的管理来做的，
5、这就要求在学生管理上应树立以生为本的理念，以学生为本，尊重人本质的主体性、能动性和多样性，注重学生的个性发，并在学生管理工作中注意管理和服务思想并重。树立“以生为本”的管理思想，是做好高校学生管理工作的基础，也是从根本上创新学生管理工作理念。 （二）树立全面的服务、教育、管理一体化理念 为学生的成长和成才创设良好的氛围，促进学生发展，从而服务于高校培养人才的使命才是学生工作关注的重点。因此以学生为本，牢固树立为学生服务的理念，紧紧围绕着学生的需求，构建顺应学生发展的教育、管理和服务三位一体的学生工作体制，是学生工作可持续、协调发展的必然选择。随着学生规模不断扩大，学生工作职能的不断丰富，学生事
6、务的不断增多等导致了校级管理不顺畅，缺乏系统性与灵活性，不利于学生的全面发展。因此要树立学生工作的教育、管理、服务一体化的理念。树立以生为本的理念，学生管理工作者被赋予多重角色，他们既是管理者、教育者，更是学生的服务者。这就要求在学生管理的过程中有教育、管理、服务一体化的理念，把教育过程、管理过程和服务过程相结合，使三者相互渗透，互相促进。 （三）树立科学发展的民主化学生管理理念 现代高校学生是一个具有较高素养的特殊社会群体，他们对事物的认知有着别具一格的见解，反感被管理者用命令的方式来进行管理。因此当前在学生管理中我们必须强化学生管理中的民主观念，彰显人文管理精神。学生管理中学生的主体地位不
7、可动摇，要做到一切为了学生，为了学生一切。爱护学生、理解学生、尊重学生。努力营造平等、民主的育人氛围，构建科学的管理发展模式。而且要让学生在管理活动中参与管理，参与决策，从而使管理者和被管理者为实现共同的目标而奋斗。还要为学生的权利和自由发展创造良好的民主条件，给他们提供科学民主的参与管理平台，促进学生管理科学发展的民主化、制度化进程。 四、结束语 改革开放以来，随着市场经济的发展和社会结构的调整，高等教育的体制也相应地深入而全面的改革。在形势不断发展变化的今天，传统的高校学生管理不能够很好的适应新形势下的新要求，忽视了学生的个体需要和发展需要，忽视学生的主体地位和情感联系，这就迫使各高校要不
8、断研究、探索和实践高校学生管理工作的新模式、坚持以生为本的科学发展观，使学生管理工作集教育、管理、服务为一体，不断加强辅导员队伍建设，调动各方面的力量，实施以生为本的学生管理，从传统观念向现代转变、学生管理工作者的素质提高、优良环境的创设、经费的保证以及机构和制度的保障等出发，构建有效的以生为本的学生管理。同时还要坚持不断学习借鉴国内外高校学生管理工作的先进经验和成功的作法，转变工作理念，完善工作方法，提高专业化水平，探索更为合理、更为有效、更为科学的工作方法，真正做到与时俱进，以生为本，和谐发展，更好地促进大学生的成长成才，为社会主义和谐社会建设输送全面发展的建设人才。 参考文献： 1张朝辉.以人为本，加强高校学生管理工作J.当代教育论坛，2008.
