1、 八 年级物理 第 1 页，共 10 页 八 年级物理 第 2 页，共 10 页 密封线内不要答题准考证号：姓名：班级：2016-2017 学年 下 学期重点 中学 八 年 级期 中 检测卷 班级： 姓名： 满分： 100 分 考试时间： 90 分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 得分 一、选择题 (每题 2 分 ,共 20 分 ) 1.举起下列哪个物体需要的力大约为 1.5 N( ) A.乒乓球 B.一瓶啤酒 C.一把椅子 D.一个苹果 图 Z-1 2.如图 Z-1 所示 ,一摄影师拍摄到猴子游泳的情景 ,当猴子用手和脚向后推水时 ,它就前进。下面说法正确的是 ( )
2、A.猴子是 施力物体 ,不是受力物体 B.水只是受力物体 ,不是施力物体 C.猴子前进 ,是因为受到水对它施加的力 D.猴子手和脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消 3.正在空中围绕地球运转的同步卫星 ,若受到的外力都突然消失 ,则它将 ( ) A.做匀速直线运动 B.继续按原来的轨道做圆周运动 C.落回地面 D.慢慢减速运动 ,直到静止下来 图 Z-2 4.如图 Z-2所示 ,一位小朋友在水平地面上表演单手倒立。下列说法正确的是 ( ) A.他对地面的压力就是他的重力 B.他只受到重力的作用 C.他对地面的压力和他受到的重力是 相互作用力 D.他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
3、5.有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时 ,从热气球上掉出一个物体 ,这个物体离开热气球后将 ( ) A.继续上升 B.立即下落 C.停在空中 D.继续上升一段 ,然后下落 图 Z-3 6.观察自行车轮我们会发现 ,自行车轮胎上刻有花纹 ,它的轴承用了滚动轴承 ,如图Z-3 所示。这两种做法的目的是 ( ) A.都是为了增大摩擦 八 年级物理 第 3 页，共 10 页 八 年级物理 第 4 页，共 10 页 密封线内不要答题B.都是为了减小摩擦 C.前者为了增大摩擦 ,后者为了减小摩擦 D.前者为了减小摩擦 ,后者为了 增大摩擦 图 Z-4 7.有一种生活在田野的小老鼠 ,它把自己的
4、洞穴打在了小斜坡上 ,如图 Z-4 所示 ,这个洞穴有两个出入口 B 和 C,还有一个存放粮食的地方 A。有一次下大雨 ,水从斜坡上方的 C 洞口灌到了洞穴里 ,那么水面在老鼠的洞穴里到达的最高位置是 ( ) A.洞口 C 的顶端 B.洞口 B 的顶端 C.存放粮食处 A 的顶端 D.无法确定 8.以下装置或现象中 ,能用流体流速与压强的关系解释的是 ( ) A.活塞式抽水机 B.用打气筒打气 C.龙卷风卷起物体 D.水银气压计 9.坦克的轮子上装有履带的目的是为了 ( ) A.减小对地面的压力 ,减小压强 B.增大与地面的接触面积 ,减小压强 C.增大对地面的压力 ,增大压强 D.减小与地面
5、的接触面积 ,增大压强 图 Z-5 10.重为 G 的物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑 ,若将力 F 作用在物体上 ,如图Z-5 所示 ,使它竖直匀速向上运动 ,则 F 为 ( ) A.2G B.G C.0 D.无法判断 二、填空题 (每空 2 分 ,共 24 分 ) 图 Z-6 11.如图 Z-6 所示的是两位同学玩丢沙包游戏的情景 ,一同学将沙包丢出 ,表示力可以改变物体的 ;沙包被丢出后 ,由于 会继续运 动 ;在 力的作用下 ,沙包最终会落到地面。 图 Z-7 12.图 Z-7 是“神舟九号”和“天宫一号”在太空成功对接的情景。此时“神舟九号”和“天宫一号”都正在围绕地球高速运转 ,在
6、这种状态下“神舟九号”受到的 (选填“是”或“不是” )平衡力的作用 ,因为它的 。 八 年级物理 第 5 页，共 10 页 八 年级物理 第 6 页，共 10 页 密封线内不要答题准考证号：姓名：班级：13.如图 Z-8 甲所示的是我国最大无人直升机 V750,直升机的螺旋桨高速旋转时 ,螺旋桨上方的空气流速较大 ,压强较 ;当直升机悬停在空中时 ,它受到的升力方向是 。图乙是农民耕地用的犁 ,犁铧的表面很光滑 ,使用中可以 (选填“增大”或“减小” )泥土对铧的摩擦力。 图 Z-8 14.有下列应用或实验现象 : 在玻璃生产车间里 ,利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃 ; 用力拍衣服 ,衣服
7、上的灰尘掉下来 ; 节日里放飞的氢气球 ,升到高空时会破裂 ; 在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟。 以上四例中利用大气压工作的有 ;能说明大气压随高度的升高而减小的有 。 15.如图 Z-9 所示 ,三个完全相同的弹簧都处于水平位置 ,它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用 ,而左端的情况各不相同 :图 中弹簧的左端固定在墙上 ,此时弹簧的伸长量为 xl,并处于静止状态 ;图 中弹簧的左端受大小也为 F 的拉力作用 ,此时弹簧的伸长量为 x2,并处于静止状态 ;图 中弹簧的左端挂一小物块 ,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动 ,此时弹簧的伸长量为 x3。则 x1、 x2、 x3的大小关系 :x
8、1 x2,x1 x3。 图 Z-9 三、作图与简答题 (第 16 题 5 分 ,第 17 题 7 分 ,共 12 分 ) 16.一小女孩儿提着水桶和塑料桶在田间帮父母劳动如图 Z-10 所示 ,假设水桶重20 N,请在图中画出水桶受到力的示意图。 图 Z-10 17.据新华网 2012 年 11 月 25 日报道 ,我国 第一艘航母“辽宁舰”顺利进行了歼 -15飞机起降飞行训练。图 Z-11 甲、乙分别为歼 -15 飞机在“辽宁舰”上滑跃起飞和歼 -15飞机在“辽宁舰”上着舰的瞬间 ,其中乙图中飞机着舰后 ,飞机在拦截索作用下使飞机在两秒钟或 50 米内停下来。请根据题目中的信息 ,结合图片
9、,说明两个物理现象 ,并写出现象对应的物理知识。 图 Z-11 八 年级物理 第 7 页，共 10 页 八 年级物理 第 8 页，共 10 页 密封线内不要答题四、实验与探究题 (第 18 题 6 分 ,第 19 题 10 分 ,第 20 题 12 分 ,共 28 分 ) 18.如图 Z-12 所示的是小明在模拟托里拆利实验中测量的几个数据 ,由实验可知 ,当时当地的大气压强相当于 cm 水银柱产生的压强 ,若把实验中所用的玻璃管换成更细一点的管子 ,则测量数据会 (选填“变大”“变小”或“不变” )。 图 Z-12 图 Z-13 19.在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中 ,甲、乙
10、、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。如图 Z-13 所示 ,他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片 ,并将玻璃管竖直插入液体槽中 ,然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水 ,直至观察到薄片脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积 S、槽中液体密度 和玻璃管插入液体的深度 h,测出 注入管中水的质量 m,运用公式p= = ,计算出管内水产生的压强 p。改变深度 h,重复实验。甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验 ,所有数据均记录在下表。 (薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计 ) 小 组 槽中液体 密度 (103 kg/m3) 实 验 序 号 深度 h(m) 管口
11、面积 S (10-4m2) 质量 m (10-3 kg) 管内 水产 生的 压强 p(Pa) 甲 0.8 1 0.05 5 20 392 2 0.1 5 40 784 3 0.2 5 80 1 568 4 0.2 10 160 1 568 乙 1.0 5 0.05 5 25 490 6 0.1 5 50 980 7 0.2 5 100 1 960 丙 1.2 8 0.05 5 30 588 9 0.1 5 60 1 176 10 0.2 5 120 2 352 (1)在此实验中 ,经分析得出 ,当薄片恰好脱离管口时 ,薄片处管外液体的压强 (选填“等于”或“小于” )管内水产生的压强。 (2)
12、各组同学分析了本组的实验数据和相关条件 ,其中乙组同学由实验序号 初步得出 :同种液体内部的压强与深度成正比。甲组同学由实验序号 3、 4 初步判断 ,玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得 (选填“有关”或“无关” )。 (3)三组同学互动交流 ,分析实验序号 1、 5、 8 的数据 ,发现液体内部的压强 (p1、 p5、p8)与密度 ( 甲 、 乙 、 丙 )满足关系 ,可以归纳得出的初步结论 :相同深度 ,液体内部的压强与液体密度成正比。 (4)进一步综合分析表中数据 ,经运算归纳得出 :液体内部的压强与 的比值是一个定值。 20.用图 Z-14 甲所示的 装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
13、八 年级物理 第 9 页，共 10 页 八 年级物理 第 10 页，共 10 页 密封线内不要答题准考证号：姓名：班级：图 Z-14 实验次数 1 2 3 4 5 压力 F/N 3 4 5 6 7 摩擦力 f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 (1)实验时 ,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动 ,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小 ,因为这时的拉力和摩擦力是一对 力。 (2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图 Z-14 甲所示 ,它的示数是 N。 (3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验 ,记录的数据如上表所示 ,请根据表中的数据 ,在图乙中画出摩擦力随压力大小变化的关系 图象。
14、(4)分析图象可知 ,当接触面的粗糙程度一定时 ,摩擦力跟压力的大小成 。 (5)实验结束后 ,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关 ,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力 ,然后将木块沿竖直方向锯掉一半 ,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出 :当接触面的粗糙程度一定时 ,接触面越小 , 摩 擦 力 越 小 。 你 认 为 她 的 结 论 正 确 吗 ? , 理由是 。 五、综合应用题 (每题 8 分 ,共 16 分 ) 21.(2015通辽 )如图 Z-15 所示 ,铁桶重为 20 N,桶的底 面积为 100 cm2,往桶里倒入8 kg 的水 ,水的深度为
15、 15 cm,平放在面积为 1 m2的水平台面上 (g 取 10 N/kg)。求 : 图 Z-15 (1)水对桶底的压强。 (2)桶底受到水的压力。 (3)台面受到桶的压强。 22.仔细观察图 Z-16 中小明和小芳的一段对话 ,已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为 0.15 m2,货物与车总重 6104 N。自行车车轮与水平地面的总接触面积为 20 cm2,骑车人质量为 75 kg,自行车质量为 10 kg。请你根据提供的数据通过计算判断小明的说法是否正确。 (g=10 N/kg) 图 Z-16 八 年级物理 第 11 页，共 10 页 八 年级物理 第 12 页，共 10 页 密封线内不要
16、答题参考答案 1.答案 :D 分析 :根据二力平衡 ,物体被举起时的力等于物体的重力 ,先估计选项中给出的物体的质量 ,再根据G=mg 算出物体的重力 ,选出物体的重力最接近 1.5 N 的物体。 2.答案 :C 分析 :物体间力的作用是相互的 ,猴子是施力物体 ,同时也是受力物体 ,猴子给水施加了一个向后的力 ,同时猴子也受到了水向前的推力 ,故 C 选项正确 ;猴子给水一个推力 ,水同时也给猴子一个向前的力 ,这两个力各有自己的作用效果 ,不能相互抵消。 3.答案 :A 分析 :由牛顿第一定律可得 ,当外力全部消失时 ,物体将 保持原来的运动状态 ,因为物体原来是运动的 ,所以外力消失时
17、,物体将保持原来的速度沿直线运动下去。 4.答案 :D 分析 :平衡力是作用在同一物体上的两个力 ,相互作用力作用在彼此不同的物体上。小朋友对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用力 ;小朋友受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力。压力与重力是不同的概念 ,只能说小朋友对地面的压力大小等于重力。 5.答案 :D 分析 :热气球匀速上升到某一高度时 ,从气球中落下一个物体 ,小物体在下落的时刻和热气球以相同的速度向上运动 ,因为离开气球后 ,由于惯性 ,要继续上升一段距离 ,再 下降。 6.答案 :C 分析 :轮胎上的花纹使接触面变粗糙 ,在压力相同时 ,使摩擦力增大 ;自行车上的轴承变滑动摩
18、擦为滚动摩擦 ,在压力相同时 ,使摩擦力减小。 7.答案 :B 分析 :由连通器的含义可判断出入口 B 和 C 构成一个连通器 ,连通器里装同种液体 ,且液体不流动时 ,各部分页面高度相平 ,因此液面要和较低的出入口 B 相平。 8.答案 :C 分析 :活塞式抽水机、用打气筒打气、水银气压计都和气体压强有关。龙卷风是空气急速流动形成的 ,内部空气流动速度很大 ,压强很小 ,外部压强大 ,符合题意。 9.答案 :B 分析 :坦克装有宽大的履带 ,是在 压力一定时 ,增大受力面积来减小坦克对地面的压强。 10.答案 :A 分析 :物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑时 ,重力和摩擦力是一对平衡力 ,大
19、小相等 ;若将力 F 作用在物体上 ,使物体竖直匀速向上运动 ,向上的拉力与向下的重力及摩擦力的和平衡 ,故拉力 F=2G。 11.答案 :运动状态 惯性 重 分析 :将沙包丢出 ,沙包由静止变为运动 ,说明力可以改变物体的运动状态。由于具有惯性 ,沙包被丢出后还要继续运动 ,但最终还是因为受到重力的作用要落回地面。 12.答案 :不是 运动状态不断发生改变 分析 :“神舟九号”和“天宫一号”都正在围绕 地球高速运转 ,由于它们的运动方向不断发生变化 ,所以它们受力不平衡。 13.答案 :小 竖直向上 减小 分析 :螺旋桨上方的空气流速较大 ,压强较小 ;下方的空气流速小 ,压强大 ,所以机身
20、受到一个向上的压强差 ,飞机受到向上的升力 ;当直升机悬停在空中时 ,它受到的升力与重力是一对平衡力 ,方向是竖直向上 ;让犁铧保持光洁是通过减小粗糙面的粗糙程度来减小摩擦力。 14.答案 : 分析 :用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃时 ,吸盘内气压小于外界的气压 ,在大气压的作用下 ,牢牢吸住平板玻璃 ,这是有大气压的缘故 ;用手拍打衣服上的灰尘 ,衣 服被手拍下 ,而灰尘保持原来的静止状态不易改变 ,于是悬浮在空中而脱离衣服 ,属于惯性现象 ;氢气球升到高空时会破裂 ,主要是因为高空中高度增加 ,大气压变小 ,球内气压比外界气压大得多 ,将气球胀破 ;高山上气压低 ,水的沸点低 ,不容易煮食
21、物 ,所以使用高压锅 ,提高水的沸点。 15.答案 := = 分析 :用大小均为 F的拉力作用在弹簧的右端 ,因为它们都处于静止或匀速直线运动状态 ,所以弹簧在水平方向受到了一对平衡力 ,无论弹簧的左端情况怎样 ,弹簧受的是平衡力 ,它两端的拉力总相等。且在弹性限度内 ,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 ,所以三个 弹簧的伸长量相同。 图 DZ-1 16.答案 :如图 DZ-1 所示。 分析 :水桶受到的竖直向下的重力和竖直向上的拉力大小相等 ,方向相反。过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向各画一条带箭头、等长的线段 ,分别表示重力和支持力 ,用符号 G 和 F 表示 ,并注明力的大小。 17
22、.答案 :现象一 :飞机机翼截面上凸下凹对应的物理知识为流速大的地方压强小。现象二 :飞机被拦截索拦停对应的物理知识为力能改变物体的运动状态。 分析 :飞机机翼截面上凸下凹 ,同一股气流在相同的时间内 ,通过机翼的上方和下方 ,上方气流通过时经过的路程大 ,速度大 ,压强小 ;下方气流通过时经过的路程小 ,速度小 ,压强大 ;拦截索使飞机在两秒钟或 50 米内停下来 ,飞机由运动变成静止 ,这说明力能改变物体的运动状态。 18.答案 :73 不变 分析 :在托里拆利实验中 ,水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度 ;从题图中可以看出 ,只有 73 cm 表示两液面高度差 ,因此当时当地的大气压强相当于 73 cm 水银柱产生的压强 ;因为该实验中水银柱的高度与玻璃管的粗细、是否倾斜、插入水银槽的深度均无关 ,因此把实验中所用的玻璃管换成更细一点的管子 ,不会影响测量结果 ,故测量数据会不变。 19.答案 :(1)等于 (2)5、 6、 7 无关 (3) 甲 p1,所以小明的说法是错误的。 分析 :比较载重汽车和自行车压力的作用效果实质是比较二者压强的大小 ,因水平面上物体的重力和压力相等 ,分别根据 p= 求出汽车和骑车人对地面的压强 ,进而判断小明的说法是否正确。
