1、有丝分裂,一、课标要求： 1、简述细胞增殖的周期性。 2、观察细胞的有丝分裂并概述其过程。二、考纲要求： 1、细胞增殖的周期性。（） 2、细胞的有丝分裂。（） 3、实验：观察细胞的有丝分裂。（实验与探究能力） 理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技 能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。三、考点细化：,1、简述细胞增殖的周期性。2、概述有丝分裂的过程，识别并准确描述细胞有丝分裂各时期 的重要特征；3、比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同；4、解释有丝分裂的过程、特征和意义；5、比较各时期染色体行为，描绘曲线图，解释DNA和染色体数 量的规律性变化；6、制作植物根尖临时装片
2、；7、使用高倍显微镜观察装片，比较各期特点，绘制相关简图；8、可以区分有丝分裂与无丝分裂。,三、考点细化：,第6章 细胞的增殖,一、细胞不能无限长大：1.生物体的生长原因：一是 ；二是 。 生物体的生长既靠 增大 ，又靠 增加 。实际上不同动植物的器官大小主 要取决于 的多少。2.细胞不能无限长大的原因：（1）细胞体积越大，其 越小，细胞的物质运输效率 。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长。 当细胞的体积由于生长而逐步增大时，其相对表面积将变得越来越小，从而使细胞与周围环境之间进行物质交换所需要的时间变长，不能满足细胞代谢的需求。当然，细胞也不是越小越好，细胞体积的最小限度，是由完成细胞功
3、能所必需的基本结构和物质所需要的空间决定的。（2）细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度，细胞核中的 不会随细胞体积的扩大而增加。细胞的核质比限制了细 胞的生长。,细胞生长,细胞分裂,相对表面积,越低,DNA,细胞生长,细胞的体积,细胞分裂,细胞的数目,细胞的数目,卵细胞为什么比较大呢？P114技能训练。,二、细胞通过分裂进行增殖：1.增殖过程： 细胞增殖包括 和 整个连续的过程。2.增殖方式： 真核细胞的分裂方式包括： 。3.意义：(1)单细胞生物通过细胞增殖而 。(2)多细胞生物：,物质准备,细胞分裂,有丝分裂、无丝分裂、减数分裂,繁衍,受精卵,个体,细胞增殖和细胞分化,衰老、死亡细胞,细胞
4、增殖,补充,亲代,生殖细胞,细胞增殖,生长发育的基础,(繁殖遗传的基础),细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。,甲,乙,丙,丁,三、有丝分裂：(一)细胞周期：P112 1.概念（理解）：前提条件（举例）、时间、两个阶段 2.表示方法：扇形图、直线图、坐标图、柱形图等,细胞周期的不同图示分析（1）扇形图分析,图中细胞周期的起点应为末期结 束开始，终点也是该点。在整个细胞周期中，分裂间期所 占的时间远比分裂期长，所以观 察有丝分裂实验中，视野内分裂 间期的细胞数目最多。G1和G2合成有关蛋白质,故RNA增 多,对应RNA的特有碱基U消耗增 多；而S期完成DNA复制，
5、故该期 DNA的特有碱基T消耗增多。因此 可用放射性同位素标记法检测。DNA的复制和转录只能发生在分 裂间期；而翻译可发生在分裂间 期和分裂期，但主要在分裂间期。,（2）直线图分析,（4）柱形图分析,B组DNA含量在2C到4C之间,说明细胞正处于DNA复制时期（分裂间期）；C组细胞中DNA含量已经加倍说明细胞处在G2期和分裂期（前、中、后期）；A组细胞为细胞分裂末期和未进行DNA复制的细胞。,4.影响因素(1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同。分裂 间期与分裂期所占比例也不同。(2)外部因素：主要有温度、pH、射线、生理和病理状况等，这些 因素通过影响酶的活性影响细胞周期。因为
6、DNA复制、有关蛋白 质合成、能量供给等生理过程都需要酶的参与。5.细胞周期的四联系：(1)基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。(2)染色体变异：在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。(3)用药物作用于癌细胞，在分裂间期，DNA分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。(4)免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使细胞周期缩短。,3.细胞分裂完成后，细胞的状态如何？,继续增殖：癌细胞、干细胞、根尖分生区细胞、植物形成层暂不增殖：肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞永不增殖(细胞分化)：神
7、经细胞、浆细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞,练一练下列材料中具有细胞周期的有哪些？ 。规律是 的细胞有细胞周期, 的体细胞和生殖细胞无细胞周期。根尖分生区细胞 皮肤生发层细胞 神经细胞 精子或卵细胞 胚胎干细胞 人的成熟红细胞 形成层细胞 叶肉细胞 洋葱表皮细胞 根成熟区细胞 受精卵 癌细胞 愈伤组织细胞,连续分裂,高度分化,只有连续分裂的细胞才有细胞周期。高度分化的成熟细胞失去分裂能力，无细胞周期；只进行一次分裂的细胞无细胞周期；无丝分裂、减数分裂无细胞周期。,2.科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是（
8、）,A.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 hB.高尔基体、线粒体、叶绿体在19.3 h21.3 h活动旺盛C.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是0 h2 hD.基因重组发生在19.3 h21.3 h,A,1.（2009天津理综，1）下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（ ） A.蛙的红细胞和淋巴细胞 B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D.牛的精细胞与精原细胞,B,三、有丝分裂： （二）分裂过程：,1.用一句话概括有丝分裂的过程；2.各时期特点及细胞分裂图像；3.有丝分裂过程中染色体、纺锤体、核仁和核膜、中心体的形态、 行为变化；
9、 4.DNA、染色体、染色单体的数量变化（绘图）。 5.与有丝分裂过程有关的细胞器及生理作用；6.动植物有丝分裂过程的不同点； 7.有丝分裂的意义。,1.有丝分裂概括为：染色体的复制及其平均分配。2.各时期的特点： 分裂间期：DNA的复制和有关蛋白质的合成；细胞适度生长。 前期：核膜、核仁消失，染色体、纺锤体出现。染色体散乱分布。 中期：着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰。 后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，移向两极。 末期：核膜、核仁出现，纺锤体消失，染色体变为染色质。,一、细胞不能无限长大：1.生物体的生长原因：一是 ；二是 。 生物体的生长既靠 增大 ，又靠 增加 。实际上
10、不同植物的器官大小主要 取决于 的多少。2.细胞不能无限长大的原因：（1）细胞体积越大，其 越小，细胞的物质运输效率 。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长。（2）细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度，细胞核中的 不会随细胞体积的扩大而增加。细胞的核质比限制了细 胞的生长。二、细胞通过分裂进行增殖： 1.细胞增殖包括 和 整个连续的过程。 2.真核细胞的分裂方式包括： 。 3.意义： 。,细胞生长,细胞分裂,相对表面积,越低,DNA,细胞生长,细胞的体积,细胞分裂,细胞的数目,细胞的数目,物质准备,细胞分裂,有丝分裂、无丝分裂、减数分裂,细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖
11、、遗传的基础。,三、有丝分裂真核生物进行细胞分裂的主要方式(一)细胞周期： 1.概念：(1)前提条件： (2)起点、终点： (3)特点：(4)两个阶段：,只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞等；减数分裂形成的细胞和成熟(已分化)细胞无细胞周期,如洋葱表皮细胞、神经细胞。,不同种类的细胞，细胞周期不同，分裂间期和分裂期所占的比例也不同。细胞周期以分裂间期为起点，且分裂间期的时间远远长于分裂期。,分裂间期,分裂期：,功能：,有关细胞器：,前、中、后、末,核糖体、线粒体,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；细胞的适度生长,(1)染色质丝螺旋
12、缠绕，缩短变粗，成为 ；(2)细胞两极发出纺锤丝，形成 ；(3) 解体， 消失；(4) 散乱分布于纺锤体中央。,(1)完成 和有关 的合成；(2)细胞 。,分裂间期,前期,(1)纺锤丝牵引 运动，使其 排列 在 上。(2)染色体 ， ，便于观察。,分裂， 分开，染色体数 目 。 (2)子染色体在纺锤丝的牵引 下移向 。,中期,后期,末期,DNA分子的复制,蛋白质,染色体,核仁,核膜,纺锤体,(1)染色体变成 ， 消失； (2) 、 出现，形成两个新细胞核；(3) 位置出现细胞板，逐渐扩展为 。,着丝点,赤道板,数目清晰,着丝点,姐妹染色单体,染色质丝,核仁,染色体复制,适度生长,染色体,染色体
13、,形态稳定,细胞两极,加倍,纺锤丝,核膜,赤道板,细胞壁,（1）染色质螺旋化形成 ；（2） 解体， 消失；（3）细胞两极发出纺锤丝，形成 。,（1）完成 ；（2）合成有关的 。,分裂间期,前期,染色体的 排列在细胞中央的 上，染色体形态稳定， 清晰。,染色体的 分裂， 分开，成为两条子染色体，分别移向细胞两极。,中期,后期,末期,DNA分子的复制,蛋白质,染色体,核仁,核膜,纺锤体,染色体伸展重新变成 状态； 纺锤丝消失；出现新的 。,着丝点,赤道板,数目,着丝点,姐妹染色单体,染色质,核膜和核仁,染色体复制,三、有丝分裂： （二）分裂过程：,1.用一句话概括有丝分裂的过程；2.各时期特点及细
14、胞分裂图像；3.有丝分裂过程中染色体、纺锤体、核仁和核膜、中心体的形态、 行为变化； 4.DNA、染色体、染色单体的数量变化（绘图）。 5.与有丝分裂过程有关的细胞器及生理作用；6.动植物有丝分裂过程的不同点； 7.有丝分裂的意义。,3.细胞周期中几种细胞结构的变化：,(1)染色体形态和行为的变化：,形态的变化：,行为的变化：,1.概念：在细胞核中易被碱性染料染成深色的物质。 碱性染料：龙胆紫染液、醋酸洋红染液2.成分：DNA + 蛋白质3.区别：染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在 状态。,细丝状分裂间期、末期,圆柱状或杆状前期、中期、后期,染色质、染色体,(2)纺锤体的变化：(
15、3)核仁、核膜的变化： (4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞),(2)纺锤体的变化： 前期形成 末期解体消失(3)核仁、核膜的变化： 前期解体消失 末期重建(4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞) 复制加倍 分开移向两极 平均进入子细胞 （间期） （前期） （未期） 1-2个 2个 1个,三、有丝分裂： （二）分裂过程：,1.用一句话概括有丝分裂的过程；2.各时期特点及细胞分裂图像；3.有丝分裂过程中染色体、纺锤体、核仁和核膜、中心体的形态、 行为变化； 4.DNA、染色体、染色单体的数量变化（绘图）。 5.与有丝分裂过程有关的细胞器及生理作用；6.动植物有丝分裂过程的不同点；
16、7.有丝分裂的意义。,细胞周期中几种结构或物质的数量变化,模型 变化原因 规律分析,a-b：间期DNA分子复制c-d：末期DNA随染色体平均分配到两个子细胞中,g-h：后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体i-j：末期染色体平均分配到两个子细胞中,a,b,c,d,间期DNA分子复制使DNA含量加倍，但染色体没加倍，而是每条染色体上含有2条姐妹染色单体；染色体加倍发生在后期着丝点分裂时；DNA和染色体数目减半的原因相同。,模型 规律分析 变化原因,m-n：间期DNA分子复制染色单体形成，每条染色体上的DNA分子数变为2,p-q：后期着丝点分裂，染色单体消失，每条染色体上的DNA分子数变为
17、1,1条染色体1个DNA分子无染色单体,1条染色体2个DNA分子2条染色单体,2个DNA分子2条染色单体,每条染色体含1个DNA分子，无染色单体,m,m,n,n,p,p,q,q,当染色单体存在时，染色体数：染色单体数：DNA分子数=1:2:2；当无染色单体时，染色体数：染色单体数：DNA分子数=1:0:1。染色体数与核DNA数比值、同源染色体对数、染色体组数如何变化？,4.细胞中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线(1)曲线模型,(2)模型解读ab、lm变化的原因都是DNA分子复制。gh、no变化的原因都是着丝点分裂。cd 形成的原因是核膜的形成。染色单体的变化规律是：0核DNA数0(核DN
18、A未复制时为0，复制后与核DNA一样多，着丝点分裂后又降为0)。,有丝分裂中染色体数与核DNA数比值的变化曲线,(1)图1中ef段表示S期，fg段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂G2期、前期和中期，hi段表示有丝分裂的后期和末期。(2)图1中，在有染色单体时，染色体与核DNA数目之比为12；不存在染色单体的时期，染色体与核DNA数目之比为11。(3)图2中BC段表示间期的S期，CD段表示有丝分裂的G2期、前期和中期，EF段为有丝分裂的后期和末期。,根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例),(1)根据染色单体变化判断各时期,染色单体,有前期、中期(甲图)无后期(乙图)、末期(丙
19、图),(2)根据比例关系判断各时期,DNA染色体染色单体,4n2n4n前期、中期(甲图)4n4n0后期(乙图)2n2n0末期(丙图),前期、中期,后期,末期,同源染色体对数、染色体组数的变化情况 对于二倍体生物而言，同源染色体对数在有丝分裂的后期加倍，在有丝分裂的末期结束恢复。 对于二倍体生物而言，有丝分裂过程中只有后期有4个染色体组，其他时期都只有2个染色体组。,三、有丝分裂： （二）分裂过程：,1.用一句话概括有丝分裂的过程；2.各时期特点及细胞分裂图像；3.有丝分裂过程中染色体、纺锤体、核仁和核膜、中心体的形态、 行为变化； 4.DNA、染色体、染色单体的数量变化（绘图）。 5.与有丝分
20、裂过程有关的细胞器及生理作用；6.动植物有丝分裂过程的不同点； 7.有丝分裂的意义。,与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用,1.在细胞的有丝分裂过程中，与细胞核内染色体的“复制和均分”不同，细胞质内细胞器在子细胞中的分配不是平均的。各种细胞器的增生，都是在间期完成的。2.分裂过程中细胞器的分配：中心体经复制后，均等分配到两个子细胞；线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等地分配到两个子细胞中。,三、有丝分裂： （二）分裂过程：,1.用一句话概括有丝分裂的过程；2.各时期特点及细胞分裂图像；3.有丝分裂过程中染色体、纺锤体、核仁和核膜、中心体的形态、 行为变化； 4.DNA、染色体、染色单体的数
21、量变化（绘图）。 5.与有丝分裂过程有关的细胞器及生理作用；6.动植物有丝分裂过程的不同点； 7.有丝分裂的意义。,植物、动物细胞有丝分裂的比较,纺锤体、核仁和核膜、中心体的变化,“三看法”界定动植物细胞有丝分裂图像,动植物有丝分裂的特例1.细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，低等植物细 胞有丝分裂的分裂期,纺锤体的形成也与中心体有关。2.细胞分裂的过程中不出现中心体的不一定是植物细胞，也有可能 是进行无丝分裂或者二分裂的细胞。3.区分动、植物有丝分裂最可靠的方法子细胞形成方式。,三、有丝分裂： （二）分裂过程：,1.用一句话概括有丝分裂的过程；2.各时期特点及细胞分裂图像；3.有丝
22、分裂过程中染色体、纺锤体、核仁和核膜、中心体的形态、 行为变化； 4.DNA、染色体、染色单体的数量变化（绘图）。 5.与有丝分裂过程有关的细胞器及生理作用；6.动植物有丝分裂过程的不同点； 7.有丝分裂的意义。,染色体的复制及其平均分配，保持了遗传性状的稳定性。,有丝分裂的意义： 亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到每个子细胞中去，使每个子细胞核中都含有与亲代细胞数目相同、种类相同的染色体。保持了亲代和子代细胞之间遗传性状的稳定性，对生物遗传具有重要意义。,1.用一句话概括有丝分裂的过程；2.各时期特点及细胞分裂图像；3.有丝分裂过程中染色体、纺锤体、核仁和核
23、膜、中心体的形态、 行为变化； 4.DNA、染色体、染色单体的数量变化（绘图）。 5.与有丝分裂过程有关的细胞器及生理作用；6.动植物有丝分裂过程的不同点； 7.有丝分裂的意义。,2N,4N,数量,0,间期,前期,中期,后期,末期,时期,有丝分裂,正确区分相关坐标曲线(原因、时期),二、细胞周期：,1、概念（理解）：前提条件（举例）、时间、两个阶段2、表示方法：扇形图、直线图、坐标图、柱形图等,甲,乙,丙,丁,只有连续分裂的细胞才有细胞周期。高度分化的成熟细胞失去分裂能力，无细胞周期；减数分裂（生殖细胞）无细胞周期。,1.观察染色体最好的时期是中期。光镜下细胞数目最多的间期。2.DNA分子数目
24、的加倍在间期，数目的恢复在末期；染色体数 目的加倍在后期，数目的恢复在末期；染色单体形成于间期， 出现于前期，消失于后期。细胞的生长发生在分裂间期。3.细胞的有丝分裂过程中，与细胞核染色体的“复制和均分”不同，细胞质内细胞器在子细胞中的分配不是平均的。各种细胞器的增生，都是在间期完成的。4.有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在，但不配对也 不分开。5.赤道板与细胞板的区别:赤道板不是细胞结构，是一假想平 面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一真实结构，光学显微 镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。6.着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果。如用秋水仙素破坏纺锤体 形成，无纺锤丝牵引着丝点，复
25、制后的染色体的着丝点照样分 裂，使细胞中染色体数目加倍，这就说明着丝点分裂不是纺锤 丝牵引所致。,易错易混点,有丝分裂过程中的“加倍”,间期,后期,间期,末期,DNA复制,着丝点分裂,中心体复制,新核膜已经形成，细胞质尚未分裂,特别提醒1.无丝分裂是真核生物快速形成体细胞的方式，但不精确。2.分裂过程核膜不解体，无纺锤丝的形成，但有遗传物质的复制。 3.原核细胞的分裂也没有纺锤丝的形成，但不能叫无丝分裂，而是二分裂。,后期,着丝点分裂,四、无丝分裂 1.特点：无 和 的变化，但有 复制。 2.实例：蛙的 的分裂。,纺锤丝,染色体,DNA,红细胞,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,一、实验原理：1
26、.高等植物体的 细胞能进行有丝分裂，使用 可观察到有丝分裂各个时期细胞内 的存在状态，从而识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。2. 等可将染色体染成深色。3. 可将组织细胞固定杀死并相 互分离。二、实验材料的选择：1.类型：选取 占 比例相对较大的材料。2.部位：应选 的部位（如根尖、茎尖的 ）。3.时间：必须在分裂旺盛的时间（ ）。三、实验步骤：培养、制作、观察1.洋葱根尖的培养：置于 处；常 。（防止根细胞长期 缺氧，进行 ，产生 而中毒、腐烂。）,龙胆紫溶液（醋酸洋红溶液）,解离液（盐酸和酒精的混合液）,分生区,高倍显微镜,染色体,分裂期,细胞周期,分裂旺盛,分生区,上午10时至下午2时,
27、温暖,换水,无氧呼吸,酒精,三、实验步骤：2.装片的制作： 其步骤包括： 。剪取根尖 mm(注意取材时间)。解离的目的是 ， 为防止解离过度，应控制解离时间，并用清水进行 ，除去 解离液，可防止盐酸与碱性染料发生作用。制片如何操作？3.观察：(1)先用低倍镜找到呈 形、排列紧密的根尖 细胞。(2)高倍镜视野中可观察到处于 的细胞数目最多(原因), 处于 期的染色体形态数目最清晰(原因)。(3)你找到了一个处于分裂前期的细胞，它还能否继续完成分 裂？为什么？ (4)如何计算一个时期所经历的时间。,取材、解离、漂洗、染色、制片,2-3,使组织中的细胞相互分离开来,漂洗,正方,分裂间期,分裂中,每一
28、时期的时间=洋葱的细胞周期每一时期的细胞数占计数 细胞总数的比例,分生区,易混易错点1.解离时间要严格控制，解离时间不能太短，否则细胞间果胶未 溶解，压片时细胞不易分散，达不到效果；解离时间过长则细 胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。2.漂洗时间要充分，否则影响染色体着色。 3.漂洗的目的： 防止解离过度，根尖过分酥软。 洗去盐酸，防止与碱性染液发生作用，便于染色。 4.控制染色时间，染色时间不能太短，否则染色体或染色质不能 完全着色；时间过长则使细胞核等其它部分充满染色剂无法分 辨染色体。5.先漂洗再染色，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。6.压片时用力必须恰当，过重时会将组
29、织压烂，过轻则细胞未分 散，二者都影响观察效果。7.使根尖细胞相互分散的方法： 解离要彻底。盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分离。 制片时用镊子捣碎。 压片。,8.在制片时两次用到载玻片：一次是放置根尖；另一次是在盖玻片 上加一片载玻片，目的是使细胞均匀分散开，防止盖玻片移动； 同时，避免压碎盖玻片。9.在显微镜下观察到间期细胞数目最多，原因是间期历时最长。计 数最佳的时期是中期，原因是中期染色体形态数目最清晰。10.对细胞有丝分裂的过程观察不可能看到连续的分裂过程，因为 在解离过程中细胞已经死亡，我们观察到的只是一个固定的时 期，要不断地移动装片，在不同的视野中找到各个时期的分裂 图像，
30、所以在制作装片时要让细胞分散成一层细胞，这样才能 找到细胞的各个分裂时期。,高中生物实验中洋葱的“一材多用”1.叶片绿叶中色素的提取和分离实验。2.鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离和复原实验。3.鳞片叶内表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布实验。4.根尖观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和低温诱导植物染色 体数目的变化实验。,1.某同学在下午课外活动时间，剪取2-3cm左右的洋葱根尖，按正确操作程序制作装片，观察有丝分裂，却几乎找不到处于分裂期的细胞。请帮其分析原因。取材时间不合适。洋葱根尖在上午10时至下午2时分裂活动旺盛。取材位置不合适。剪取根尖过长，大多数细胞为伸长区和成熟区细胞，应剪取2
31、-3mm根尖。2.某同学共观察到100个细胞，其中88个细胞处于间期，若细胞周期为16h，则间期持续时间约为多长？3.观察计数21三体综合征患者的染色体应选择什么时期观察？为什么？ 应选择分裂中期，这时的染色体缩短到最低程度，便于观察和研究。4.为什么有的草履虫会出现两个核，其作用是什么？草履虫、变形虫、眼虫等生物出现伸缩泡的意义是什么？ 单个细胞核控制能力有限，草履虫出现两核并分工便于控制整个个体的生命活动，大核负责代谢功能，小核负责生殖功能。一些生物的伸缩泡相当于增大膜表面积，提高表面积/体积比例，有助于物质快速交换。,1.菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（ ） A.细胞
32、分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍 B.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形 成纺锤体 C.细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计 数和形态观察 D.细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成 的细胞板,2.下图为有丝分裂相关的坐标曲线。相关说法不正确的是（ ） A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c、d过程细胞中 DNA含量不变 B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中 DNA的含量与a点相同 C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a、c过程染色体 数目不变 D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a
33、、c过程染色体数 目不变,D,a,b,c,d,e,构建知识网络,1.显微观察时细胞数目最多的时期为间期的原因：间期在细胞周期中占时最长。2.细胞分裂间期的主要变化是：DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；细胞分裂间期细胞核内的主要变化是：DNA分子的复制。3.细胞分裂的前期，染色体散乱地分布于纺锤体的中央。4.选择中期观察和计数染色体的原因是：染色体已高度螺旋化，形态稳定，数目清晰。5.用药液使组织细胞中的细胞相互分离开的步骤是：解离。6.分生区细胞的特点是：细胞呈正方形，排列紧密。7.某时期细胞在细胞周期中所占比例的表示方法是：该时期细胞数目与观察细胞总数的比值。,必背答题语句,(),(),(
34、),(),(),1判断下列有关有丝分裂的叙述(1)在细胞周期中，G2期细胞的核DNA含量已增加一倍，而若用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少 (2013浙江，1CD改编)(2)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体，有DNA和中心体的复制及染色体组数加倍的过程 (2010重庆，3B和2013江苏，3AB)(3)动物细胞分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期 (2013江苏，3C)(4)在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒，发生联会的同源染色体排列在赤道板上 (2010海南，3D和2013海南，5C)(5)赤道板形成于有丝分裂中期，而细胞板形成于有
35、丝分裂末期 (2010海南，3A和2013海南，5C改编),(6)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，细胞内会发生基因的选择性表达和姐妹染色单体的分开，但不会发生同源染色体的分离 (2012四川，1改编) (7)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，可能会同时发生细胞的增殖与分化、光能的吸收与转化，但不会同时发生基因的突变与重组 (2013四川，1改编) (8)一个细胞周期内可以依次发生：“中心体发生倍增出现放射状排列的细丝着丝点排列在一个平面上两个相同DNA分子完全分开”等变化 (2010上海，19改编),(),(),(),1.根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的
36、精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线如图3所示。下列叙述中错误的是（ ）,A图1中的B组细胞位于图3中的甲乙段，细胞中发生的主要变化 是DNA的复制和有关蛋白质的合成B图1中C组的细胞不都位于图3的乙丙段C图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙丁段D图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可 以表示次级精母细胞,C,同源染色体对数、染色体组数的变化情况 对于二倍体生物而言，同源染色体在有丝分裂的后期加倍，在有丝分裂的末期结束
37、恢复；在减数第一次分裂过程中保持体细胞同源染色体的数目，减数第一次分裂结束以及减数第二次分裂过程无同源染色体。 对于二倍体生物而言，有丝分裂过程中只有后期有4个染色体组，其他时期都只有2个染色体组；减数分裂第一次分裂过程中一直保持2个染色体组，而由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，减数第二次分裂的前期、中期都只有1个染色体组，减数第二次分裂后期着丝点分开后，又暂时恢复为2个染色体组的状态，最终形成子细胞后又恢复为1个染色体组的状态。,动植物细胞有丝分裂的识别方法,1、图像画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般 可判断为植物细胞。2、图像画成圆形或有中心粒结构，无细胞板结构，通过溢裂方 式平分细胞，一般可判断为动物细胞。,动植物有丝分裂的特例1.细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，低等植物 细胞有丝分裂的分裂期,纺锤体的形成也与中心体有关。2.细胞分裂的过程中不出现中心体的不一定是植物细胞，也有可 能是进行无丝分裂或者二分裂的细胞。3.区分动、植物有丝分裂最可靠的方法子细胞形成方式。,
