广东海洋大学文化创新发展纲要.DOC

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资源描述

1、广东海洋大学文化创新发展纲要 (征求意见稿) 党的十九大报告指出 :“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴 ,文化强民族强。”坚持立德树人,积极培育和践行社会主义核心价值观,加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,建设有海洋特色的大学文化,是建设特色鲜明高水平海洋大学的核心内容和根本任务,也是提升学校核心竞争力的战略措施。 一、指导思想与建设目标 (一) 指导思想 全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记重要 讲话 精神,认真贯彻全国全省高 校思想政治工作会议精神,坚持“四个服务”的高教发展方针,以高度的文化自觉和文化自信,建

2、设与高水平海洋大学相匹配的大学文化,引领学校各项事业全面发展。 (二) 建设目标 “十三五”期间,学校通过重点推进大学精神工程、立德树人工程、师德师风工程、学术文化工程、海洋社科工程、艺术体育工程、校友文化工程、环境平台工程、文化传播工程、制度文化工程等十项文化创新发展工程,全面提升学校立德树人的水平质量,全面提升学校的文化内涵,全面提升学校创新发展、内涵发展、可持续发展的能力,努力把学校建成文化自信的排头兵,北部湾沿海地 区城市文化的高地。 二、文化创新发展十大工程 (一) 大学精神工程 进一步弘扬和发展海大精神,凝聚价值共识,构建精神家园,建设有灵魂的大学。 1.凝聚学校精神。 深化海大精

3、神的梳理和研究,弘扬“坚忍不拔、自强不息”的海大精神,强化“广学明德、海纳厚为”的校训精神,丰富海大精神的时代内涵。(牵头单位 : 宣传部;责任单位:各单位、部门) 2.优化践行机制。 创设具有学校特色的典礼制度,将典礼文化与大学精神紧密结合,开学典礼、毕业典礼、颁奖典礼、校庆日、校园开放日等重要活动的仪式和程序体现学校的精神内涵,增加活动的庄重感 和荣誉感。组织开展践行海大精神的系列活动,通过多层次主题讨论、文艺展演、学术沙龙、座谈研讨、名师访谈和校史梳理等活动,让海大精神内化于心外化于形,增进师生的归属感和认同感。(牵头单位 : 党委办、校长办、学生工作部、研究生工作部、 校团委;责任单位

4、:各单位、部门) 3.彰显文化标识。 规范校名中文标准字、英文全称、英文缩写以及校徽、校旗、校歌等文化符号的使用。鼓励和引导各学院设计体现学校特色的学院标识。 (牵头单位 : 党委办、校长办、宣传部;责任单位:各单位、部门) 4.整理校史文献。 制定广东海洋大学校史资料管 理办法,组织开展系列校史研究,定期编辑出版广东海洋大学校史,以文字、音像、数字化技术形式记录学校创业发展历程。整理 广东海洋大学名录广东海洋大学校友名录,让每个在广东海洋大学工作和学习过的人有名可查。建设数字档案资源中心,实现校史文化资源的共享利用。 在档案馆设立校史研究室,牵头梳理学校文脉,提炼传统精神,研究校史人物,挖掘

5、校史资源。 鼓励条件成熟的院系开展院系发展史研究,形成系列成果。 (牵头单位 : 档案馆;责任单位:各单位、部门) (二)立德树人工程 以立德树人为根本使命,强化教育自觉,突出理想 信念、道德情操、社会担当、综合素质,注重德业并进,培养社会认可、国家信赖、人民满意的创新创业人才。 5.推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。 以学生喜闻乐见、“接地气”的形式推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑,用马克思主义中国化的最新成果武装师生头脑。(牵头单位 : 马克思主义学院、教务处、宣传部;责任单位:各学院) 6.培育社会主义核心价值。 坚持社会主义核心价值引领,深入实

6、施“海之魂”思想引领行动、“海之本”强基计划、“海之帆”起航计划、“海之韵”博雅计划、“海之翼” 展翅计划;通过优秀传统文化的教育熏陶,提升学生的爱国情怀和文化认同;建立名辅导员工作室,培育学生工作精品项目;评选“榜样之星”年度人物,表彰热心服务、乐于奉献、自强不息、博学多才、勇于创新、勤于实践的在校学生;设立“鲲鹏奖章”,表彰品学兼优的优秀学 生。加强网上主旋律宣传,深化网上主题教育活动,壮大社会主义核 心价值观网上传播力量,打造核心价值观网上传播品牌。(牵头单位 : 学生工作部、 研究生工作部、 校团委;责任单位:各学院) 7.创新思政教学。 实施思政课程改革计划,推动教育教学模式改革,以

7、新媒体新技术为支撑,综 合使用 MOOC 、线上学习、大数据等方法,拓展互联网 思政课程创新的实施路径。扎实推进移动客户端授课试点工作。(牵头单位 : 马克思主义学院、教务处;责任单位:各学院) 8.推进素质教育。 制定实施 广东海洋大学素质教育拓展计划,推进文化素质、道德素质、心理素质与科学素质的融合,重点培养学生创新能力、实践能力和综合素质;推进专业教育和素质教育的融合,通过加宽基础、文理渗透、通识教育来加强文化素质教育,实现通专结合,器道兼顾;强化大学生创新创业教育,推进人才培养与社会需求、人的可持续发展的融合,加强广东省大 学生“青创空间”孵化中心示范点建 设;推动专业文化研究,编辑出

8、版 广东海洋大学专业文化丛书。(牵头单位 : 教务处、招生与就业指导中心、校团委;责任单位:各学院) 9.实施全方位育人。 培育志愿服务文化,倡导学生“在校期间至少参与一次志愿服务”,建设“志愿者之校” ; 培育学生社团文化,打造校院两级特色鲜明、充满活力、健康向上的社团组织体系;培育精品活动文化,把 南海大讲坛、军学共建、海洋科技节、海洋文化节、校园网络文化节、 校园辩论赛 等 打造成品牌文化活动;加强网络文化阵地建设,把“广东海洋大学”微信公众号、“ 广东海洋大学”新浪官方微 博等打造成富有吸引力的官方媒体,建设好其他校园网络媒体。(牵头单位 : 校团委、学生工作部、 研究生工作部、 宣传

9、部;责任单位:各单位、部门) (三)师德师风工程 以师德师风为教师立身立学施教的基本前提,引导教师以高尚的情怀、清正的节操、卓越的学识,敬畏讲台、站稳讲台、热爱讲台,让讲台 成为教师人生出彩的大舞台。 10.健全教师规范。 制定落实广东海洋大学教师职业守则,建立师德师风档案,在年度考核、职务(职称)聘任、评优评先中实行师德师风一票否决制;坚持开展师德建设主题教育月等活动,引导广 大教师争做“四有”好老师。(牵头单位 : 教务处、教师工作部(人事处) 、校工会 ;责任单位:各单位、部门) 11.密切师生关系。 建立健全 广东海洋大学师生会制度,规范教师答疑、师生研讨、导师制、学徒制等的实施、考核

10、与绩效管理;完善教师工作量核算和考核激励制度,建立师生工作室、名师工作坊,鼓励教师参与指导学 生社团、竞赛、创新创业活动。(牵头单位 : 教务处、学生工作部、 研究生工作部、 校团委;责任单位:各学院) 12.促进教师成长。 面向青年教师开展教学设计、教学方法和教育技术等教学基本功培训;组织讲课比赛、教学研 讨、教学观摩等教学经验交流。 坚持开展教学名师、师德标兵、师德先进个人、教学成果奖、教学质量优秀奖评选活动,加大奖励力度,对先进教师和获奖教师 在职称评聘、年度考核及评优评先中予以政策倾斜。加大对优秀 教学奖的奖励力度,比照同级别的科研成果奖进行认定和奖励。(牵头单位 : 教务处、 教师工

11、作部(人事处)、校工会、 教师教学发展中心;责任单位:各学院) 13.发挥荣誉激励。 梳理整合面向教职员工的各类奖励奖项,制定 广东海洋大学奖励规定 ,明晰奖励体系、等级、效用;制定 广东海洋大学荣誉制度,设立广东海洋大学荣誉奖 章(金质、银质、铜质),奖励对学校 发展做出重大贡献的师生员工;设立荣休奖章,奖励为学校发展做出贡献的离退休教职员工。(牵头单位 : 党委办、校长办;责任单位:人事处 、校工会 ) (四)学术文化工程 以服务国家战略和社会需求为宗旨,突出源头创新,强化经世致用,注重科学研究与人才培养紧密结合,建立顶天立地育人的大学学术文化。 14.塑造创新精神。 鼓励原创性研究,鼓励

12、研以致用,鼓励潜心治学。建立科研绩效评估和跟踪反馈制度,鼓励为国家战略和区域社会经济发展提供有效智力支撑的成 果。设立“咨政服务奖”,加大对应用性科研及其 成果的支持奖励力度。(牵头单位 : 科技处;责任单位:各学院、各科研机构) 15.坚守学术道德。 完善 广东海洋大学学术道德规范 ,严禁伪造与篡改数据、抄袭与剽窃、重复发表、买卖论文、伪造学术背景、滥用学术权力谋取不当利益等行为。健全学术不端惩罚机制,对于认定学术不端行为的教师,采取通报批评,撤销项目、奖励或者荣誉称号,降低或撤 销专业技术职务,直至开除或者解聘等处罚,坚决维护学术尊严。(牵头单位 :科技处;责任单位: 各单位、部门 ) 1

13、6.促进研教融合。 出台 广东海洋大学关于促进科研与教学融合的意见 ,鼓 励科学研究与人才培养的紧密结合,把学校科研发展的成果转化为人才培养的优势。 明确要求教师树立科研为教学服务的理念,做到教研兼顾,并把学科前沿知识、本人重要创新成果和创新心得体会引入课堂教学。 明确落实教授为本科生上课制度,明确重点实 验室和科研平台向本科教学开放,鼓励高水平科研团队吸收本科生参与项目研究,建立重要科研创新成果面向学生公开报告制度。(牵头单位 : 教务处、科技处、人事处;责任单位:各学院、各科研机构) 17打造论坛品牌。 完善广东海洋大学学术会议(论坛)管理制度,重点打造一批有影响、有特色、高水平的国 际国

14、内高端论坛;办好“南海大讲堂”等 学术品牌,创设“学术月”活动。(牵头单位 : 科技处、宣传部;责任单位:各学院) (五)海洋社科工程。 以传承优秀文化和强化咨政服务为目标,挖掘海洋社科的比较优势和发展潜力,立时代潮流,发思想先声,建设北部湾沿海地区海洋社会科学研究高地。 18.实施攀峰计划。 制定关于广东海洋大学海洋社会科学繁荣发展的实施意见 ( 2018 2025 年),重点建设马克思主义理论、海洋经济学、海洋管理学、海洋社会学、海洋战略学、海洋法学、海洋文化学、滨海旅游学等学科。重点建设海洋社会科学研 究院、海洋文化产业研究中心、广东省雷州文化研究基地、广东省地方立法研究评估与咨询服务基

15、地、广东高校廉政研究中心、海洋文化研究所、文学与粤西文化研究所、法学研究所、外国语言与外语教学研究所、东盟研究院等研究机构,提升人文社会科学研究的比较优势;优化学科结构,整合资源、鼓励交叉,创新联动协同攻关机制。 办好广东海洋大学学报, 有力提升学报影响力 。(牵头单位 : 科技处、研究生处、学报编辑部;责任单位:各学院、各科研机构) 19.扶持社科队伍。 实施“社科创新团队培育计划”,围绕国家社科基金重大项目等重大攻关项目的申 报和实施,遴选和培育一批有竞争力的社科创新团队。实施“人文社科(含艺术)优才计划”,依据不同学科特点,统筹人才政策和资源,在教育教学、职称评聘、学术交流等方面提供支持

16、保障。修订职称聘任制度、教育教学制度和科研 评价制度,建立符合人文、社科、艺术学科特点的分类评价体系。(牵头单位 : 科技处、教务处、人事处;责任单位:各学院) 20.推进智库建设。 建设新型特色智库,以服务国家战略和区域经济社会发展为目标,围绕文化传承与核心价值、“海上丝绸之路”、北部湾城市群发展战略等特色优势领域,重点建设海洋社会科学研究院、海洋文化产业研究中心、广东省地方立法研究评估与咨询服务基地、东盟研究院等新型智库。制定广东海洋大学建设新型智库的实施办法 ,规范智库的人才引进、经费投入、政校对接、成果报送、数据库建设等工作;构建与市区党政部门内设决策咨询机构的定期沟通联络,为地方经济

17、社会建设建言献策;增加咨政 服务成果在职称评聘、科研奖励、任期评估中的 权重。(牵头单位 : 科技 处、人事处、校长办;责任单位:各单位、部门) (六)艺术体育工程 以促进学生德智体美全面发展为出发点,强化艺术、体育的育人价值,大力提升艺术教育、体育教育的水平质量,建设北部湾沿海地区艺术教育体育教育的高峰。 21.实施高峰计划。 按照向海发展原则,加强 高标准建设 中歌艺术学院、体育与休闲学院 建设,改革艺术和体育教育教学方式,切实提高学生艺术体育素质 ;坚持特色发展,重点打造音乐学、舞蹈编导、美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、表演等艺术学科方向;重点建设帆船帆板、救生

18、、棒垒球、龙舟 等为代表的高水平运动队;坚持开放办学,引进学科带头人 ,聘请国内外知名的艺术家、表演家和教练员、运动员到学校任教。(牵头单位 : 中歌艺术学院、体育与休闲学院;责任单位:研究生处、人事处 、教务处) 22.提升艺术素养。 加强校园文艺团体建设,动员社会资源参与,重点打造广东海洋大学教工艺术团、青年艺术团等文艺团体,从活动场地、经费支持和教学指导等方面加强投入。加强校园艺术活动品牌建设,重点办好新春音乐会、校园文化艺术节、校园歌手大赛等艺术品牌活动;争取每年举 办迎新晚会、毕业晚会、新年晚会等各类学生演出活动 20 场以上 。(牵头单位 : 中歌艺术学院、校团委;责任单位: 学生

19、工作部、 研究生工作部、校工会) 23.塑造健康体魄。 继续办好校运会、乒乓球赛、篮球赛、足球赛、羽毛球赛等校园品牌体育活动,提高全校体育运动水平。建立各种类型的教工健身体育俱乐部,组织广大教师积极开展群众性体育活动,鼓励每位教师有一项 常年坚持参与的健身运动项目,划拨专项经费,保障运动时间,增强教师体质。(牵头单位 : 体育与休闲学院、校工会;责任单位:各 单位、部门 ) (七)校友文化工程 以传承弘扬学校精神和奉献社会为出发点,构建开放多元的校友联络机制,将校友自 立自强的奋斗精神和创业故事转化为人才培养的独特资源,凝聚校友、服务校友,与每一位校友携手共进,让学校成为校友永恒的精神家园。 24.凝聚校友情感。 健全校友有效联络机制,完善“广东海洋大学校友信息库”,涵盖全校各层次历届毕业生学籍和就业信息;构建以年级为纽带的校友活动,以地方为纽带的校友组织,以行

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