1、12017 年秋季安溪八中高三年第 6 周质量检测语文试题 命题人：谢章棋 201703一、实用类专题阅读（60 分）（一）毕淑敏：从作家到心理咨询师（节选）（毕淑敏，从事医学工作 20年后，开始专业写作。1998 年，毕淑敏又步入北京师范大学心理系，开始进行心理学专业的系统学习。作家王蒙曾说，毕淑敏是“文学的白衣天使”）主持人：经过北京师范大学这个学习的过程，所接触到的这些理论知识和您之前对人的内心的理解，最大的不同是什么？毕淑敏：可能是我对人其实有了一个更真实的了解。主持人：毕业之后您就和几个朋友一起开了一家心理诊所，那时候真的是想当心理医生了吗？毕淑敏：一是掌握了这些理论的知识以后，特别
2、想用于实践。再有一个，我那时候已经慢慢感觉到，其实在我们中国现在急速变化的年代里，人们特别需要心理帮助，我感觉到这是一种使命感吧。主持人：对于所有的咨询者来讲，您对他们的帮助帮到什么程度，您自己就觉得满意了呢？毕淑敏：我确认咨询者的内心经过成长，他们对心理问题已经有了一个比较清楚的思考，而且他们觉得可以离开咨询师独立去面对这个世界了。我们就结束咨询。主持人：和几百个人面对面的交流之后，您对人的理解有变化吗？毕淑敏：我变得更尊重人了，因为原来觉得，按照我的逻辑，这个事情是想不通的，觉得怎么会这样，太不可思议了。主持人：两年的时间如果用来写一本书，可能至少要十几万或几十万人读到它，而您做心理咨询师
3、只接触几百人，这个影响力会不会觉得小了一点？毕淑敏：对我来说，我觉得自己的生命也是一个过程，我的生命曾经和几百个人的生命发生过如此深切的碰撞，这对我来说已经是非常宝贵的一份经历了。（在做了两年时间的心理咨询师之后，毕淑敏又退出了这个行业，继续专注于文学的创作）主持人：做过直接面对病人的那样的心理医生，后来为什么又不做了？毕淑敏：因为来的人太多了，我不知道给谁看和不给谁看，我真的陷入一种特别大的愁苦之中了。我那时候其实面临一个挺痛苦的选择，也许我要换一种方式，把我的那种感悟和启示，用文字来表达，这样可能会有更多的人看到这些书，也许一句两句话可能会触动他们，可能会有更多的人分享。主持人：这次心理学
4、学习，对写作的影响又是什么？毕淑敏：那种影响好像是一个潜移默化的过程，比如说我原来要写一个人物会非常辛苦地去设计他，对于人物，有的时候就会觉得有点不自信。现在是，现实中有一个现成的人，我只是把他描绘出来就行了。主持人：文学作品能不能起到治疗的作用呢？毕淑敏：我觉得在文学里其实是有多样人生的，如果我们在阅读过程中，能有同感，能有心灵的激荡，包括可能在某些方面改变我们对世界或者对自我的一些认识，我想这就是文学的功能之一。我写作时其实没有去想文学是否具有治疗的作用，我只是想，那些生活中的人物，他们感动过我，我愿意用文字把他们表达出来，和更多的人分享。主持人：您不管是做作家还是做心理咨询师，都是在用不
5、同的方式影响着一些人的生命，这是不是您做这些事情时一个心理上很大的成就感？毕淑敏：一个生命和一个生命密切的接触，这个过程是神圣和庄严的，去从事这样的工作，我觉得有非常多的挑战，包括对我自己的反思，我也会有很多错误，很多不足，可是我依然对人和人之间这种亲密的联系，抱有非常高的敬畏和热情。 1下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（4 分）A毕淑敏与人合开心理诊所的原因，一是想把理论用于实践，而是意识到中国正处于社会转型期，人们对心理咨询的需求越来越强烈。B两年时间，毕淑敏做心理咨询师，只帮助了几百人，而假如她写一本书却能让更多人读到它，但她觉得这段经历同样弥足珍贵。C毕淑敏认为文学如果能感
6、染读者，引起读者心灵的共鸣，可能在某些方面能促使读者改变对世界或自我的认识，这是文学的功能之一。D毕淑敏做了两年心理咨询师之后，退出了这个行业，原因是来进行心理咨询的人很多，她面临做心理咨询师和做作家的痛苦选择。2下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（6 分）A毕淑敏在北京师范大学学习心理学，接触到一些有关人性的文学理论后，她对人的内心的理解发生了改变，对人性有了更真实的了解。B毕淑敏原来觉得按照她的逻辑，有些事想不通为什么会这样，不可思议，但是和几百人面对面地交流后，她变得更加尊重人了。C毕淑敏确认向她咨询的人经过内心的成长并对他们的心理问题已经有了一个比较清楚的思考，她觉得
7、咨询者可以独立去面对世界，就结束咨询。D生活中有些人感动了毕淑敏，她用文字把感动她的人表达出来，和更多人分享。她认为，读者不会去想文学能否起到医疗的作用。E毕淑敏学习心理学之后，她的写作在不知不觉中受到了影响，比如原来写人非常艰难，现在写人比较轻松，她写作时更加自信了。3毕淑敏被作家王蒙称为“文学的白衣天使”，请结合材料，谈谈你对这个称号的理解。（10 分）2（二）南京降半旗迎国家公祭日 民众冒雨为遇难者致哀（新华日报 记者 鹿琳 沈峥嵘）12 月 13日，第三个南京大屠杀死难者国家公祭日。苍天有感垂泪，南京细雨如诉。1937年 12月 13日，侵华日军攻占南京，此后一个多月时间里，30 万手
8、无寸铁的中国军民被日军以各种方式屠杀，南京城内三分之一的建筑被毁。如果以秒来计算，平均每隔 12秒就有一条生命殒丧于日军暴行!2016年 12月 13日上午 7时，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行升国旗、下半旗仪式。高高飘扬的五星红旗，为 79年前惨遭日寇杀戮的 30万冤魂而半垂，悼念南京大屠杀死难者，悼念中国所有惨遭日本侵略者杀戮的死难者，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的先烈和民族英雄。10：01 分，凄厉的警报声再次在南京上空拉响。纪念馆内，和平集会广场上，参加悼念的各界人士着黑衣，戴白花，肃立默哀；所有人脱去雨衣上的帽子，低头静默，任雨水浇注于全身，生怕任何的不敬有碍对死难者的哀
9、思。“作为南京人，我从小听着警报声长大。我曾在高一时探访鱼雷营丛葬地。就在今年，学校高二年级公开班会还模拟了远东国际法庭的审判。举行国家公祭仪式，不是为了延续仇恨，而是为了远离战争，让和平的光辉洒满人间。”学生代表、金陵中学高三学生彭抒文说，“历史不该遗忘，我辈更当自强。”“他们望着记忆，后人望着他们。”他们是南京大屠杀劫难中的幸存者，如今已白发苍苍。只要能走得动，他们就会出现在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆广场上，参加和平集会，今年也不例外。“被杀害的儿子永不再生；被活埋的丈夫水不再生；悲苦留给了被恶魔强暴了的妻；苍天啊”南京大屠杀幸存者已经减至 107人，只要能走，他们都来悼念，悼念亲人
10、。幸存者杨翠英今年已经 92岁高龄，但每年 12月 13日，她一定要到纪念馆中的南京大屠杀遇难者名单墙前，因为亲人们都在这儿。日本爱好和平的友人松冈环女士也出现在公祭日活动现场，这是她连续三年参加这个仪式，第 90次来中国南京。在仪式正式开始前，松冈环特意走到幸存者们身边，弯下身躯，向他们一一致意慰问。“我以无以言状的悲怆追忆那血腥的风雨我以颤抖的双手抚摩那 30万亡灵的冤魂我以赤子之心刻下这苦难民族的伤痛我祈求我期盼古老民族的觉醒精神的崛起”这样的诗文镌刻在纪念馆雕塑石碑上，是民族儿女的赤子之心、家国情怀。“历史告诉我们，落后就要挨打。”中国人民解放军 73602部队盛建忠说，中国人民解放军
11、会铭记血的教训，化悲痛为力量，改革强军，实干兴军，保卫国家，捍卫和平，我们要自信而庄严地向世界宣告，敢犯我中华者，虽远必诛。来自南京工、农、兵、科、学、企界的代表撞响和平大钟，3000 羽和平鸽振翅飞向天空。“今天，我们以国家的名义祭奠遇难的同胞，传递的是中华儿女珍爱和平的良好愿望，也希望警钟长鸣，警醒后人时刻牢记历史，让它不再重演。”知识科技界代表、南京医科大学校长沈洪兵说。白鸽放飞，雨中向上飞翔，人们耳畔依然回响着话音绵延的和平宣言：“龙盘虎踞，彝训鼎铭，继往开来，永志不忘”，于冬雨中激发“莫忘国耻，圆梦中华”的力量。4下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（4 分）A本则新闻的标题
12、十分简洁贴切，整齐有力，既突出了新闻的主要事实，又吸引了读者的注意。B国家公祭日这天细雨蒙蒙，既描写了当时的天气情况，又恰好映衬了人们当时哀痛的心情。C第二自然段交代了新闻的背景，叙述了南京大屠杀的有关情况，通过数字解说有力地突出了日寇当年的暴行。D新闻中主要运用了议论与描写的表达方式，既表达出作者的情感与态度，又突出了现场人群内心的感受，铿锵有力。5下列对材料有关内容的分析与概括，最恰当的两项是（ ）（6 分）A高三学生彭抒文说，他还清楚地记得自己在班会上模拟了远东国际法庭的审判的情况，并表示历史不该遗忘，我辈更当自强。B107 名南京大屠杀幸存者，他们每年都前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪
13、念馆广场，参加和平集会，并来到遇难者名单墙前悼念亲人。C第三个南京大屠杀死难者国家公祭日采用了多种仪式来悼念遇难同胞，包括升国旗、下半旗、拉响警报、撞响和平大钟、放飞和平鸽等。D松冈环女士先后 90次来中国南京，并在仪式正式开始前，走到幸存者们身边，弯下身躯一一致意，说明日本国民已对历史作出深刻的反省。E无论是镌刻在纪念馆雕塑石碑上的诗文，还是各界代表的发言，他们都传达出中华民族共同的心声：历史要牢记，中华要崛起。6请联系新闻内容，谈谈我国设立国家公祭日的目的。（10 分）（三）阅读下面材料材料一 地铁丢书行动进京 乘客质疑作秀15日上午开始，某自媒体在其微信公众号发布文章称，将于 15日上午
14、 8时开始，3在包括北上广在内的一线城市地铁中，投放一万本图书。任何乘客在发现被投放的图书后，均可带走进行阅读，并将之在城市中长期传递。实际上，“地铁丢书大作战”收获的关注度，与多位明星参与密不可分。新京报记者注意到，当天上午，包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星同步发表微博，表态加入此次行动。这场“地铁丢书大作战”，很快在网络上引发争议。有网友认为，活动的目的在于推广阅读，而发动明星丢书，也是考虑到通过明星效应，可以引起更多关注和参与。更多的网友在质疑。有人认为活动的形式大于意义，而明星的加入，使得其更像一场“作秀”。参与的明星并非酷爱阅读者。有人表示，从国内的地铁运营环境来看不可行，尤其
15、是在早高峰期，没有人会注意到藏书，此外，参与活动的图书是否符合读者阅读兴趣，也无从得知。（取材于新京报2016 年 11月 17日）材料二“丢书大作战”：读书也可以很好玩这个活动是一个叫做“新世相”的微信公众号发起的。公众号的运营方、北京世相科技文化有限公司联合创始人汪再兴说，“丢书大作战”源于“赫敏伦敦地铁藏书”活动在社交媒体的火爆。“一周前，新世相决定组织这个活动。我们写邮件给发起地铁读书活动的英国机构的负责人，他们表示支持并向我们传授经验。同时，我们快速确认了京港地铁、海南航空和滴滴顺风车为合作方，作为这次投放的主要渠道，多家出版社支持了此次发放的 1万余册图书。”汪再兴说，在选书上他们
16、有自己一贯的标准，那就是“有价值的阅读”。下一步，他们会把线上和线下系统优化，在不消耗公共资源的前提下，帮助用户自发完成图书的共享和传递。“新世相”还在今年 6月开展了图书漂流活动。一位内蒙古库伦镇的小伙子在寄回的图书里这样写道：我是一个在镇上小卖部打工的年轻人，之前接触的都是流行书。第一次看到这样的好书，我是认真地一个字一个字看完的，我希望在这样的城市里，能有越来越多像这样的好书。在出版人路金波看来，包括“丢书”在内的一些活动，就是通过流行文化的刺激，让书走到年轻人中间。推广全民阅读，不能仅靠政府层面的推动，必须要玩儿起来，依靠年轻人的力量推广，让阅读不再枯燥。“我们的学者、作家、出版人要勇
17、敢冲到年轻人身边，照顾年轻人的需求和口味。”百道新出版研究院院长程三国说：“我曾经看过很多关于读书日的活动，但推广手段陈旧，效率较低。如果能在推广形式和方式上创新，肯定事半功倍。”“丢书”活动很有创意。“无论做什么，只要能让更多人参与到阅读上来，都是好的，地铁里丢书的活动类似于以前的图书漂流，但因为地铁人流密集，所以效率更高。”（取材于人民日报2016 年 11月 16日）材料三英国：“丢书”带来阅读共享虽然“丢书活动”的热潮已经过去一段时间，本报记者来到伦敦，试图通过乘坐地铁，了解为什么伦敦的人们会对“丢书活动”产生极大的兴趣。伦敦的地铁“丢书活动”现在的总负责人是奥克斯雷女士，她在接受本报
18、记者采访时说：“实际上，英国人有爱读书的传统，人对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪。在信息时代，手机无处不在。英国也受到手机的影响，英国人也经常看着他们的手机屏幕。这也就是为什么地铁上的书这样的活动很重要的原因。有时环境十分重要，我们就想给人们一个选择为什么不读一本书呢？”哈利波特中赫敏的饰演者沃特森酷爱读书，她不但参与“丢书”，还发起了一个名为“我们共同的书架”的读书会，分享自己的阅读体验。（取材于人民日报2016 年 12月 6日）7下列对材料二和材料三有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（4 分）A“丢书大作战”的发起者“新世相”在事前已做过多方面的准备，并取得了各方力量的支持
19、，同时，对此项活动也有后续的规划。B一位内蒙古库伦镇的小伙子在寄回的图书中写到“第一次看到这样的好书”，可以看出此次“地铁丢书”活动确实收到一定效果。C路金波认为，学者、作家、出版人要勇敢地冲到年轻人身边，照顾年轻人的需求和口味，这样就能调动年轻人的力量，同时让阅读不再枯燥。D奥克斯雷女士认为，在信息时代，英国的国民阅读同样受到手机的影响，出现了危机。“地铁丢书”活动显得很重要。8材料一中，网友对“地铁丢书大作战”的质疑主要有哪几方面？请结合文章内容简要概括。（6 分）9对“地铁丢书”行动，网友褒贬不一，你认为这样做有利于推广阅读吗？请结合三则材料简要分析。（10 分）4二、名句名篇默写（20
20、 分）(1)白雪歌送武判官归京中，岑参用“_，_”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。(2)李白在行路难中用“_，_”两句象征了人生道路上的艰难险阻。(3) 在逍遥游中，庄子引“汤之问棘”，说鹏背翼巨大，“_”，穿越云气，背负青天到南海。（4）氓中“_，_”，表现女主人公对氓彻底失去信心后愤然决绝之情。（5）小石潭记 中描写水声清脆悦耳的一句是“_ ”。（6）在赤壁赋中，苏轼在“变”与“不变”的议论中展示了超脱通达的人生哲学，“_，_”悲观的人往往只看到世事变动不居，故而悲伤不已。（7）杜牧阿房宫赋中“_，_”两句，运用比喻、对比手法，揭露并批判了秦朝统治者疯狂
21、掠夺财富并大肆挥霍的行径。（8）孟子鱼我所欲也中认为“_ ”，就是失其本心的行为。（9）刘禹锡陋室铭中中表现作者摆脱了喧嚣生活和繁杂公务欣喜之情的的语句是“_，_”。（10）范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是“_，_”。（11）屈原在离骚中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“_，_”。（12）醉翁亭记中以色彩鲜明的语言，描绘春之景的句 子：“_ ”。三、作文（20 分）某校高三的一名男生想报名参加空军招收飞行学员的选拔考试，却遭到全家反对。家人欲阻止他，认为学飞行危险性太大，也太辛苦。他为此非常苦恼：放弃理想，太不甘心；坚持下去，可能会伤了父母的心。针
22、对此事，你有何看法？请综合材料内容，联系实际作文，阐述你的思考与观点。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于 300字。5安溪八中高三年第 6 周质量检测语文试题参考答案 （一）1.D（“她面临做心理咨询师和做作家的痛苦选择”错，应是陷入不知道该给谁看病和不给谁看病的痛苦中）2.DE（答对一项给 3分，答对两项给 6分）（A“一些有关人性的文学理论”错，应是“一些心理学理论”；C“她觉得咨询者可以独立去面对世界”错，应是“咨询者自己觉得可以独立去面对世界”；D“读者不会去想文学能否起到医疗的作用”错，应是“毕淑敏不会去想文学能否
23、起到医疗的作用”）3.毕淑敏做过医生和心理咨询师，有拥有作家的身份。（2 分）这个称号既是对毕淑敏人生经历最贴切的概括，也是对她的高度赞誉。（2 分）作为作家，毕淑敏用文字从事着治病救人的伟大事业。（3 分）毕淑敏关爱生命，有强烈的责任感和使命感，人品和文品都很高尚。（3 分）（二）4D（“主要运用了议论与描写的表达方式”错误，议论与描写的文字并不多，都起到了面龙点睛的作用）5C、E（答对一项给 3分，答对二项给 6分）（A“自己在班会上模拟了远东国际法庭的审判的情况”与原文不符。B“来到遇难者名单墙前悼念亲人”与原文不符。D 说明日本国民已对历史作出深刻的反省”理解错误）6设立国家公祭日意在
24、以国家的名义祭奠遇难的同胞，悼念死难者，缅怀先烈和民族英雄，表达出民族儿女的赤子之心、家国情怀。（4 分）国家公祭日传递的是中华儿女远离战争、珍爱和平的良好愿望。（2 分）设立国家公祭日是希望警钟长鸣，提醒人们不要忠记苦难的历史，要化悲痛为力量，从而促使我们承担圆梦中华的历史使命。（4 分）（联系实际、言之有理即可）（三）7A（B 项，张冠李戴。内蒙小伙寄回图书指的是今年 6月的图书漂流活动，并非“地铁丢书事件”；C 项，“就能调动年轻人的力量”太绝对；D 项，英国的国民阅读“出现了危机”于文无据。）（4 分）8形式大于内容，明星加入更像一场“作秀”；国内的地铁运营环境较差，尤其在早高峰期不可
25、行；参与活动的图书不一定符合读者阅读兴趣。（答对 1点给 2分，3 点给 6分）9观点一：此项活动有利于推广阅读。地铁丢书有创意。在活动推广的形式上有创新，让书籍走到年轻人中，让阅读不再枯燥；有组织、有计划。地铁丢书活动调动了各方社会力量，又有长远计划，具有一定的可行性；可以提高效率。北京上海广州等大城市是人口密集地，地铁更是人流密集点，因此可以高效传播书籍。创设阅读条件。环境很重要，地铁上有书，人们就有可能选择读书，而非看手机屏幕。（答出 1点给 3分，两点 8分，3 点即给满分）观点二：这一活动对推广阅读并无太大作用。中国的地铁丢书仅停留于形式的模仿。参与的明星就有差别，赫敏（沃特森）本就
26、是一个阅读酷爱者，而中国的明星则不然。因而明星效应未必好。缺少阅读的氛围。英国人有爱读书的传统，这是丢书活动受欢迎的一个重要原因，而中国则不然。国内的地铁运营环境差。拥挤、人流量大，是国内地铁不可忽视的问题，而这样的环境是不利于阅读的。（答出 1点给 3分，两点 8分，3 点即给满分）二、默写（20 分）(1)忽如一夜春风来 千树万树梨花开(2)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山(3) 抟扶摇羊角而上者（4）反是不思，亦已焉哉（5）如鸣珮环（6）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬（7）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（8）万钟则不辩礼义而受之（9）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（10）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（11）伏清白以死直兮， 固前圣之所厚。（12）野芳发而幽香.
