1、1凝心聚力 共圆教育强镇梦化州市杨梅镇申报广东省教育强镇自评报告近年来，在市委、市政府的正确领导下，在市有关部门的大力支持和指导下，我镇以创建教育强镇为主要抓手，全面实施素质教育和“ 科教兴镇 ”战略，努力改善各 类学校的办学条件，树立教育优先发展理念，认真谋划，精心组织,不断提升教育综合实力，全镇教育事业呈现蓬勃发展的大好局面。现对照广东省教育强镇（乡）督导验收方案各项指标体系，对我镇申报广东省教育强镇作如下自评报告。 一、基本情况杨梅镇位于化州市南部，下辖 19 个村委会和 1 个居委会，总面积约 92 平方公里，总人口 8.36 万人。近年来，我镇坚持解放思想，全面贯彻落实十八大精神和科
2、学发展观，紧紧围绕“加快结构调整， 实现跨越发展，构建和谐社会，建设幸福杨梅”的奋斗目标，带领 全镇人民，团结拼搏，艰苦创业，促进了全镇经济稳步增长。我镇被誉为“建筑之乡” ；养殖业成为“ 龙头” 产业 ；“化州市杨梅工业园区”发展前景广阔。杨梅镇交通方便，水、电资源丰富，镇内投资环境、基础设施日臻完善，是化州市经济发展的龙头和对外开放的重要窗口。随着经济社会的快速发展，我镇不断加大教育投入，努力推进标准化、规范化学校建设，实施中小学布局调整，规范办学2行为，重视素质教育。目前，我镇学前教育、义务教育、成人教育、社区教育均衡协调发展。全镇现有完全中学1所，九年一贯制学校1所，完全小学9所，非完
3、全小学23所，中心幼儿园1所，成人文化技术学校1所。全镇在校中小学生8709人，其中，中学生2823人，小学生5886人，在园幼儿2615人。全镇现有中小学教师638人，其中，小学教师503人，中学教师135人。中小学教师学历达标率100%，小学适龄儿童入学率100%，全镇义务教育规范化学校覆盖率达100%，幼儿教师资格证持有率逐年提高，镇中心幼儿园的规范化建设已通过茂名市验收。近年来，我镇被授予“文明镇” 、“尊师重教先进单位”、 “五好”红旗基层党组织、 “关心下一代工作先进集体”等荣誉称号，全镇教育均衡协调发展。二、主要做法和成效我镇党委、政府从提升办学水平和效益，满足广大群众对优质教育
4、的需求出发，举全镇之力，聚全民之智，全力以赴开展“创强” 工作，取得了显著的成效。（一）党政主导“创强”，凝心聚力促发展1、统一思想，明确“创强”目标我镇把教育纳入全镇社会经济发展规划并列入政府工作重要议事日程，明确要在 2014 年创建成为教育强镇。坚持做到“五个优先”：教育 规划优 先、教育投入优先、教育用地优先、教师待遇优先和解决教育问题优先。一是镇党委、政府每年多次召开专题会议，研究和部署教3育工作，谋求教育的发展。2013 年以来召开专题会议 20 多次，研究和解决教育“创强 ”中的困难和问题 ，出台了杨梅镇关于进一步推进学前教育发展的实施意见、 杨梅镇进一步完善义务教育管理体制加强
5、义务教育工作的意见、 杨梅镇关于加快薄弱学校改造，实现教育均衡发展的意见等一系列文件。稳步推进我镇“ 创强 ”工作。二是镇党政一把手及分管教育的领导，坚持把每学期开学初走访学校作为一项制度，深入学校调研，广纳民意、集思广益，为教育排忧解难，为教育做好事，办实事。2、加强领导，落实“创强”责任为切实加强创建工作的领导，确保“创强” 工作扎实推进，我镇成立了以镇委书记为组长的创建广东省教育强镇工作领导小组，制定了杨梅镇创建广东省教育强镇工作方案，明确“创强”的指导思想、目标任务、组织领导、方法步骤和保障措施。为切实保障“创强” 工作 实施到位，在镇创 建广东省教育强镇领导小组的领导下，把工作目标、
6、任务、要求和责任落实到人，形成了“主要 领导亲 自抓、分管领导具体抓、学校校长全力抓、相关部门配合抓”的局面。同 时，建立挂 钩联系制度，镇党政班子成员分片挂钩中学、中心小学及各村委学校，负责指导、检查、督促、帮助各校开展“ 创强” 工作，切实 解决“创强”工作中遇到的困难和问题。 3、广泛宣传，掀起“创强”热潮4我镇不断加大“创强 ”宣传力度，召开了村、学校、各 单位部门、各企业和社会人士共同参与的“创强 ”动员大会，并通过镇文化站和广播电视等宣传媒体，采用播放宣传片、树宣传牌、在镇的主要街道、交通路口等显眼位置悬挂横幅标语，办宣传栏、出版“ 创强 ”简报 等形式 进行广泛宣传；同 时，学校
7、充分利用升旗仪式、开学典礼、家长座谈会、教师家访、黑板报、宣传栏、学校广播站等多形式、多渠道、多层次地宣传创建教育强镇工作。据统计，开展“ 创强” 工作以来，全 镇共张贴标语 392 条，悬挂横标136 多条，出动宣传车 43 次，制造大型彩喷宣传画 5 个，固定宣传板块 62 个。多渠道、全方位的宣传，使“ 创强” 工作家喻户晓、深入民心，人人关心、支持教育创强。（二）加大教育投入，扎实推进教育强镇1、落实教育优先，保障教育经费在经济基础差、底子薄，财政困难的情况下，我镇仍确保教育投入按时足额到位，确保教育经费“ 三个增长” 。一是对教育的投入实现逐年增长： 2012、2013、2014 年
8、我镇财政经常性收入为 2568 万元、3365 万元、2169.2 万元。教育财政拨款为 2705 万元、3521 万元、5129 万元，年增长率为 42%、30.2%、45.7%；二是生均教育事业费实现逐年增长： 2012、2013、2014 年生均教育事业费拨款依次为 2340.5 元、3177.8 元、5013 元，年增长率是 44.4%、35.8%、57.7%；三是生均公用 经费实现逐年增长： 2012、2013、2014 年生均公用经费依次为中学 950 元、1150 元、51550 元，小学 550 元、750 元、950 元。此外，我镇建立健全了义务教育经费管理制度，实行收支两条
9、线管理，确保教育经费专款专用。全镇中小学没有违规收费行为，没有克扣、挪用教育经费现象。2、多方筹措资金，保障“创强”经费镇党委政府坚定信心，不畏困难，想方设法筹措资金，确保“创强” 投入。一是 积 极争取上级支持；二是争取社会各界的支持，我们通过开好春节座谈会、校友会、群众捐资动员会，广泛发动群众，形成全民“创强 ”的声势，同时利用周末和 节假日到广州、珠海、深圳等地，拜访外出的乡贤老板，并利用核心人物的影响力，牵线搭桥，广筹资金，我镇共接受捐款（包括捐物折款）2638.95 万元，捐资数居全市第一。我镇创强共投入资金 5103万元，对现有中小学校进行布局调整、扩建校舍、添置教学设备、改善办学
10、环境、美化校容校貌。镇财政所设立“创强” 专户，落实资金的使用及监督机制，保证“创强” 经费 的专款专用，项目拨款及时足额。3、科学规划布局，优化资源配置我镇 20 个村（居）委，原来设有完全中学 1 所，九年一贯制学校 1 所，初级中学 1 所，小学 32 所，镇中心幼儿园 1 所。基本都是单级单班，资源零散。我镇根据“创强 ”标准和规范化学校建设要求，坚持“实事求是、因地制宜、立足长远、统筹规划” 的原则，广泛征求群众的意见及咨询相关专家，布局调整后完全中6学 1 所，九年一贯制学校 1 所，完全小学 9 所，非完全小学 23所，中心幼儿园 1 所。全镇非完全小学班均教师不少于 1 人，全
11、镇无代课教师、无大班额现象，义务教育学校不设重点校和重点班，布局规划科学合理，资源配置较为优越，办学效益大大提高。4、全力改善条件，优化育人环境我镇党委、政府历届领导班子十分重视教育，以“办人民满意的教育” 作为工作目 标，把教育摆在 优先发展的战略地位，千方百计筹集资金，加大教育投入。我镇共投入创强资金 5103 万元。其中新建项目 8 个，总建筑面积 11252.5 平方米，投入资金1790 万元；维修改造项目 119 个，投入资金 1567.2 万元，其中维修校舍 52 幢，维修面积达 66704 平方米，对全镇 31 个运动场进行了升级改造，新建高标准篮球场 19 个，排球场 7 个，
12、硬底化主校道 9825 平方米；校园文化建设项目投入 332.8 万元；按照广东省教育强镇标准为各学校配备体育和电教仪器等设备，投入 1413 万元。为我镇创建教育强镇打下了坚实的基础。（三）强化队伍建设，提高整体素质教师是立校之本，强校之魂，是提高办学水平的根本保证。近年来，我镇采取有效措施抓好抓强学校领导班子和教师队伍建设，努力打造一支爱岗敬业、开拓创新、业务精良、乐于奉献的教师队伍。1、强化管理，加强师德建设7一是依据条件，把好学校领导选聘关，狠抓校长及学校领导班子任期目标责任制的完善与实施。二是切实抓好师德建设。开展以强化团队意识、服务意识、奉献意识为主要内容的教师学习活动和创人民满意
13、学校、人民满意教师活动，引导教师树立正确的人生观、世界观、价值观，增强教书育人、以身立教的社会使命感和尊重学生、保护学生的责任意识。学校严格执行课程计划，开齐开足各科课程课时；保证学生每天 1 小时以上的校园体育锻炼时间；按照省规定安排中小学作息时间，无违规集体补课现象；全镇公办义务教育阶段学校实行免试入学，无任何形式的选拔性考试行为。近年来，我镇严抓教育教学管理，教育秩序良好，涌现出一大批为人师表、敬业乐业、无私奉献的教师。近三年，我镇教师获省级表彰的 8 人次，获茂名市级表彰的有56 人次，化州市表彰 463 人次。2、加强培训，提高整体素质近年来，我镇以“促 进教师专业化发展” 为导向，
14、以“造就一支高素质的教师队伍” 为目标，通过采取集中学习与自学相结合，远程教育与校本培训相结合，名师辅导与观摩学习相结合的方式，定期定批组织教师参与各种继续教育培训，提高教师素质。一是积极鼓励教师参加高等院校函授、自学考试或电大进修。全镇 100%的中小学教师参加了市以上举办的各种培训学习。目前，幼儿教师学历达标率达 100%，其中大专学历为 38.3%；小学教师学历达标率达 100%，其中大专学历为 73.2%，本科学历为816.9%；初中教师学历达标率 100%，其本科学历达 59%。二是是采取“走出去、 请进 来” 的方式，广泛开展各 项学习交流活动，学习先进的教学方法和手段，更新教学观
15、念，全面提高学校的管理水平和教师的业务素质。三是积极开展校本培训、公需科目培训、专业科目培训，组织教师参加市各学科的教研活动、优质课评比、论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中不断提高、充实自己。近年来，全镇教师在省级以上报刊发表论文 11 篇（含刊登和获奖），获市级奖励论文 372 篇，获茂名市和化州市优秀课例 65 人次。3、以研促教，实施名师培训我镇历来重视“名师 ”工程建设，构建“教坛新秀教学能手教学骨干学科带头人名师名校长” 的人才培养阶梯，大力推进“ 名师 ”工程建设 。把教学研究与学校教育教学 紧密结合，加强课堂教学的改革与研究工作；通过学习先进的教学理念和管理经验
16、，不断更新教学理念、教学手段和教学方法，全面促进教育教学质量的提高。全镇共有立项课题 7 个，其中地级市立项课题 2 个，县级市立项课题 5 个。4、提高待遇，确保安教乐教为使老师“安教乐教 ”，我镇在实现“两相当”的基础上，不断提高教师待遇，努力为教师创造良好的工作、学习和生活环境，从今年 1 月起，省市财政对农村学校教师发放农村岗位津贴，每人每月平均标准不低于 500 元。2013 年 10 月，我镇在职教师9月均工资达到了 4291 元。镇党委、政府坚持每年召开教师节表彰大会和春节教师座谈会，表彰和奖励优秀教师和先进教育工作者，并把优秀教师推选为市、镇党代表和人大代表。每逢中秋节、教师节
17、、春节等节日，镇领导都为全镇教职工送上礼品、慰问金，让教师感受人文关怀。全镇教师社会保险、养老保险、医疗保险和住房公积金均得到落实。（四）以德为首，育人为本，全面实施素质教育我镇始终坚持“德育 为首,教学为主，育人为本” 的办学思想，通过强化管理，不断开拓进取，推进学生全面发展，全面提高教育教学质量。1、拓宽途径，构建教育网络一是加强教育管理。我镇通过健全十项德育常规、聘任法制副校长和成立家长委员会，动员社会力量共同维护教育大环境，全镇幼儿园、小学、中学各年级学生家长受过家长学校培训达 90.2%以上。二是拓宽教育渠道。积极组织学生家长接受培训，开展“ 倾听孩子的心声” 、“家长怎样与孩子沟通
18、”等家庭教育专题讲座，形成了良好家庭教育氛围；三是各校有计划组织学生参加社会实践和劳动实践活动。目前，我镇建有劳动实践基地 5 个，科技教育基地 4 个，爱国主义和革命传统教育基地 1 个。2、挖掘内涵，营造育人环境良好的育人环境是开展教育教学工作的有机载体。首先，我镇优化课堂教学，创新教学模式，重视发挥教师主导作用，改10进教学手段，运用“自主、合作、探究、互动” 学习方式，引导学生学会思考、学会合作、学会学习，不断提高学生自主创新能力和解决问题的实践能力。通过实地参观考察、互派教师、听报告讲座、上公开课等形式，认真学习发达地区先进的教学理念、教学方法。其次，我镇注重挖掘校园文化内涵，重视校
19、园环境建设，突出“ 教育性、知识性、 艺术性” 特色。通过标语 、宣传橱窗、德育宣传栏、德育展室、德育宣传画，努力营造良好的育人环境。同时，紧密与相关部门合作，净化校园周边环境，确保校园周围无网吧，无不良社会人员干扰，确保校园一方净土。3、结合实际，开展多彩德育活动我镇充分利用“母亲节 ”、“父亲节”、 “教师节”、 “端午节” 等传统节日，开展“ 感恩” 教育、 “礼仪”教育活动 ，通过手抄报、演讲比赛、制作亲情卡等形式，表达亲情，传达孝心；坚持开展“爱国、守法、诚信、知礼” 、“唱国歌 爱祖国”、 “我以校为 荣，校以为我骄” 、“绿色使者” 、“爱 心献给别 人” 、评比“校园之星 ”等系列活动，深入宣传公民基本道德规范，培养学生爱校爱乡爱国的情感；大力开展诗歌朗诵会、诗歌赏析活动、古文知识竞赛等，积极发扬传统文化，让学生了解祖国辉煌灿烂的文化。每学期均组织学生到爱国主义教育基地学习，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，让学生明白今天幸福生活来之不易和感受到改革开放后祖国的伟大。学校坚持每周进行一次“流动红 旗” 评比，每月进行一次
