1、附件 1：儿科护理学教学大纲一、课程基本信息课程代码：Byh19课程性质：专业必修课学 分 数：4学 时 数：64适用专业：护理2、课程地位和任务儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律、儿 童保健、疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的护理 学科。儿童处在不断的生长发育阶段，儿科护理学自始至终贯穿这一动态发展的特点。 儿科护理学是建立在基础和临床医学、人文社会科学基础上的一门综合性应用科学，是护理专业的一门重要学科。其任务是通过学习儿科疾病及其护理，从身体心理社会三方面对患儿进行全面的护理，从而真正体现以人为本的特点。三、课程教学目的和要求（一）知识目标 1.明确儿科护理学的任务目标 2.明确常见
2、的新生儿疾病及护理要点3.明确儿科常见的四大疾病佝偻病、肺炎、小儿腹泻、贫血 4.掌握泌尿系统的急性肾小球肾炎，肾病综合征小儿的护理 5.掌握缺铁性贫血小儿铁剂的治疗和护理 6.明确先天性心脏病的分类（2）能力目标1.了解小儿喂养的知识2.学会儿科常用的护理技术3.学会运用护理程序对小儿进行整体护理（3）素质目标1.培养学生对儿科护理工作的热爱2.培养学生热爱自己的本职工作，全身心投入3.培养学生的“慎独”精神四、课程内容及学时分配第一章 绪论一、教学目的与要求1.掌握小儿年龄分期及其特点2.熟悉儿科护理学的范畴和任务3.了解儿科护士的素质要求 二、教学重点与难点1.掌握小儿年龄分期及其特点2
3、.熟悉儿科护理学的范畴和任务三、教学时数 2 学时四、教学内容第一节 儿科护理学任务和范围一、熟悉儿科护理学的范畴和任务第二节 儿童年龄分期一、小儿年龄分期及各期特点第三节 儿科特点及儿科护理的一般原则一、儿科特点及儿科护理的一般原则 第四节 儿科护士的角色与素质要求一、儿科护士的角色与素质要求第二章 儿童生长发育一、教学目的与要求1.掌握生长发育的概念及规律2.掌握应用儿童生长发育的各项指标判断儿童生长正常或异常的方法3.熟悉生长发育的影响因素4.了解儿童发展的一些相关理论5.了解小儿常见的心理行为异常及其干预方法 2、教学重点与难点1.掌握生长发育的概念及规律2.掌握应用儿童生长发育的各项
4、指标判断儿童生长 正常或异常的方法3.熟悉生长发育的影响因素三、教学时数 4 学时四、教学内容第一节 生长发育规律及影响因素一、生长发育规律二、影响生长发育因素第二节 儿童体格生长发育及评价一、体格生长常用指标二、出生至青春期前体格生长规律第三节 与体格生长有关的各系统发育一、骨骼发育二、牙齿发育 第三章 儿童保健一、教学目的与要求1.掌握新生儿期及婴幼期小儿的保健要点2.掌握预防接种的免疫方式、注意事项3.熟悉常见生物制品（卡介苗、脊髓灰质炎糖丸、麻疹减毒活疫苗、百白破、 流脑、乙肝疫苗）的特点及接种方法4.了解不同年龄阶段小儿游戏的特点及发展过程 二、教学重点与难点1.掌握预防接种的免疫方
5、式、注意事项三、教学时数 4 学时四、教学内容第一节 各年龄期儿童特点及保健一、胎儿特点及保健二、新生儿特点及保健三、婴儿特点及保健四、幼儿特点及保健五、学龄前特点及保健六、学龄期特点及保健七、青春期特点及保健第五节 计划免疫一、免疫方式及常用制剂二、免疫程序三、预防接种的准备及注意事项四、预防接种的反应及处理第四章 儿童营养一、教学目的与要求1.掌握小儿对热量及各种营养素的需要量2.掌握按照体重、热卡计算牛奶配方的方法并能指导母亲进行正确的人工喂养3.掌握婴儿添加辅食的原则及方法4.熟悉母乳喂养的优点并能指导母亲正确进行母乳养 二、 教学重点与难点1.掌握按照体重、热卡计算牛奶配方的方法并能
6、指导母亲进行正确的人工喂养2.掌握婴儿添加辅食的原则及方法三、教学时数 2 学时四、教学内容第一节 能力与营养素的需要一、能量的需要二、营养素的需要第二节 儿童喂养与膳食安排一、婴儿喂养二、幼儿膳食安排三、学龄前儿童膳食安排四、学龄前儿童和青春期膳食安排第五章 住院患儿护理及其家庭支持一、教学目的与要求1.掌握各时期小儿对住院的心理反应及其护理重点2.熟悉小儿用药特点3.熟悉药物选择的注意事项（抗生素、退热药、镇静止痉药、止咳平喘药、泻 药和止泻药、肾上腺皮质激素）4.了解药物剂量计算原则和方法二、教学重点与难点1.掌握各时期小儿对住院的心理反应及其护理重点2.熟悉小儿用药特点3.熟悉药物选择
7、的注意事项（抗生素、退热药、镇静止痉药、止咳平喘药、泻 药和止泻药、肾上腺皮质激 素）三、教学时数 10 学时四、教学内容第三节 住院患儿的心理反应及护理一、各年龄阶段患儿对疾病的认识二、患儿对住院的反应及护理第八节 儿童用药特点及护理一、儿童用药特点二、儿童药物选择及护理三、儿童药物剂量计算四、儿童给药方法第十节 儿科护理技术第六章 新生儿及新生儿疾病患儿护理一、教学目的与要求1.掌握新生儿分类方法及相关的概念、新生儿的几种特殊生理状态、早产儿护理重点（体温、呼吸、喂养、感染）2.掌握新生儿胆红素代谢特点；新生儿黄疸的分类；新生儿溶血病的病因、临床表现、处理原则及护理3.掌握新生儿肺透明膜病
8、的病因、发病机制、临床表现、治疗要点及护理4.掌握新生儿寒冷损伤综合征的病因、发病机制、临床表现、治疗要点及护理5.熟悉新生儿缺血缺氧性脑病的病因、分度、治疗要点及护理6.熟悉新生儿颅内出血的病因、发病机制、临床表现、治疗要点及护理7.熟悉新生儿败血症的病因、发病机制、临床表现、治疗要点及护理 二、 教学重点与难点1.掌握新生儿分类方法及相关的概念、新生儿的几种特殊生理状态、早产儿护理重点（体温、呼吸、喂养、感染）2.掌握新生儿胆红素代谢特点；新生儿黄疸的分类；新生儿溶血病的病因、临床表现、处理原则及护理3.掌握新生儿肺透明膜病的病因、发病机制、临床表现、治疗要点及护理4.掌握新生儿寒冷损伤综
9、合征的病因、发病机制、临床表现、治疗要点及护理三、教学时数 6 学时四、教学内容第一节 新生儿分类第二节 正常足月儿和早产儿的特点及护理一、正常足月儿的特点及护理二、正常早产儿的特点及护理第五节 新生儿窒息第六节 新生儿缺氧缺血性脑病第七节 新生儿颅内出血第十节 新生儿黄疸第十一节 新生儿溶血病第十三节 新生儿寒冷损伤综合征第七章 营养障碍疾病患儿护理一、教学目的与要求1.掌握佝偻病的病因、发病机制、临床表现、防治措施及护理措施2.掌握 D 缺乏性手足抽搐症的病因、发病机制、临床表现、防治措施 护理要点、急救措施二、教学重点与难点1.掌握佝偻病的病因、发病机制、临床表现、防治措施及护理措施2.掌握维生素 D 缺乏性手足抽搐症的病因、发病机制、临床表现、防治措施 护理要点、急救措施三、教学时数 2 学时四、教学内容第二节 维生素营养障碍性疾病一、营养性维生素 D 缺乏性佝偻病二、维生素 D 缺乏性手足搐搦症第八章 消化系统疾病患儿的护理一、教学目的与要求
