九年级物理电路故障专题训练.doc

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资源描述

1、1九年级物理电路故障专题训练 金陵初中部一.知识点回顾1.串并联电路 2.电流表和电压表应用3.欧姆定律4.电路故障 a.断路:电流无法流通。b.短路:相当于导线二典型例题1.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯 L1亮,灯 L2不亮,电流表和电压表均有读数,则故障原因可能是( )A.L2短路 B.L 2断路 C.L l短路 D.L1断路2.如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键 S 后,电路正常工作。过了一会儿,电流表的示数变大,且电压表与电流示数的比值不变,则下列判断中正确的是( )A.电阻 R 断路,灯 L 变暗 B.电阻 R 短路,灯 L 变亮

2、C.灯 L 断路,电压表的示数变小 D.灯 L 短路,电压表的示数变大3如图所示,两盏相同的电灯闭合开关后都能发光。过一会儿,两盏电灯突然都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零,此时电路发生的故障可能是( )A电灯 L1灯丝断了 B电灯 L2灯丝断了C电灯 L1短路2D电灯 L2短路4在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示电源电压恒为 3V,滑动变阻器上标有“15 1A”字样在 a、b 间先后接入不同阻值的定值电阻 R,移动滑片 P,使电压表示数为 1.5V,读出电流表的示数当20 的电阻接入 a、b 间时,电压表示数始终无法达到 1.5V,其原因可能是( )A滑动变阻器阻值

3、太小 B电源电压 3V 太高C20 的阻值太小 D控制的电压 1.5V 太高三习题训练1在图所示的电路中,闭合电键 S,电路正常工作。一段时间后灯 L 熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键 S,两个电表指针均不发生偏转。若电路中只有一处故障, 且只发生在灯 L 或电阻 R 上,则 ( ) A.电阻 R 短路 B.灯 L 短路 C .电阻 R 断路 D.灯 L 断路2.小红同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好了电路,合上开关S后,发现灯L 1、L 2均不发光,电流表示数为零。是哪里发生了故障呢 ?她思考了一下,然后用一个电压表分别接到电流表、

4、灯L1 灯L2两端测量电压。测量结果:电流表、灯L 1两端无电压,灯L 2两端有电压,由此小红找出了电路发生故障的原因。则电路故障可能是 ( )A电流表断路 B灯L 1断路 C灯L 2断路 D灯L 2短路3. 如图所示,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿,两盏电灯突然都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零,此时电路发生的故障可能是( )A. 电灯 L1灯丝断了 3B. 电灯 L2灯丝断了C. 电灯 L1短路 D. 电灯 L2短路4.如图所示,电源电压不变,闭合开关 S 后,灯 L1、L 2都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是(

5、 )A灯 L1 短路 B灯 L2 短路 C灯 L1 断路 D灯 L2 断路 5在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯 L1、L2 都不发光,电流表无示数。为了找出发生故障的原因,现用电压表进行检测,发现 b、c 之间的电压为零,a、b 间的电压和 a、c 间的电压都为 3V,则电路故障可能是( ) A、L 1断路 B、L 1短路 C、L 2断路 D、L 2短路14在如图所示电路中,闭合开关 S 后小灯泡不发光, 电压表有示数,则电路发生故障的原因可能是 ( )A.一定是灯 L 短路 B.可能是灯 L 断路C.可能是灯 L 断路或电阻 R 短路 D.可能是灯 L 短路或电阻 R 断路 15.如图

6、所示的电路中,电源电压恒定。闭合开关 S 后,电路正常工作。过了一会儿,灯泡熄灭且电流表几乎无示数,而电压表却有示数,则该电路中出现的故障可能是( )ARL1 L2a b c4A电阻 R 断路 B电阻 R 短路C灯 L 断路 D灯 L 短路6.如图,两盏相同的电灯闭合开关后都能发光。过一会儿,两盏电灯突然都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零,此时电路发生的故障可能是( )A电灯 L1灯丝断了 B电灯 L2灯丝断了C电灯 L1短路D电灯 L2短路7.将一盏台灯接入家庭电路中,闭合台灯的开关,发现台灯不亮,同时其他用电器也停止工作。经检查发现保险丝熔断,更换新的保险丝,将台灯再单独接入电路,闭

7、合开关后,发现保险丝又熔断了,其原因可能是 ( )A台灯灯座短路 B台灯灯丝断了 C台灯开关短路 D台灯功率过大8.如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关 S 后,灯泡 L1、L 2都发光,一段时间后,其中一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光,而电压表 V1的示数变小,V 2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )A、灯 L1断路 B、灯 L2断路 C、灯 L1短路 D、灯 L2短路9. 小红同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好了电路,闭上电键 S 后,发现小灯 L1、L 2均不发光,电流表示数为零。是哪里发生了故障呢?她思考了一下,然后用一个电压表分别接到电流表、灯 L1、灯 L2

8、两端测量电压。测量结果为:电流表及灯 L1两端无电压,灯 L2两端有电压,由此小红找出了电路发生故障的原因,则电路故障可能是:( )A.电流表断路了 B.小灯 L1断路了C.小灯 L2断路了 D.小灯 L2短路了10.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键 s,电路正常工作。5过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是( ) A、灯 L 断路 B、灯 L 短路C、电阻 R 断路 D、电阻 R 短路11某同学做实验时,如图所示连接电路,闭合电键后,灯泡正常发光,但安培表指针不动,伏特表读数正常,那么有可能是 ( )A安培表接线处碰线(安培表被短路)B安培表完好,但未与导线

9、接牢C灯 L 的灯座接线处短路 D安培表已被烧坏,致使电路不通12.在上题电路中若闭合电键灯泡不亮,安培表指针不动,伏特表读数正常,则可能故障是( )A、安培表接线处碰线(安培表被短路)B、安培表已被烧坏,致使电路不通C、灯泡 L 断开; D、灯泡 L 短路;13.在右图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键 S 后,小灯发光较暗。过了一会儿,小灯亮度明显变亮,而电压表与电流表示数的比值不变,则下列判断中正确的是( )A. 电阻 R 断路,电流表示数变小 B. 电阻 R 短路,电压表示数变小C. 电阻 R 短路,电压表示数变大 D. 电阻 R 断路,电流表示数变大14.如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关 S 后,发现灯泡 L1、L 2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是( )A电源正极与 a 之间断路 Ba、L 1、b 之间断路Cb、L 2、c 之间断路 Dc 与电源负极之间断路

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