1、人教版七年级 复习资料1人教版七年级历史上册材料分析题训练1.材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山材料二：材料三：（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？指黄帝（2）是哪两个部落联合起来平定了蚩尤部落？炎帝和黄帝人教版七年级 复习资料2（3）结合材料一和材料二，说说这个人物对人类做出哪些贡献？被后人尊称为什么？他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。被后人尊称黄帝为“人文初祖”。2.材料一：夏朝的国王把人当做坐骑，还把自己比为太阳，人们对他恨
2、之入骨，纷纷咒骂他。材料二：后赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟。（1）材料二出自哪部书？史记（2）材料一中所描写的“夏朝的国王”和材料二中所描写的“商朝的国王”分别是谁？夏桀、商纣（3）他们的所作所为最终导致了怎样的后果？给你的启示或者你最想说的一句话是什么？国家的覆亡。水能载舟，亦能覆舟；或者得道多助，失道寡助。3.材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语材料二：治世不一道，便国不法古。商鞅材料三：人教版七年级 复习资料3（1） 材料一，齐桓公任用管仲为相。采取了哪些措施发展本国的势力？（改革措施）这些措施起到了什么作用？重用人才，实行改革，整顿内政，发展生产，强大军队。使齐国国富兵强；齐桓
3、公成为春秋时期第一个霸主。（2） 材料二“治世不一道，便国不法古”的意思是什么？商鞅变法是在什么时间进行的？是在谁的支持下开始变法的？变法的内容是什么？具有什么作用？“治理国家不一定用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代。”。公元前 356 年。秦孝公。承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。作用是：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。（3） 材料三是描绘了什么场景？请说说：战国时期的各国变法是当时社会发生了怎样的变化？商鞅舌战守旧群臣。封建制度逐步确立起来，我国封建社会形成。4.材料一：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！路漫漫
4、其修远兮，吾将上下而求索。材料二：人教版七年级 复习资料4（1） 材料一出自那首诗？离骚（2） 这首诗的作者是谁？他被世界和平理事会定为什么？屈原。世界文化名人。（3） 作者生活在什么时期的哪个国家？他创作了一种新体诗歌是什么？他的代表作是什么？战国末期的楚国。楚辞。离骚。（4）这句话是什么意思？表达了作者什么样的思想感情？我长叹一声禁不住流下眼泪，哀怜人民的生活这样多灾多难！表达了作者忧国忧民的爱国情怀。（5）我国的哪个传统节日和这位诗人有关？端午节。（6）结合材料，谈谈你觉得应该学习他什么样的品质？对理想的执着的追求；对祖国和人民的热爱等（开放题，言之有理即可。）5.材料一： 学而时习之，
5、不亦说乎？知之为知之，不知为不知三人行，必有我师焉。论语材料二：（1） 材料二的人物是谁？人教版七年级 复习资料5孔子（2） 他是哪个学派的创始人？他所创立的学说在战国时期的主要代表人物是谁？儒家。孟子。（3） 他的主张是什么?提出了“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。（4） 他对教育的贡献有哪些？创办私学，广收门徒；他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；他要求学生时常复习，以便“温故而知新”。（5）请用一句话评价该人物？孔子是著名的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。（6）读了材料一的三句话，你受到什么启发？学习要
6、实事求是，经常复习，要谦虚谨慎。6.材料一:秦王扫六合，虎视何雄哉！材料二：人教版七年级 复习资料6材料三：皇帝 至高无上太尉 丞相 御史大夫 中央机构郡 地方机构县材料四：材料五：（1） 材料一的这句话是谁说的？这句话的意思是什么？人教版七年级 复习资料7李白。秦王扫平了天下，虎视眈眈，何等雄武！（2） 材料二的人物是谁？你如何评价他？秦始皇。（3） 材料三、材料四、材料五反映了秦朝的哪些方面的措施？政治上：创立了一套封建专制主义的中央集权制度。（最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。）经济上：统一货币、度量衡。（以圆形
7、方孔铜钱为全国统一货币；并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。）文化上：统一文字。（把小篆作为全国规范文字）（4）这些措施的实施有何积极作用？7.材料一：材料二：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？（1） 材料一反映的历史事件是什么？领导者是谁？这一事件发生的原因是什么？大泽乡起义（或秦末农民起义）。陈胜、吴广。根本原因是秦的暴政。徭役繁重；赋税沉重；刑法残酷和秦二世统治的更加残暴。人教版七年级 复习资料8（2） 材料二的这句话出自哪？是哪位农民领袖说的话？史记。陈胜。（3） 请说出这次起义的时间和地点？公元前 209 年。大泽乡起义。（4） 请用一句话来评价这次农民起义？陈胜、吴
8、广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。8.材料一：材料二：（1）材料一中的中间人物是哪位皇帝？请你结合史实谈谈他在位时的统治措施有哪些？汉武帝。措施有：在政治上实行削藩，加强中央集权；在经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策；在军事上派大将卫青、霍去病大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一；人教版七年级 复习资料9在思想上实行“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思想作为封建正统思想。在外交上派张骞出使西域，开通丝绸之路。（2）材料二反映的是什么场景？我国古代最高的学府是什么？其地点在哪？其主要教材是什么？汉代讲学。太学。长安。儒家的五经。（3）材料二的现象说明了什么？儒家学说
9、作为封建正统思想。9.材料一：造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。后汉书材料二：（1） 材料二，这是什么工具？水排。（2） 它是什么时期谁发明的？它反映了汉代什么技术的发达？东汉的南阳太守杜诗。汉代冶铁技术处于当时世界先列。（3） 它的利用比欧洲早了多少年？一千多年。10.材料一：勤求古训。博采众方。材料二：人教版七年级 复习资料10（1） 材料一是谁说的？写成了有关中医方面哪一部书？他被后世尊称为什么？张仲景。伤寒杂病论。“医圣”。（2） 材料中的“众方”指的是什么？指民间采用的药方、秘方。11.材料一：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（1）这句话是谁说的？司马迁。（2）司马迁是我国古代伟大的史学家，其代表作是什么？这部书记述了什么史实？是一部什么样的书？史记。记述了黄帝到汉武帝时期的史实。是我国第一部纪传体通史。（3）这句话给你什么启示或感悟？12.材料一：功盖三分国，名成八阵图。材料二：观察下图材料三：
