1、学校教学卫生工作制度1.根据学生年龄特点，合理安排学生的作息时间和教学进度，防止学生负担过重。小学生每日学习不超过 6 小时，小学生每日睡眠不少于 10 小时。对生理有缺陷的学生予以照顾。2.教师在教学过程中要随时注意教学卫生。使学生的大脑皮层保持良好的机能状态，以提高学生的学习效率，促进其身心健康。学生大脑的工作能力，在一日内一般上午第二节课高。一周内星期二、星期三最高。在课程安排上要注意符合这一规律。 3.保持课堂在轻松愉快和勤学向上的良好风气，尊师爱生，不得体罚，变相体罚和讽刺学生，无精神上的不良性额外负担。不拖堂，注意培养学生正确的坐姿，避免作业量过多和造成学生身体疲劳的一切外界因素.
2、4.注意培养学生正确坐姿,严格执行用眼卫生，课间到室外活动，要遵守作息时间，做到劳逸结合。教师不得以任何方式和理由增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。投影仪,多媒体等现代化教学手段的使用,要保证画面端庄,清晰,效果好,不损伤学生视力.5.体育课遵照教学大纲，进行系统教学，活动量应符合学生的生理特点，要求课间密度达到 50%-70%为宜，运动量以中等强度为宜。学生心率应随课程进展而逐渐上升，结束部分时逐渐下降，课后 10 分钟恢复正常，并在运动中学生自觉症状良好。每天保证学生有不小于 1 小时的课外活动时间，体育课注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。6.改善学生学习环境，要求黑板无裂 缝无
3、反光，教室采光（玻地比）不低于 1：6，第一排教室采光,照明良好,黑板无裂缝,不反光,前排距离黑板 2 米,后排不超过 9 米。经常打开门窗,保证室内空气流畅,清新,教师授课使用无尘粉笔. 搞好室内外卫生,教育学生注意保持.课桌距黑板不少于 2 米，每月调换一次座位，课桌凳按学生身高制作。7.学校教干经常深入学生中了解学生的学习、生活、体育锻炼情况，发现问题，及时解决。8.为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水，上好健康教育课培养学生良好的卫生习惯。学校卫生健康工作制度1. 新生进校后，由学校联系卫生防疫站，对新生进行卫生查体。2. 对学生进行卫生健康常识教育（每月两节课）3. 校内如发现传染病
4、，要及时向卫生防疫站、教育局等相关部门报告，对传染学生进行隔离。4. 做好全年内预防工作。5. 开展学生心理健康咨询工作。6. 每周两次晨检学生的个人卫生。7. 每天检查各教室、办公室及校园环境卫生，每天一公布，每周一评比。卫生检查评比制度1.建立学校卫生领导小组，由校长负责，工会、少先大队部、办公室人员参加，负责学校环境卫生的布置、检查、评比等工作，评分后向全校公布,每周评比一次，学校统一划分卫生清扫区，经常保持操场洁净。2.各办公室、教室都要有值日人员负责清扫，物品摆放整洁，墙壁无尘，窗明几净，地面无杂物无痰迹，室内要有卫生角，喝水用具等，桌椅扫除工具摆放整齐。3.各班建立卫生组织,设卫生
5、委员,班主任提出具体卫生要求和负责监督管理工作, 卫生委员配合教师做好督促等工作。卫生员对班级学生因病缺课情况要及时上报少先大队部。4.坚持卫生工作经常化、制度化，每天早、中、晚各打扫一遍，做到湿式扫除无尘飞扬，一周执行一次大扫除，同时落实清扫岗位责任制，分片包干，做到处处有人管，无死角。5.树立卫生光荣，不卫生可耻的新风尚，讲究个人卫生，不随地吐痰，做到手脸干净，服装整洁，校徽、红领巾佩戴整齐。要把学生的个人卫生和健康状况作为评选“三好学生” 条件之一。6.认真执行传染病防治法，经常打开门窗，保持室内空气清新，杜决食物中毒和传染病的发生。7.每周有检查，每月有总结，学期有评比。传染病防治措施
6、1.染病知识的宣传教育,根据传染病的好发季节,及时对教师学生进行教育,进行预防。2.加强晨检，落实学生因病缺课统计工作，做到疾病早发现、早报告、早隔离；发生疫情时,及时逐级上报,并做好相关记录,便于及时有效采取相关措施控制疫情。3.积极开展校园爱国卫生工作，坚持“时时通风、处处清洁” ；管理好传染源. 关键在于早发现,早 诊断,早报告,早隔离,早治疗。4.提醒学生根据天气变化增减衣物；减轻课业量，保证学生充足睡眠；合理营养,锻炼身体。5.积极开展校园全民健身活动，增强学生体质，切断传播途径，保护易感人群；全面做好传染病预防工作。校医、保健教师工作职责1.贯彻预防为主的方针，做好领导的参谋和助手
7、，积极工作，努力提高自己的业务水平。做好环境卫生工作，保证措施落实、坚持日检查、周评比、月末大扫除。建立师生卫生档案，积累和整理、保管学校卫生保健的有关资料。2.每学期要根据教育、卫生部门和学校的要求，结合具体情况，制定出学校卫生保健工作计划。卫生清洁包干区划分表，期末做出工作总结，并报学校主管领导。3.上好公共卫生教育课，认真备课，不断提高公共卫生教育课质量。开展卫生宣传教育工作，培养学生良好的卫生习惯。深入了解学生用眼卫生情况，配合班主任纠正学生坐、读、写姿势，认真做好眼保健操，在教师中积极做好计划生育的宣传落实工作，健全卫生档案。4.认真组织一年一次学生体检工作，了解和掌握学生健康状况，
8、建立健康卡片。做好资料的整理、统计和分析。注意积累数据，分析资料，图表上墙，并根据实际情况积极做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。5.按时完成各种预防接种、预防服药。并采取有效措施，做好传染病的预防工作，做到早发现、早处理，并向卫生防疫站报告疫情。6.坚持预防为主，定期检查环境公共卫生和学生个人卫生。实施面向学生的简易治疗、急诊及转诊。及时做好学生伤害事故及小伤小病的处理工作。7.深入课堂听课，做好听课笔记，对教室卫生、教师授课卫生、学生学习卫生以及环境卫生、饮食卫生和体育卫生工作进行检查监督。定期或不定期向学校领导汇报工作，提出可行的改进意见。8.深入课堂检查学生两操、加餐以及其它卫生情
9、况。注意体育与卫生相结合，配合体育教师对体育场地、器材进行卫生监督，加强安全教育，合理安排运动量，预防伤害事故的发生。9.建立健全各类卫生保健资料。搞好药品配备工作，妥善保管好药物。不使用变质失效的药品。10.指导和督促学校总务部门搞好学校环境、膳食、饮水、游泳池卫生等工作。配合上级主管部门，做好各项预防接种工作，对出现的传染病要及时上报并采取防止措施。11.加强心理健康教育，开展心理健康咨询与辅导。卫生保健教师必须努力提高业务水平，积极参加各种业务培训活动以及进行业余自学进修。12.坚持体育与卫生相结合，会同体育教师,定期检查体育器械与运动场地的安全，做好学生形态,机能,素质测量及体育课运动
10、量强度和密度的生理测定。学生体格检查制度1、按条例要求，学校每年组织学生体检一次，建立并健全学生健康卡档案。2、每学期给学生进行常规项目检查 1 次，有视力测试 2次，身高胸围、体重测量、龋齿检查 2 次，发现有不良情况及时向班主任、家长反馈并提出纠正建议。3、学生在校发生意外伤害或疾病，做到及时处理，及时拨打 120，送县医院治疗，同时报告班主任、家长、学校领导。4、对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时采取防治措施，定期组织检查，观察治疗情况。5、学生体质健康卡建档制度（1）按时按要求填写健康卡（2）做好健康卡的保管、存档工作。（3）定期作好学生体质健康的状况分析工作卫生室工作制度
11、1、学校卫生人员应在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受卫生保健所的指导，每学期初制定学校卫生工作计划，期末作出工作总结。2、加强对相应政策，法规，制度和专业知识的学习，努力提高管理和服务水平，做好学校卫生档案内容的填写。注意各种器械及药品的正确保管与使用，物品摆放整齐，器械干净，室内空气新鲜。3、定期组织学生体格检查，对学生生长发育和健康状况做出比较、评价、分析，建立健全学生健康档案。掌握生长发育及学生健康状况。制定矫治方案，搞好矫治工作，努力降低学生发病率。4、有目的、有计划的向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员的培训工作。5、做好教学、体育、劳动、设备、环境、
12、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。搞好卫生督工作，同地方疾控门相配合，搞好学生预防接种。对教学、体育、饮食等方面的卫生进行监督。6、深入班级检查采光照明情况及阅读、书写姿势；做眼保健操、遵守卫生制度等情况。积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫、营养不良、贫血、龋齿及牙周疾病等学生常见病的防治。7、加强传染病防治管理，做到早发现 ，早报告，早隔离，早治疗，控制蔓延，负责学生预防接种和组织工作。发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取预防措施。8、做好学生常见疾病和一般外伤的治 疗救护和转诊工作。凡到卫生室看病的师生，认真对待及时诊治，并做好相应记录，对不能诊治的疾病要及时建议去医院诊治，避免延误病情。9、卫生室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时做好记录。10、结合季节性疾病和学生常见病，经常宣传卫生防病常识，开展广播宣传，编写卫生专栏，坚持各种登记制度，建立教师慢性病档案，以便检查督促治疗。11、把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课。 搞好体育卫生、教育学生经常锻炼身体，积极参加体育活动，对体育场地和器材设备进行监督。根据卫生评比检查制度要求，掌握评比检查情况，督促学校环境卫生，搞好绿化。 卫生宣传制度
