江苏省连云港市2018年中考数学试题(解析版).docx

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资源描述

1、 哈佛北大精英创立 江苏省连云港市 2018 年中考数学试卷一、选择题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1. 8 的相反数是( )A. 8 B. C. 8 D. 【答案】C【解析】根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案详解:-8 的相反数是 8,故选:C 点睛:此题主要考查了相反数,关键是掌握相反数的定义2. 下列运算正确的是( )A. x2x=x B. 2xy=xy C. x2+x2=x4 D. (x1)2=x21【答案】A【解析】根据整式的运算法则即可

2、求出答案详解:A. x2x=x,故该选项正确;B.2x-y 无法计算,故该选项错误;C.原式=2x 2, 故该选项错误;哈佛北大精英创立 D.原式 =x2-2x+1,故该选项错误 .故选:A点睛:本题考查整式的运算法则,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型3. 地球上陆地的面积约为 150 000 000km2把“150 000 000”用科学记数法表示为( )A. 1.5108 B. 1.5107 C. 1.5109 D. 1.5106【答案】A【解析】科学记数法的表示形式为 a10n 的形式,其中 1|a|10,n 为整数确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动

3、了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10 时,n 是正数;当原数的绝对值1 时,n 是负数详解:150 000 000=1.5108,故选:A点睛:此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n 的形式,其中 1|a|10,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值4. 一组数据 2,1,2,5,3,2 的众数是( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 5【答案】B【解析】详解:在数据 2,1,2,5 ,3,2 中 2 出现 3 次,次数最多,所以众数为 2,哈佛北大精英创立 故选:B点睛:此题考查了众数,众数是一组数据中出现次数最多的数5. 如

4、图,任意转动正六边形转盘一次,当转盘停止转动时,指针指向大于 3 的数的概率是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】根据概率的求法,找准两点:全部情况的总数;符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率详解:共 6 个数,大于 3 的有 3 个,P(大于 3)= .故选:D6. 如图是由 5 个大小相同的正方体搭成的几何体,这个几何体的俯视图是( )哈佛北大精英创立 A. B. C. D. 【答案】A【解析】根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案详解:从上面看第一列是两个小正方形,第二列是一个小正方形,第三列是一个小正方形,故选:A点睛:本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到

5、的图形是俯视图7. 已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度 h(m)与飞行时间 t(s)满足函数表达式 h=t2+24t+1则下列说法中正确的是( )A. 点火后 9s 和点火后 13s 的升空高度相同B. 点火后 24s 火箭落于地面C. 点火后 10s 的升空高度为 139mD. 火箭升空的最大高度为 145m【答案】D【解析】分别求出 t=9、13 、24、10 时 h 的值可判断 A、B、C 三个选项,将解析式配哈佛北大精英创立 方成顶点式可判断 D 选项详解:A、当 t=9 时,h=136;当 t=13 时,h=144 ;所以点火后 9s 和点火后 13s 的升空高度不相同,此选项错

6、误;B、当 t=24 时 h=10,所以点火后 24s 火箭离地面的高度为 1m,此选项错误;C、当 t=10 时 h=141m,此选项错误;D、由 h=-t2+24t+1=-(t-12) 2+145 知火箭升空的最大高度为 145m,此选项正确;故选:D点睛:本题主要考查二次函数的应用,解题的关键是熟练掌握二次函数的性质8. 如图,菱形 ABCD 的两个顶点 B、D 在反比例函数 y= 的图象上,对角线 AC 与 BD 的交点恰好是坐标原点 O,已知点 A(1,1),ABC=60,则 k 的值是( )A. 5 B. 4 C. 3 D. 2【答案】C【解析】根据题意可以求得点 B 的坐标,从而

7、可以求得 k 的值详解:四边形 ABCD 是菱形,哈佛北大精英创立 BA=BC,ACBD,ABC=60,ABC 是等边三角形,点 A(1 ,1 ),OA= ,BO= ,直线 AC 的解析式为 y=x,直线 BD 的解析式为 y=-x,OB= ,点 B 的坐标为( , ),点 B 在反比例函数 y= 的图象上, ,解得,k=-3 ,故选:C 点睛:本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、菱形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用反比例函数的性质解答哈佛北大精英创立 二、填空题(本大题共 8 小题,毎小题 3 分,共 24 分,不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9. 使 有意义

8、的 x 的取值范围是 _【答案】x2【解析】由题意得:x20,解得:x2.10. 分解因式:16x 2=_【答案】(4+x)(4x )【解析】16 和 x2 都可写成平方形式,且它们符号相反,符合平方差公式特点,利用平方差公式进行因式分解即可详解:16-x 2=(4+x)(4-x)点睛:本题考查利用平方差公式分解因式,熟记公式结构是解题的关键11. 如图,ABC 中,点 D、E 分別在 AB、AC 上,DEBC,AD:DB =1:2,则ADE 与ABC 的面积的比为_【答案】1:9【解析】根据 DEBC 得到ADEABC,再结合相似比是 AD:AB=1:3,因而面积的比是 1:9,问题得解详解

9、:DE BC,哈佛北大精英创立 ADEABC,AD:DB=1:2,AD:AB=1:3,S ADE:S ABC=1:9故答案为:1:9 点睛:本题考查的是相似三角形的判定与性质,熟知相似三角形面积的比等于相似比的平方是解答此题的关键12. 已知 A(4,y1),B(1,y2)是反比例函数 y= 图象上的两个点,则 y1 与 y2 的大小关系为_【答案】y 1y 2【解析】根据反比例函数的性质和题目中的函数解析式可以判断 y1 与 y2 的大小,从而可以解答本题详解:反比例函数 y=- ,-40,在每个象限内,y 随 x 的增大而增大,A(-4,y 1),B(-1 ,y 2)是反比例函数 y=-

10、图象上的两个点,-4-1 ,y 1y 2,故答案为:y 1 y2点睛:本题考查反比例函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确反比例函数的哈佛北大精英创立 性质,利用函数的思想解答13. 一个扇形的圆心角是 120它的半径是 3cm则扇形的弧长为 _cm【答案】2【解析】根据弧长公式可得结论详解:根据题意,扇形的弧长为 =2,故答案为:2点睛:本题主要考查弧长的计算,熟练掌握弧长公式是解题的关键14. 如图,AB 是O 的弦,点 C 在过点 B 的切线上,且 OCOA,OC 交 AB 于点 P,已知OAB=22,则OCB=_【答案】44【解析】首先连接 OB,由点 C 在过点 B 的切线上,且 OCOA ,根据等角的余角相等,易证得CBP= CPB,利用等腰三角形的性质解答即可详解:连接 OB,哈佛北大精英创立 BC 是O 的切线,OBBC,OBA+CBP=90,OC OA,A+APO=90 ,OA=OB,OAB=22,OAB=OBA=22,APO= CBP=68 ,APO= CPB,CPB= ABP=68 ,OCB=180-68-68=44,故答案为:44点睛:此题考查了切线的性质此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用

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