1、论鲁迅小说的语言特色摘要：翻开近百年来的历史，我们看到，在文化战线上继往开来成为一代风范的，首推鲁迅。毕其一生，他以其非凡的贡献参与了一代历史的创造，成为一个时代特定的人格代表。作为一个文学家，他创出的作品，在海内外产生的巨大的影响，在新的时代仍不断展现着它们难以磨灭的现实意义。而在他为数不多的小说中，创作出的阿 Q、祥林嫂、孔乙己这些形象，堪称现代的语文作品中的典范，至今仍鲜活地存在于我们的脑海中。走进这些人物形象，我们不难发现，鲁迅独具特色的语言艺术正是刻画人物形象，展示其性格的重要手段。本文试从这一角度，谈一谈鲁迅小说中的语言特色。一、善于通过“白描”和“画眼睛”手法塑造人物形象，展现人
2、物性格，是鲁迅作品语言的一大显著特色。鲁迅最善于运用“白描”手法塑造人物形象。 “白描”是我国古代小说创作中常用的艺术表现手法，它要求作家用最精炼、最节省的文字，不加渲染、烘托，刻画出鲜明生动的传神的艺术表现手法，在鲁迅的笔下，常常准确地把握人物最主要的性格特征，不加渲染、不铺陈，用传神之笔加以点化，有如芙蓉出水，朴实自然。例如在孔乙己中，对孔乙己出场时的肖像描写，反用寥寥几笔，便使人物神情华肖，栩栩如生：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，它身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子，穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎是多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，
3、叫人半懂不懂的。 ”“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这寥寥几字，看似平平淡淡，没有什么神奇的地方，然而却抓住了孔乙己与别人不同的特点，把孔乙己的思想、性格、经济及社会地位揭示了出来。 “站着喝酒”说明他的经济地位和社会地位属于“短衣帮”的；“穿长衫”则表明它是读书人，与“要酒要菜，慢慢地坐着喝的“长衫”客有某些共同之处， “唯一的”说明在酒店里只有他一个是这样的身份特殊的另类。他喝酒的方式与衣着的不相称，反映出它的经济地位和思想意识的矛盾：从经济上说，他的地位很低，是属于“短衣帮”的；但在思想意识上，他不愿与“短衣帮”为伍，仍然把自己看成高人一等的“读书人” 。接下来描写他“青白脸色，皱纹间时常
4、夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。 ”从脸色上看，说明他生活很艰难。从“伤痕”上看，暗示他常遭凌辱，从“乱蓬蓬”的胡子上看，表明他生活落魄潦倒。而他那件“又脏又破，似乎是多年没有补，也没有洗”的长衫，则说明他又穷又懒，而对这件“又脏又破”长衫，为了显示自己“读书人”的身份，他一直没有脱下，揭示了他自命清高的性格特征。 “满口之乎者也”则表明他卖弄“学问” 。从以上分析我们看到，鲁迅反用粗线条的勾勒，就活灵活现地把一个迂腐落后、贫困潦倒的深受封建教育迫害的下层知识分子形象呈现在读者面前。鲁迅曾经说过， “要极节省地画出每一个人的特点，最好是画出他的眼睛。倘若画了全部的头发，即使细的再逼真，也毫无意
5、义。 ” 鲁迅在这里所说的“画眼睛” ，实际上也是我国传统的小说常用的艺术表现手法之一。鲁迅这段话强调的是在塑造人物形象时，要紧紧抓住最能体现人物性格特征和思想发展变化的眼睛来写，从而达到以形传神，写出人物的灵魂。这种手法的运用，在鲁迅的小说中是随处可见的。例如，在祝福中，鲁迅描写祥林嫂的眼睛达十二次之多，通过描写眼睛的发展变化，揭示其悲剧的性格及在封建制度压迫下的悲惨命运。二、善于通过个性化语言塑造人物形象，也是鲁迅小说语言的重要特点之一。人物语言是刻画性格的重要手段之一，作家在创作中，必须要根据不同人物阶级、职业、经历、生活习惯、思想感情和精神状态，选择富有个性化的人物语言，去表现人物不同
6、的性格特征，才能塑造出典型的人物形象来。鲁迅也是极善于通过人物个性语言塑造典型形象的作家。他的作品里，无论是主要人物还是次要人物，语言都是极富个性化的。例如在孔乙己一文中，主人公孔乙己所说的话并不多，然而几乎句句都是个性化、性格化的语言。请看下列句子：1、 “你怎么这样凭空说人清白”2、 “窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷吗？”3、 “读过书， 我便考你一考，茴香里的茴字，怎样写的？”4、 “记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写帐要用。 ”5、 “对呀对呀！回字有四样写法，你知道吗？”6、 “不多了，我已经不多了。 ”7、 “不多不多！多乎哉？不多也？”8、 “这下回还吧，这回是现钱
7、，这回酒要好。 ”9、 “不要取笑！”10、 “跌断，跌，跌”以上文白相间的语言，是孔乙己所特有的语言，它准确、深刻、生动而有分寸地突出了孔乙己的性格。从“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷吗？”一句中，我们看到了孔乙己那迂腐的性格。在他看来，像偷窃这样的丑事，一旦和读书人发生联系，便不再是一种不光彩的事，不能和一般的偷窃相提并论，就是偷东西被人打断了腿，还要辩解说是“跌断，跌，跌” ，死要“读书人”的面子。这些语言，把孔乙己心灵深处的“万般皆下品，唯有读书高”封建传统观念充分地揭示了出来，这种观念是与他长期接受封建教育毒害的身份相称的；从他主动教酒店小伙计“回”字四种写法上，又自然地流露了
8、他故弄玄虚、标榜自己的迂腐思想；从他跟小孩子的交谈中，我们又看到他孤苦无靠的寂寞和他心地的单纯、善良的一面。孔乙己这些个性化的语言，进一步揭示了人物的性格，使人物形象地塑造更趋于完美。三、准确地运用动词，形容词也是鲁迅小说比较突出的语言特色之一。古今中外任何一个伟大的作家，对词的运用都是非常重视的。法国作家莫泊桑说过：“不论人家所要的事情是什么，只有一个字可以表现它，一个动词可以使它生动，一个形容词可以限定它的性质。因此，我们寻求着，直到发现了这个字，这动词和形容词为止，决不要安于大致就可以” 。 鲁迅对遣词用字的要求也很严，他曾说：“文章写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不
9、可惜。 ”因此，在他的小说中，无论是叙事状物还是写景抒情，所用的动词、形容词都是非常鲜明生动的。例如，在社戏中，作者是这样描写的：“一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白蓬的帆船，大家跳下船，双喜拨前篙，拨后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾，母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥面上一磕，退后几尺，即又向前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷嚷的，夹着湿透的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 ”“两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来：月色便朦胧在这水气里。淡墨的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊
10、似的，都远远地向船尾跑去了”这两段文章，一般是动态描写，一段写静态描写，所用的动词、形容词都是十分准确、生动的。 “跳”和“拨”这两个词，准确地把少年朋友们急迫心情和兴高采烈的气氛充分地表现了出来。因为得到大人们的恩准，终于可以去看戏了，大家非常高兴，便急不可耐地“跳”下船去，也用不着互相推托，双喜和阿发便主动承担了“拨”篙的任务。接下来，“陪”和“聚”也用得很合适。因为“我”是客人，大家对“我”都很客气，很友好。就连年幼的也都主动地“陪”着“我” ，不让“我”寂寞。“聚”字则把少年朋友们亲密无间、团结融洽的气氛充分地表现了出来，而且还使人产生船离触石的感觉，犹如身临其境。接着“飞”字，则进一
11、步把朋友们那种急切心情和船速之快淋漓尽致地表现了出来。四、善于吸收人民群众方言口语，熔炼文言文中有生命的词汇及尝试性地采用了一些外国词汇等，也是鲁迅小说语言的一大特色。鲁迅是非常重视向人民群众学习语言的，他曾经说过：“白话文应该明白如话我认为第一是在作者先把似识非识的字放弃，从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来；也就是学学孩子，只说些自己能的确听懂的话” 他还说：“以文字论，就不必在旧书里讨生活，却将活人的唇舌作源泉，使文章更加接近语言，更有生气。 ” 在这里，鲁迅反复强调的是向人民群众学习语言，吸收那些有生命的词汇，使文章更加有生气。在这里，我们在鲁迅的小说中就发现不少的绍兴方言，这些
12、方言经过严格地选择提炼后，形成自己独特的语言风格。如阿 Q正传中的“老鹰不食窝下食”,“兜搭” ， “肚里一轮” ， “进去” 。 狂人日记中的“拿过嘴” ， “白历历” ， “老谱” 。 祝福里的“眼珠间或一轮” ， “回头人” 。 孔乙己中的“荐头” ， “粉饭” 。 药中的“拗开” ，“乖角儿” 。 离婚里的“团头团脑的” ， “杀头癫皮狗吃糖拌饭” ， “夹胳一嘴巴“， “三茶六礼” ， “打顺风锣” 。 肥皂里“眼睛生在额头上”等等，这些都是方言，是从人民群众口语中熔炼成的，不但读起来生动活泼，意味深长，而且使人物的话语和姿态显出地方色彩，增强作品的真实感和艺术感染力。在鲁迅的小说中
13、，还有不少词语是从文言文熔化出来的。值得一提的是，在鲁迅的作品中，有时为了增强作品的讽刺效果，作者有意识的在白话文中掺杂了一些文言词句。例如：“未庄老例，看见略有些醒目的人物，是与其慢慢也宁敬的，现在虽然明知道是阿 Q，但因为和破夹袄的阿 Q 有些两样了。古人云：士别三日便当刮目相看，所以堂信、掌柜、酒店、路人，便自然显出一种敬的形态来。这里的“是与其慢慢也宁敬的”和“士别三日便当刮目相看”是有意识插入的文言词句，目的是讽刺诸如掌柜、酒客和一般市侩之流。因为只有他们才喜欢卖弄这些文言词句，以显示自己的高雅、有文化。在这里起到了强烈的讽刺效果。鲁迅的小说语言凝炼含蓄，言简意赅，描写人物笔墨俭省，而内涵丰富。描写对话，总能抓住表现人物性格特征的语言来表述，简炼而传神。而他创造性地运用动词、形容词以及借鉴方言、口语、外来词，更使他的语言别具特色。作为现代文学史上的语言大师，鲁迅为其他作家在白话文创作方面提供了有益的探索，做出了典范，也为丰富现代汉话词汇做出了巨大的贡献。注释：鲁迅评传鲁庆瑞著 上海人民文学出版社出版 1981年第一版鲁迅论外国文字 福建师范大学编著 人民文学出版社出版 1982年6月第一版鲁迅著作中方言集释 倪大白著 福建人民出版社 1978 年12 月第一版。
