1、2008 2009 第一学期 政历地 教研 组 工作计划 新 学年 ， 我 校政历地教研 组全体成员振奋精神，全力以赴，以新的姿态、迎接新的挑战 。 其教研工作指导思想为：以干部作风建设整顿活动为契机，狠抓教学常规的落实，深化校本研修，以求真务实的工作作风，坚持解放思想，开拓创新，弘扬 “三创 ”精神，全面提高教育教学质量。 一、目标任务： 1、加强政治和业务理论学习，提高自身素质，树立良好的教师形象。 2、狠抓教学常规落实，教案书写及作业批改达标率 100%。 3、全组教师每人听课次数不得低于 12 节，公开课至少进行一次 。 4、 每位 教师应有一节 多媒体展示课 。 二、方法与措施 1、
2、组织安排好每次教研活动，做到时间有保障，活动有具体内容，研究有专题。 2、加强业务学习，实现教育方式和学习方式的最优化，坚持教法和学法的研究，不断提高自己的教学水平。 3、继续坚持以年级组形式备课、 继续深入开展同课研究活动。 探讨教学中的具体问题，集思广益，资源共享，共同提高。 4、坚持形式多样的教学活动，积极开展研讨探究课、示范公开课活动，并每周进行一次教案作业自查。 5、备好每节课，上好每节课，批改好每次作业，做好 每次章节检测及月考检测，发现问题，及时解决，努力提高学生整体水平并做好培优工作。 6、积极总结教学心得，能及时进行教后反思，为形成教学论文、叙事积累第一手资料。 7、认真并经
3、常开展现代信息技术学习，聘请信息技术教师深入我组，手把手辅导，使我组教师在利用远程教育资源方面再上新台阶。 三、活动安排： 周次 活动内容 1 落实教学计划，教研计划 2 2 至 3 开学备教工作检查，学习课标 4 至 6 同课研究 7 至 8 学情分析， 9 至 10 同课研究 11 至 15 复习备考指导， 16 至 18 同课研究 19 至学期完 期末复习备考 2008.9 2008-2009 学年第二学期 政历地教 研组工作计划 本学期我校 政历地 教研组工作，将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻基础教育课程改革纲要（试行），紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深
4、化课堂教学改革，全面提高本校 政历地 教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高 政历地 教师理论素养 1.认真学习新的基础教育课程改革纲要、课程标准、学科标准解读和有关活动、研究性学习、课程改革与课程 评价等各类课程改革的材料。 2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。 二、按照课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 本学期教学研究内容主要是： 1设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。 优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学； 构建教学模式，重视 政历地 知识的形成过程教学和情境教学； 开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发
5、挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养； 新课程标准下的教学要求； 提高课堂教学效益的方法。 2加强教 学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。 3组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 4组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。 5.建议每位教师学习并用好多媒体，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，探
6、索性的教学活动中去。使我校 的教学改革深入的发展。 三、加强毕业班教学工作，提高毕业班教学的质量 初中毕业班教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动 ,共同研究历届中考试卷 ,交流复习经验 ,明确复习方向，努力提高中考成绩。 四、其它工作 1积极参加教育学会专业研究会年会，组织教师撰写论文，进行评选。 2搞好课外兴趣小组活动，提高学生学习的兴趣和运用能力，做好课后的提优补差的工作。 3完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。 2009 2 2009-201
7、0 年度第二学期 政历地 教研组工作计划 一、指导思想。 以 政历地 的学科发展观为指导，以新颁布的 课程标准 为依据，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。 二、主要措施。 （一）、更新教育理念： 1. 以“新基础教育”为理念，继续深入学习和探 索，搞活课堂教学，提高教学质量。 2. 坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。 （二）、加强常规教学： 1、集体备课，发挥群体智慧 集体备课是发挥群体优势，提高备
8、课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经验的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。 本学期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有学生的教学实际；并在组内共享。 2、开公开课，加强集体研讨 公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教学活
9、动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；每学期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们积极发挥群体力量，对 教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。 3、加强业务学习，提高自身素质 认真组织学习新教材、新 课标 ，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按 新课标 的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的
10、合格人才而努力探索。 4、狠抓初三教学 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养 上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动 ,共同研究历届中考试卷 ,交流复习经验 ,明确复习方向，努力提高理化成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 5、加强实验教学和多媒体教学。 本学期组织教师深入学习，提高自身的教学能力，很好利用多媒体教室教学，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性。 6、加强课外辅导，成立兴趣小组 对于
11、大多数学生来说，他们精力充沛，爱 好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。教研组将在一、二年级开展兴趣小组活动来丰富了学生的业余生活，还使他们对学习更感兴趣。同时针对竞赛，加强平时的课外辅导，提高学科专业知识。 7确立“科研兴教”的思想，加强课题研究的力度。 “教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题研究的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深入钻研，及时总结，遵循“认识 实践 再认识”的规律，积极撰写教学论文，形成一个人人参与教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。 8多途径加强对教师的培养，促使教师迅速成长起来 9团结组内 力量，共同奋斗，适当时侯开展组内教师活动。 四、活动安排。 周次 内
12、容 1 开学工作；准备教学用具、资料等 2 撰写教学计划； 3 制定教研组计划； 4 集体备课， 6 集体备课， 7 教学反馈 8 月考试题命制 2010-3 2009-2010 学年度第一学期 政历地 组教研计划 一 指导思想： 本学期教研工作以学校计划为指导 , 学习教育教学理论，抓教学常规，研究教学常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程标准的理念和要求能在课堂教学中落到实处。认真学习和研究新课程标准，从学科特点及我校学情现实出发，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强教研活动，努力探索教学规律，深化 课堂教学改革
13、，特别要注重教师的个人发展，提高我校教师教育教学能力和水平，为我校的发展作贡献。 二 . 主要措施： 1. 以学习竞赛活动为主线 ,展开校本课程的研究 , 2. 积极参与对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。 3. 充分利用备课组的集体备课的教学优势 ,探究更好的课堂教学模式 ,将新课程理念自然地落实到课堂中。 4注重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。 5组织本组部分教师外出学习取经。 6配合校领导组织教学研讨会。 三活动内容： 1定期召开教研组会议，及时批阅 教案。 2以自主探究学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学经验，尽快适应新课程
14、的教学。 3在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。 4认真组织教师学习新教材、理化生课程标准 , 以便更好地把握和理解新教材、课程标准的特点和知识体系。面向全体学生，教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练，切实提高学生的能力和课堂教学的质量 5结合常规调研，在备课、上课、评课等教 学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。 6定期进行教学经验的交流（案例交流，大组评课，教学经验交流等）。 7. 每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓
15、好教学工作。并与全组老师齐心协力做好制卷、考试、和试卷分析（试题分析，成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案）。 8配合校领导组织 政历地 知识竞赛活动。 9配合校领导组织教学论文、体会交流活动。 11配合教导处做好作业、教案抽查，检查工作。 12开辟第二课堂，拓展学生视野。在课堂教学之余及时开辟课 外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学在学习中充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢。 13. 督促本组教师做好日常教学资料，素材、经验等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。 四活动安排 4 组织本组教师学习新课程标准 5 第一次 月考
16、 6 国庆长假，骨干教师外出取经 8 教研组 9 作业、教案抽查 10 教导处 12 中考试卷分析，前半学期工作总结 14 学习竞赛活动、第二次月考 16 教研组 18 校委会 19 期末考试命题、制卷 20 作业、教案检查 21 期末考试，工作总结 2009 9 2007-2008 学 年 第一学期 政历地 教研组教研计 划 指导思想： 为了新一轮课程改革的整体推进，真正体现“一切以学生发展为本”的教学理念，以全面切实转变老师教学方式和学生学习方式为切入点。同时基于学校教务处关于新学期学校教学教研工作的整体构想。也为使学生兴趣倍增、效绩提升。特拟定新学年本组工作计划。 工作目标： 1、通过各
17、项学习活动让全组教师牢固树立“我要学习 我要创新”的教学思想。 2、利用业余学习时间，召集本组同学科老师认真学习领会课标要求，使每一个教师在教学中做到有的放矢，尽量少走弯路或不走弯路。 3、在认真学习新课标的基础上，及时反思自己在教育教学中值得倡导的积极因素与需要改进的不利因素，结合县教研室布置的深化“高效课堂”研究主题，积极开展教学实践研究，让校本教研活动不留于形式，力求通过这项 活动的开展指导的促进我们课堂教学方式的深刻变革。 4、精心组织一次学科知识竞赛（讲座），提高学生科学素养与创新能力。 具体措施： 为了使教学研究工作真正起到教育教学活动，我们理化生教研组全体教师计划在本学期认真实施
18、县教研室布置的深化“高效课堂”为主题的教学研究。 1、认真开展同组教师的集中学习、讨论与交流 初步确定在每周的业务学习时，集中学习和讨论本周或下周本学科教学内容的相关课标要求，并交流该部分内容的最佳处理方式。力争在每次学习交流活动中让每一个教师都能发表自己独立的见解，都能在学习活动 中有所收获。 2、有条不紊地开展校本教研活动 根据每位教师的教学反思和县教研室布置的深化“高效课堂”研究主题，在本组精心组织公开课（每人一节），旨在通过这项活动的开展促进教师教学方式与学生学习方式的重大变革，有效提高课堂教学效率。另外，各教师在平时授课时，应注重对学生和教材的双重研究，针对不同的学情采取不同的教学策
19、略，并能通过网上资源了解最新的教学动态，充分利用远程教育资源服务于课堂教学，实现教学方式多样化。 3、精心组织一次高水平的学科知识竞赛（讲座） 计划在学期中举办一次高水平的知识竞 赛（讲座），通过这项活动的开展，提高学生的热情与兴趣，拓宽学生的知识视野，提高学生的科学素养与创新能力。 【 活动安排 】 ：周 次 活 动 内 容 2 制定教研组工作计划 教研组 4 组织本组教师学习新课程标准 教研组 5 第一次 月考 教研组 6 国庆长假，骨干教师外出取经 教研组 8 教研组 9 作业、教案抽查 教研组 10 教导处 12 中考试卷分析，前半学期工作总结 教研组 14 学习竞赛活动、第二次月考
20、教研组 16 教研组 2007 8 2007-2008 第二学期 政历地 组教研工作计划 继 2007-2008 上学期的教研成果，结合本校实际，特制定 2007-2008 下学期的工作计划 ： 一、 指导思想 教研工作以学校为指导 .学习教育教学理论。抓教学常规，研究教学常规的实施。抓教师业务素质的进修。力争新课程标准 的理念和要求能在课堂教学中落到实处。认真学习，结合我校的实际情况，围绕提高课堂教学这个中心，抓常规教学的落实。加强 政历地 教研活动。努力探索教学教研。提高我校 政历地 教师教育教学能力和水平。为我校的发展作贡献。 二、 主要措施 1. 以学习竟赛活动和备考为主线，展开校本教
21、研。 2. 发挥集体备课的优势，探究更好的课堂教学模式。 3. 注重学科之间的联系，作到资源共享，共同提高。 4. 切实抓好实验教学，培养学生动手能力。 5. 开辟第二课堂。 6. 积极参与新教材钻研，探讨教学过程，做到有体验， 有感悟，从而有提高。 7. 配合学校做好常规教学检查。 三、 活动安排 2 月份 .制定教研计划。 2.各任课老师制定教学计划和进度安排。 3.召开教研会 3 月份 1. 确定本组课题立项 2. 初三任课老师制定备考复习计划 3. 组织学生参加竟赛 4. 常规检查 4 月份 1. 三优作品 2. 多媒体公开课 3. 组织学生参加竞赛 4. 常规检查 5. 组织期中考试及试卷分析 5 月份 1. 小制作比赛 2 常规检查 6 月份 1.课教学 2.常规检查 3.组织师生备 考 4.工作总结 2008 2
