正弦定理与余弦定理 教案.doc

上传人:11****ws 文档编号:3096462 上传时间:2019-05-21 格式:DOC 页数:5 大小:205.41KB
下载 相关 举报
正弦定理与余弦定理 教案.doc_第1页
第1页 / 共5页
正弦定理与余弦定理 教案.doc_第2页
第2页 / 共5页
正弦定理与余弦定理 教案.doc_第3页
第3页 / 共5页
正弦定理与余弦定理 教案.doc_第4页
第4页 / 共5页
正弦定理与余弦定理 教案.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、正弦定理与余弦定理 教案教学目标 正弦定理与余弦定理重点难点 理解定理证明过程,能够灵活运用【命题规律】1.考查本节内容时多数与其他三角函数知识相结合,题目多为容易题,主要考查正余弦定理、三角形面积公式及利用三角公式进行恒等变形的技能、运算,以化简、求值或判断三角形的形状为主;2.从能力要求上看,主要考查有关定理的应用、三角恒等变换的能力、运算能力及转化思想的应用能力;3. 在未来的高考中会以正弦定理、余弦定理为框架,以三角形为主要依据,来综合考查三角知识,同时我们也要关注应用两定理解决实际问题.【要点回顾】1、内角和定理:在 中, ; ;ABCsin()ABcos()co22正弦定理: 形式

2、一: (解三角形的重要工具)形式二:(边角转化的重要工具)4.余弦定理: 形式一: ; ; (解三角形的重要工具)形式二: ; ; cos C= cosAcosB注: ; 。Cbain:si: BAcbacbAasinsini 。几个公式:三角形面积公式: ;)(21,)()(si21 cbapphSABC 内切圆半径 r= ;外接圆直径 2R=cba2 ;sininCcBbAa在使用正弦定理时判断一解或二解的方法:ABC 中, isinAB已知 时三角形解的个数的判定: A,其中 h=bsinA,A 为锐角时:ab 时,一解(锐角) 。【例题讲解】1、在 ABC 中, a、 b、 c 分别是

3、 A、 B、 C 的对边长,已知 a、 b、 c 成等比数列,且 a2 c2=ac bc,求 A 的大小及 的值.Bsin2、在 ABC 中,sin A= ,判断这个三角形的形状. CBcosini【自我测评】一、选择题(每小题 5 分,共 60 分,请将所选答案填在括号内)1在ABC 中, ,那么ABC 一定是 ( )ABA22sintasintaA锐角三角形 B直角三角形C等腰三角形 D等腰三角形或直角三角形3有分别满足下列条件的两个三角形: B30, a14, b7; B60, a=10,b=9,那么下面判断正确的是 ( )A.只有一解,也只有一解 B.、都有两解C.有两解,有一解 D.

4、只有一解,有两解3若 则ABC 为 ( )cCbBaAossinA等边三角形 B等腰三角形C有一个内角为 30的直角三角形 D有一个内角为 30的等腰三角形13. 在ABC 中,若(a+b+c)(b+c-a)=3bc,且 sinA=2sinBcosC,则ABC 是( )A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形5设 A 是ABC 中的最小角,且 ,则实数 a 的取值范围是 ( )1cosaAA a3 B a1 C1 a3 D a08. 在ABC 中, 已知 a=x,b=2,B=45o,如果利用正弦定理解三角形时有两解,则 x 的取值范围是( )A. B. C. x2 D

5、.xRP BPQR CRQP DQPR9ABC 的内角 A 满足 则 A 的取值范围是( ),0inta,0coi A且A (0, ) B ( , ) C ( , ) D ( , )4422434310关于 x 的方程 有一个根为 1,则ABC 一定是( )cscs2 xA等腰三角形 B直角三角形 C锐角三角形 D钝角三角形11在ABC 中, ,则三角形最小的内角是( ))3(:62in:si AA60 B45 C30 D以上都错12有一长为 1 公里的斜坡,它的倾斜角为 20,现要将倾斜角改为 10,则坡底要伸长( )A1 公里 Bsin10公里 Ccos10公里 Dcos20公里二、填空题

6、(每小题 4 分,共 16 分,答案填在横线上)13在ABC 中, a+c=2b,AC=60,则 sinB= .14在ABC 中,已知 AB=l,C=50,当B= 时,BC 的长取得最大值.15在ABC 中,已知 AB=4,AC=7,BC 边的中线 ,那么 BC= .27A20. 在ABC 中,S ABC ,A=60 O,且 b:c=5:2,则此三角形内切园半径为 _310.三、解答题(本大题共 74 分,1721 题每题 12 分,22 题 14 分)17在ABC 中, a、b、c 分别是角 A、B、C 的对边,设 a+c=2b,AC= ,求 sinB 的值.318设三角形各角的余切成等差数

7、列,求证:相应各边的平方也成等差数列.19在ABC 中,BC= a,AC=b,AB=c,且 ,试判断ABC 的形状.ba2tn20设ABC 的三边长分别为 a、b、c,求证: .CBAcsin)(21已知 A、B、C 成等差数列,求 的值.2ta32tantA22在奥运会垒球比赛前,C 国教练布置战术时,要求击球手以与连结本垒及游击手的直线成 15方向把球击出,根据经验,通常情况下,球速为游击手最大跑速的 4 倍,问按这样布置,游击手能否接着球?参考答案(12)一、1.D 2. D 3.B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.A 9.C 10.A 11.B 12.A二、13 1440 159 161:2:3839三、17 BRCARsin2sin2si 2cosin2cos2BCA故 43inB839i18 故 a2+b2=2b2 故CABCAsin/sico2ctoct22 Rcbac)(2(证19ABC 是等腰三角形或直角三角形20 CBACABCAcba sin)(sin)(sin2cosin222 21A+B+C= A+C=2B A+C= 33ta故有)2ta1(32tatnntAA22如图:设接球点为 B,O 为守垒,A 为游击手出发点15sisin 故不能接着球1264nvt

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 策划方案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。