1、教 案第 1 周 第 1 节 主备人 邹敏 2012 年 月 日 课题 Module1 Unit1 Good morning, Miss zhou. 课型 New教学目标1 使学会用简单的日常交际用语。2. 复习并掌握 26 个英文字母。重点 如何熟练使用日常用语。难点 如何熟练使用日常用语。教学环节 教学内容 教学措施 个案补充教学过程Step1 听说训练1、Listen and read .2、Listen again and repeat.3、Match. Listen and check.4、Listen and say.5、Listen and sing. 6、Listen.知识点拨
2、1、Good morning.早上好。此句是人们在早晨或上午见面时的问候语，回答时，通常也说 Good morning.如果双方比较熟悉，可以说Morning.回答也说 Morning.【注意】 Good afternoon.意为“下午好” 。Good evening.意为“晚上好” 。morning 指上午 6 点到 12 点之间；afternoon 指中午 12 点到晚上 6 点之间；evening 指晚上 6 点到 10 点之间。2、 在英语中，书写中国人的姓名时，姓氏在前，名字在后，姓氏和名字的首字母均大写，名字连写。例如： My name is Zhou Mimi.我叫周咪咪。分层达
3、标1、单项选择：(1) - Hello! Im Miss Wang.- _!A. Good morning B. Hello C. Fine(2) Whats _ name?Ask thestudents to read thetext after the tape.Give the scene , askthe studentsto workin pairs,ask and A. you B. my C. your(3) - _?- Fine, thanks.A. How old are you? B. How do you do? C. How are you?(4) - Good aft
4、ernoon, Tom.- _, Miss Liu. A. Hi B. Good afternoon C. Fine, thanks。根据要求写出以下字母的大写或小写。（1） B _E_F_G_H_I_K_M_O_Q_W_g _ d _j _p_r _v _n _ x_ 根据情景对话：(1) 你早晨在校园里遇到老师，应如何向老师问好。(2) 当你想别人介绍自己的时候，你应当用英语与何说。(3) Good morning._.(4) Good afternoon._.(5) Hello!_.answer.Do practice: Lets students do practice by themselves.Check the answers with the whole class when they have finished.教后反思
