1、序 言,1、清华引论 清华的历史有多长？ 清华的天地有多大？ “清华现象” “清华学” 大学造就社会，人才推动历史。 知识引导生活，教育铸成进步。,序 言,2、中国文化历史的简要回顾不同文化形态的简要比较中国古代文化发展的“走向”中国近代文化发展的“主线”中国现代文化发展的“主旨”清华孕育、形成和发展的“底色”,一、清华园的由来与变迁,清华园原是康熙行宫“熙春园”的东半部。至道光帝，将其一分为二，西边叫近春园，赐皇四弟绵忻（瑞亲王），东边仍叫熙春园，赐皇三弟绵恺（惇亲王）。绵恺无子，过继道光五子奕 为嗣，承袭熙春园。道光四子奕詝登基后（咸丰），将熙春园易名为“清华园”。,240余年前，乾隆皇帝
2、的御笔“水木清华”横匾。 晚清咸、同、光三代礼部侍郎殷兆镛撰书的名联： 槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境 窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居,工字厅后门外，是“水木清华”胜景，称为“园中园”, 取自晋代诗人谢混诗句“水木湛清华”。,附：晋代诗人谢混游西池原诗: 惠风荡繁囿, 白云屯曾阿， 景昃鸣禽集， 水木湛清华。唐太宗大唐三藏圣教序:松风水月，未足比其清华；仙露明珠，讵能方其朗润。,1860年，英法联军火烧圆明园，近春园也被毁于兵火，沦为“荒岛”。清华园则幸存完好。奕 死后，又留给长子载濂。,见证清华园历史沧桑的近春园,1900年义和团运动爆发。载濂弟载漪是义和团首领之一。义和团被八国联军
3、镇压后，载漪获“重罪”发配新疆，载濂也被革职，清华园被皇室收回，长期弃用。这为后来在此办学提供了可能。,1900年“八国联军”入侵中国，清政府战败后签订了丧权辱国的“辛丑条约”，赔款4.5亿两白银，加利息共9.8亿两白银，即骇人听闻的“庚子赔款”，分39年(1902-1941)还清。,1900年八国联军攻入北京及义和团群众,清华学堂初建时有两道宫门大宫门“二校门”二宫门工字厅大门,清华园 清华学堂 清华学校清华大学,二、清华大学的建立与发展,清华大学是前身是清华学堂，1911年4月29日在清华园正式开学，这是一所美国退还的部分“庚子赔款”建立起来的留美预备学校，被称为“赔款学校”。,其中美国分
4、得3200多万两白银，占7.8%，合2444多万美元（若加上39年还清的利息则为5300多万美元）。至1905年底，美国就获得了全部赔款。后来，美国承认“实属过多”，同意“退还”部分“庚款”。1908年5月，美国国会通过退款协议，将1078.529612万美元，从1909-1940年逐年按月地“退还”中国，办一所留美预备学校。这是清华大学的“史前期”。,美国“退款”办学的目的，是想通过培养亲美领袖的方式，控制中国的发展，谋求自身的战略利益。 “我国宜实力帮助中国厉行教育，使此巨数之国民能以渐融洽于近世之境地。援助之法宜招导学生来美，入我国大学及其它高等学社，使修业成器，伟然成才，谅我国教育界必
5、能体此美意，同力合德，赞助国家成斯盛举。” -罗斯福 1908,西奥多罗斯福 总统（19011909）,美国伊里诺大学校长詹姆士：（1906年给美总统的信）“哪一个国家能够做到教育这一代青年中国人，那一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业的影响上取得最大的收获。如果美国在三十年前已经做到把中国学生的潮流引向这一国家来，并能使这个潮流继续扩大，那么，我们现在一定能够使用最园满和巧妙的方式，控制中国的发展。这就是说，使用那从知识上和精神上支配中国的领袖的方式。” “为了扩大精神的影响而花一些钱，即使从物质意义上说，也能够比用别的方法获得更多。商业追随精神的支配，比追随军旗更为可靠。”,
6、梅贻琦,赵元任,王世杰,竺可桢,史家胡同,胡 适,1909年游美学务处、肄业馆成立,清华大学历史的五个阶段：,1、史前期：清华学堂和清华学校(1911-1925 十四年） 清华学堂TsingHua Imperial College清华学校TsingHua College,1919年，清华早期四大建筑落成,2、改为大学时期（1925-1937 十二年）1925年5月清华学校大学部成立,同时增设了“国学研究院”，聘请了“四大导师”（王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任）。,1928年8月清华学校正式改名为“国立清华大学”，首任清华校长是罗家伦。当时，清华大学拥有文学、法学、理学、工学四个学院，有8个系，
7、共16个专业。1931-1948，梅贻琦任校长17年，清华大学逐步定型，成为全国著名的综合大学。,梅贻琦教育思想简介,1、通才教育2、教授治校3、学术自由4、大师办学“勋昭作育”,梅贻琦校长 （1889 1962）,3、西南联大时期（1938-1946年）1937年7月7日，抗日战争爆发； 7月29日，北平沦陷； 9月12日，日军侵入清华，成为日军兵营和伤兵医院，新南院（新林院）宿舍竟变成日军随军妓院。北平沦陷后，清华南迁，与北大、南开合组临时大学（长沙）,1938年2月西迁昆明，同年5月4日“国立西南联合大学”在昆明正式成立。,西南联大是当时世界上最好的学校之一。杨振宁博士 (诺贝尔奖获得者
8、）,西南联大被誉为“中国史上最强大学”,1、西南联大几乎囊括了当时中国最有成就的大师级学者， 联大师生中，176人获得中科院院士、工程院院士和台湾“中央研究院”院士荣誉（教师58人，学生118人），4人获国家最高科学技术奖，8人“两弹一星”功勋奖章，2人获得诺贝尔物理学奖。2、梅贻琦校长主持校务，三校“同舟共济，相得益彰。”3、西南联大“以其兼容并包之精神，转移社会一时之风气，内树学术自由之规模，外获民主堡垒之称号，违千夫之诺诺，作一士之谔谔。”（冯友兰先生语）,4、复员时期（1946.5-1948.12）1945年8月抗日胜利，1946年5月，西南联大结束，三校分批北上，按原校复员。8月-1
9、0月，清华师生全部回到清华园。经调整，学校设立文、理、法、工、农5个学院26个系，学生达2300人。中共地下组织十分活跃，开展反对国民党腐败统治的斗争，被称为“小解放区”。1948年12月15日清华园进入新时代。,5、1949年后时期（1949年-至今）,引论新中国社会的转型清华大学的全面转型清华大学历史的分界清华大学新时期三个阶段的特性,1949-1966（文革前十七年） 1950年6月，毛泽东主席应清华大学政治学系张奚若教授邀请题写“清华大学”校名。,1952年夏秋，全国院系调整，清华大学文学院、法学院、理学院、农学院、航空系等被调出，清华元气大伤，成为纯工科大学，有8个系，22个专业。1
10、952年至1966年上半年清华大学的发展。,蒋南翔教育思想简介,蒋南翔校长 （19131988）,1、坚持中国共产党对大学的领导2、培养“又红又专”的人才3、要把学校办成教学、科研、生产“三结合”的基地4、大学教育发展应以质量为主，数量为辅,1966-1976（文革十年）：（1）清华大学附属中学是“红卫兵”运动及其组织的发源地。（2）清华大学成为两个所谓“司令部”斗争的前沿。（3）1968年4月至7月底的“百日大武斗”是“文革”初期群众运动的丧钟。（4）清华大学是“文革”“教育革命”的首要基地。（5）刘冰等人致信毛泽东，标志着“文革”走入穷途末路。,清华大学“文革”的特性和影响,（1）清华“文
11、革”的理论性（2）清华“文革”的实践性（3）清华“文革”的个案性（4）清华“文革”的典型性（5）清华“文革”给我们的几点启示,1977-至今，改革开放新的历史时期。今天，清华大学正在逐步建成为当代中国一所著名的设有理、工、文、法、管理、艺术和医学等学科的综合性大学。以“综合性、高素质、研究型、开放式”的姿态跨入新世纪。,三、清华大学的基本现状,（一）全校有20个学院，55个系（含研究所、院下辖系及研究中心），一个研究院和一个教研部。本科专业66个；第二学士学位专业7个；国家一级重点学科22个；一级学科博士 、硕士授权点54个国家二级重点学科15个；二级学科博士、硕士授权点2174个；博士后流动
12、站47个。,（二） 清华大学的院系设置：20个学院：建筑学院、土木水利学院、环境学院、机械工程学院、信息科学技术学院、软件学院、材料学院、航天航空学院、理学院、人文学院、社会科学学院、经济管理学院、法学院、美术学院、医学院、药学院、公共管理学院、新闻与传播学院、五道口金融学院、马克思主义学院。6个研究院：教育研究院、核能与新能源技术研究院、高等研究院、深圳研究生院、交叉信息研究院、燃气轮机研究院。55个系（略）1个教研部：体育教研部。1个教育中心：艺术教育中心,（三）全校有 41个研究院（所）、29个研究中心、实验室 170多个其中：国家实验室2个 国家重点实验室 18个国家工程实验室7个国家
13、工程研究中心4个国家工程技术研究中心3个教育部重点实验室 20个北京市重点实验室 21个 国家体育总局社会科学研究基地 1个教育部人文社会科学重点研究基地 4个教育部网上研究中心 6个科技部重点实验室1个,（四） 1. 校园总面积约393 97公顷 2. 校舍建筑面积211.21万平方米 3. 图书馆藏书 463 .7万册（件），电子图书7798万册，电子期刊66万种。 图书馆由校图书馆计人文、经管、法律、建筑和美术等专业图书馆组成，建筑总面积5.72万平方米，阅览座位3547余席。 4. 体育代表队有37支（共计26个项目），在册运动员逾500人，国际运动健将15，国家运动健将80余人。 5
14、. 文艺社团有各类团、队12支，学生演（奏）员逾800人。6 .学生社团协会共193家。7.全校公共教室面积566万平方米，教室274间，座位数22328个。8.全校学生公寓面积44万平方米，14余万间。9.学校绿化面积达135万平米，绿化率548%，校园树种1320种，仅次于北京植物园，树木40余万株。,（五）全校教职工总数约11615人 其中: 现有教师3291人（其中女性525人）中国科学院院士44人、中国工程院院士37人（其中，双院士为14人）（清华校友当选美国国家科学院院士15人，清华校友当选中国科学院院士、工程院院士共计442人）高级职称教研人员 1325人副高级职称教研人员142
15、9人博士后在站人员1353人中级职称教研人员2952人初级职称教研人员351人,清华大学高级职称教研人员拥有博士生导师资格者约为1968人,教职工中：女性约4490人少数民族约362人15人获得国家级“高等学校教学名师奖”124人受聘教育部“长江学者奖励计划”特聘教授和55人入选该计划客座教授47人获得教育部“跨世纪人才基金”172人获得“国家杰出青年科学基金”18人获得教育部“高校优秀青年教师奖”103人入选“百名人才引进计划”,清华大学教职工人员结构一览,全校现任教师3291人（其中女性525人）全校科研人员2370（其中女性763人）全校教辅人员1397人（其中女性707人）全校行政人员
16、1693人（其中女性1185人）全校工勤人员2716人（其中女性1087人）全校企业职工219人（其中女性53人）其他人员231人（其中女性170人）离退休人员约5000人合同制聘任人员约4000人家属约11000人,(六) 全校在校学生总数43100余人，其中本科生、研究生约39000多人其中: 本科生15408人、研究生27690人 学历教育硕士生 17419人。 博士生 10285人 网络本科学生 4860人 另：继续教育学院自1985年起培训100余万人次。远程教育为贫困地区培训130万余人次。,（七）海外合作交流,2014年接待海外来宾30000余人。2014年派出访问、访学人员约计
17、10494人次。同40余所海外大学签订校级合作协议。聘请海外专职教师37人聘请长短期海外专家讲学、访学907人。外国留学生 3494人（来自121个国家或地区）。港澳台侨学生480余人。,(八)清华大学领导人校 长： 邱 勇 常务副校长：程建平副校长： 姜胜耀、薛其坤 吉俊民、杨 斌 尤 政、施一公 党委书记： 陈 旭（女） 副书记： 史宗恺、邓 卫、姜胜耀、李一兵,（九）强劲的招生资源,2011年 2012年 2013年 2014年 2015年录取各省市高考第一名人数 47 54 58 47 48本科招生人数 3329 3327 3374 3562 3373在校本科生总人数 14122 14
18、750 15408 15606 14905,（十）雄厚的科研实力 清华大学是国内科研经费最多的大学，2015年高达近60亿元人民币以上；根据20132014年国家科技信息研究所公布的数据，清华大学被SCI（科学引文索引）、EI（工程引文索引）、ISIP（国际科技会议索引）收录的论文数连续四年保持全国高校第一位。SCI论文被引用篇数也居全国高校第一位。,（十一）其他 部委科技奖逾500项学校有50000余台计算机与Internet互联全校实验室直接用于教学和科研的仪器设备达80000余台（件），总价值15亿多元。出版物有清华大学学报（自然科学版与社会科学版）、清华大学教育研究等清华大学出版社每年
19、出版、发行各种出版物名列全国高校前茅，被国家新闻出版总署评为“优秀出版社”。,四、清华大学的精神,1、清华20世纪89年历史的一点概述。清华大学一百余年的历史，逐渐形成了自己独特的优良传统，历届学子，代代相传，成为清华人奋发向上的精神动力。清华大学的105年说明了什么？1941年校庆之际，美国一大学发来贺电赞誉清华大学： “中邦三十载，西土一千年！”,2、清华大学在现代中国大学的角色,建校至今，清华大学与北京大学等校一起，一直是中国现代大学制度和现代大学建设的“排头兵”。清华大学成为中国当代高等教育的一个“标杆”。 3、清华大学在现代中国高等教育制度的作用,清华大学一百年来培养学生人数一览：1
20、9091911年，游美学务处共选派留美生180人。19111929年，清华学校培养和选送留美生1099人，留美自费生476人,官费生70人。19291948年，清华大学共培养本科毕业生2549人，并选派了一大批留美公费生。19491966年，清华大学共培养本科毕业生共28061 人。19701976年，清华大学招收了六届工农兵学员，共16995人。1977年至今，清华大学招收本科生已逾13万名，研究生已逾9万名。 自清华建校至今，共计培养了约20万余名本科生学历的毕业生，约10万名硕士、博士学位研究生，继续教育 短期培训在职人员超过130万人次。,资料来源：新清华2011年4月24日第30版,
21、中共中央总书记、军委主席、国家主席2人；中共中央政治局委员13人其中常委9人；全国人大常委会委员长1人，副委员长7人；国务院总理1人，副总理、国务委员9人；全国政协副主席13人；最高人民法院院长1人；最高人民检察院检察长2人。,什么是“清华精神”？,（1）、“清华精神”的独特性（2）、“清华精神”的时代性（3）、“清华精神”的多样性（4）、“清华精神”的包容性,1914年冬天，梁启超先生来清华作名人演讲，他用易经大象传中对乾坤二卦的解释，激励清华学子发愤图强。他说：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，待人接物的度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。这次演讲化刻
22、作清华园里的一座纪念石碑- “自强不息，厚德载物”-这便是清华的八字校训。,清华校训,关于清华校训演变的一点思考,1、清华校训折射出的清华精神2、不同阶段的清华校训及清华精神3、清华校训经历的“否定之否定”4、清华精神的“变”与“不变”,独 立 之 精 神 自 由 之 思 想,士之读书治学，盖将以脱心智于俗谛之桎梏，真理因得以发扬，思想而不自由，毋宁死耳，斯古今仁圣所同殉之精义，夫岂庸鄙之敢望？！先生以一死见其独立自由之意志，非所论于一人之恩怨，一姓之兴亡。呜呼！树兹石于讲舍，系哀思而不忘；表哲人之奇节，诉真宰之茫茫，来世不可知者也。先生之著述，或有时而不彰；先生之学说，或有时而可商；惟此独立
23、之精神自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。 陈寅恪,“清华精神”之一：“明耻与自强”,1、“知耻与明耻”2、清华产生和发展的时间感3、清华产生和发展的空间感4、“赔款学校”及美国控制5、奋发图强，独树一帜；6、现代中国大学发展的奇迹。,清华精神之二：独立与会通,“清华大学的成长，是中国近代学术独立自主的发展过程的标志。”(冯友兰：三松堂自序）,“会通”意指会合变通清华精神的发展体现在“三会通”:1、古今会通;2、中外会通;3、文理会通。,清华精神之三：科学与实干,朱自清语: “清华的精神是实干”。1、“科学救国”、“实干为民”。2、20世纪50年代改为工科大学后的清华精神2、“红
24、色工程师的摇篮”及“双肩挑”3、20世纪80年代的“从我做起，从现在做起”。,关于清华精神的一点反思,清华精神对于中国大学建设和发展的意义：明耻与自强（动力）；独立与会通（理路）；科学与实干（方法）。,关于清华精神的一点反思,1、英才半国；2、名师荟萃；3、才人辈出；4、学风严谨；5、经济实力；6、底蕴深厚；7、问题：体制、 经费、人才、 名誉、精神。,清 华 主 楼,毛泽东： 我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概。,闻亭钟声,自清亭,学风：好学、知耻、力行严谨、勤奋、求实、创新校风：行胜于言培养目标：德才兼备，全面发展学术特点：古今贯通，中西融汇 文理结合，综合创新,
25、校徽：,校色：紫色；校花：紫荆、丁香,校歌：,（一）西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央。东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。莘莘学子来远方，莘莘学子来远方，春风化雨乐未央，行健不息须自强，（复句）自强，自强，行健不息须自强。（二）左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微。新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。服膺守善心无违，服膺守善心无违，海能就下众水归，学问笃实生光辉。（复句）光辉，光辉，学问笃实生光辉。（三）器识为先，文艺其从，立德立言，无问西东。孰介绍是，吾校之功，同仁一视，泱泱大风。水木清华众秀钟，水木清华众秀钟，万悃如一矢以忠，赫赫吾校名无穷。（复句）无穷，无穷，赫赫吾校名无
26、穷。,清华大学的奋斗目标,到2011年，建校一百周时，争取把清华大学基本建设成为世界一流大学；到2020年把清华大学建设成为世界一流大学。 育人模式 “高层次、高素质、多样化、创造性”。,“世界一流大学”的诸多条件,1、“硬件”2、“软件”3、“载体”4、“主体”5、“世界一流大学”提出的背景6、“世界一流大学”建设的取向,“世界一流大学”的定位,1、“大官”？2、“大款”？3、“大腕”？4、“大师”！“大学者，非谓有大楼之谓也，谓有大师之谓也！”“世界一流大学者，非谓有大官、大款、大腕等之谓也，乃谓有世界一流大师之谓也！”,“ 大 师 ” 的 界 定,1、一点历史回顾： “士”“文人”“文化
27、人” “知识分子”“大师”2、大师类型：学科大师思想大师 文化大师人格大师 精神大师3、“大师”之所以作为“大师”的依据,清华大学建设成为“世界一流大学”的几条标准,1、有无世界一流的学生2、有无世界一流的教师3、有无世界一流的学科4、有无世界一流的学派5、有无世界一流的教研管理体制6、有无世界一流的教育大师 从“道之所存，师之所存也！” （韩愈原道）到“师之所存，道之所存也！”,今天你以清华为骄傲，明天清华以你为光荣。,中西荟萃，古今贯通，文理兼容。尊重大师，通才教育，严谨学风。研究学术，造就人才，服务社会。,荷塘月色，水木清华； 清芳挺秀，华夏增辉。济济师群，佼佼学子； 科技重镇，英才摇篮。 优良传统，代代相传； 建校百年，世界一流。,世纪清华，人文日新,
