是谁又懂“苟活”――品读舞剧《洛神赋》.doc

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1、1是谁又懂“苟活”品读舞剧洛神赋【摘 要】王玫洛神赋中的曹植与我们所熟知的、舞蹈形象构建中的似乎都不太一样。这样的不同,让我们更能看到一个不同的焦点及主旨。我们熟知的史论与传说为作品奠定了观赏基础,又从另一个方面让作品具备了双重线索,我们所能看到的,既是对原著的利用,同时也是对原著的摒弃。 【关键词】 洛神赋 ;舞剧;品读 中图分类号:J72 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)02-0170-01 “体迅飞凫,飘忽若神,凌波微步,罗袜生尘” ,这是一种动态与静态的捕捉,也是洛神赋中最得人心的一句,一切都没有按常规的状态出现,是那样的平静且淡然。 洛神赋中的每一句都是一个男

2、人对女人的捕捉和描述,他在赞美。那个作“七步诗”的天才,历史上苟活一生的曹植,其洛神赋流传至今,大家皆称其中玄机为“苟活” 。在刘青弋教授的“苟活”之批判与人性生存的拷?一文中,提及“将苟活作为主人公成长的过程,将苟活作为目标实现的工具。 ”生存作为客观世界“人”在这个世界的微小标志,自然被我们放在了最先考虑的位置。现实的生存被权力意志掌控,人为了生存,似乎不得不顺从权力意志的掌控和被支配,甚至是绑架,这似乎就是我们所说的“苟活” 。 2原本发生在奴隶身上的“苟活” ,却如玩笑般地落在了出身高贵、自由放荡的“主子”身上。透过作品,我们隐约间还窥探到了人性、生命、社会三者冲突后所形成的乖戾。透过

3、作品反观编导王玫,她以无畏的现实主义批判精神引领着中国舞蹈创作的深度。绝不浅显的动作,永远叩问现实,这是一种结合社会、人类固有思维和人性本身的深层思考,作品中也不难看出王玫作为“小女人”的普世情怀。 一、原著为骨,振翼新生 王玫洛神赋中的曹植与我们熟知的、舞蹈形象构建中的似乎都不太一样。这样的不同,让我们更能看到一个不同的焦点及主旨。我们熟知的史论与传说为作品奠定了观赏基础,又从另一个方面使得作品具备了双重线索、我们所能看到的,既是对原著的利用,也是对原著的摒弃。最让人震撼的不只是王玫超强的编舞技艺和独特的选材视角,而是她通过自己的方式传递出“不为圣人,便作禽兽”的至深至善的关怀。一个个角色从

4、历史的河流中抽离出来,我们看到的不是旧事重提,也不是情爱讴歌,更不是一个时代的对错,而是叩问生命,今人该如何活。 作品虽叫洛神赋 ,笔者却愿意从曹植的角度来看待洛神,同类题材的水月洛神 ,选取了汉唐古典舞来体现洛神之“惊鸿游龙” ,而王玫不然,她通过对建立在文本史论上的主体精神的解读,变通取意,使其充满了“现代细胞” 。整体的作品构建、情节走向、故事发展不过是舞蹈的媒介,我们看到的更多是转换与融合之后的艺术。 舞蹈“拙于叙事,长于抒情” ,引发观众的共鸣和带来直观冲击必然是文学作品难以做到的,但是,原著严谨的逻辑帮助王玫完成了如此抽3象的审美,同时也让作品更加耐人寻味。 二、无关风月,只叩人心

5、 人似乎到了中年以后才会开始思考,一部作品必然有编创者的主观情绪。 洛神赋中的曹植唯唯诺诺、屈生苟活,而甄宓那不愿束缚,敢于触碰封建社会伦理思想禁区的刚勇,或许又是她光辉的一面吧。 “登基” “截杀” “侮辱” “自绝”出现在洛神赋中,显得异常突兀,可正是这样一种具有发散性思维的结构安排,让整个作品中的人物矛盾达到巅峰。同样,我们在感受每一个风格迥异的人物形象时,所窥探到的或许还有编导本人关于人性的一些思考吧。 “人之初,性本善” ,而“善”绝非道德之善,我们看到的更多是能力之善。在洛神赋舞剧中,曹植对甄宓的仰慕,甄宓对曹植的关爱,一切的一切都已结束,曹植在无限轮回的漩涡中,依旧卑微苟活着。

6、作品的最后无疑是一个悲剧,我们至小悲悯且同情好人,至大则怜悯万物终身。只有当我们真正做到了正视一切善恶,审视自我之丑,才可能具有真正鞭挞自身与拷问灵魂的勇气。 三、惊石击浪,深入人心 王玫在舞蹈之“以舞为本”的绝症中提及“舞蹈能够表现生活,功不在舞蹈,而在生活。舞蹈语汇之风格就是一种生活,就源于生活,并因为与生活紧密相连,而成为生活的密电码,也成为舞蹈表现生活的密电码。 ”如果我们只将评判的标准限定于生活,那么还不能够完全触及洛神赋的深度。 纵观舞剧洛神赋 ,虽然在手法上与文章同用“托意”寻求那些在4现实之中难以追寻且需要不断叩问的真相,但王玫所挥毫出的绝非是一首浪漫的诗篇,而是扎根于现实生活中的“绝唱” ,笔者坚信,编导心中、观众眼里的洛神赋并不单单在说曹植的“情” ,而是对甄宓的“祭” 。王玫的洛神赋不再是为曹植而舞,也亦非为甄宓所舞,而是为“生存”而舞!

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