1、罗斯福新政与当代资本主义【专题学习目标】掌握 19291933 年资本主义世界经济危机的原因、影响；通过学习掌握罗斯福新政的措施和作用、以及二战后美国政府对经济干预的历史演变；通过对西欧和日本各国战后经济的学习，认识到当代资本主义的高度发达除吸收和利用第三次科技革命成果外，更主要取决于国家垄断资本主义的巨大调节和改良功能。通过本专题的学习，学习从世界资本主义国家经济特点认识我国市场经济的一些重要特点。【专题学法指导】 整体感知19291933 年经济危机是一场前所未有的世界性经济危机，其根源是资本主义制度的基本矛盾。20 年代美国的繁荣之下掩盖着深重的危机，政府实行自由放任主义，社会生产和销售
2、之间的矛盾日益尖锐。1929 年 10 月纽约股市崩溃，危机很快席卷各行业并蔓延到整个资本主义世界。危机极大地破坏了资本主义世界的物质财富，世界经济秩序陷入混乱，并导致了政治危机。胡佛政府仍坚持自由放任主义，导致危机进一步恶化。1932 年罗斯福以“新政”为竞选口号，当选为美国总统。他就职后推行“罗斯福新政”，新政的实质是实行国家干预经济。新政的主要内容包括金融、工农业、劳工权利和社会保障等方面。新政使美国经济渡过了难关，也维护了资产阶级民主制度。新政的深远意义在于使美国向国家垄断资本主义过渡，并对战后美国及西方资本主义国家的经济政策产生深远影响。二战期间美国国家垄断资本主义迅速发展。战后历任
3、政府对经济政策不断加以调整，开创了以不同的形式实现国家全面干预经济而促进国家垄断资本主义高速发展的模式。二战结束到 60 年代末美国政府奉行“凯恩斯主义”。主张充分就业，刺激消费需求，加强国家干预经济。70 年代美国经济陷入“滞胀”。80 年代里根上台后采取了反凯恩斯主义的供应学派和货币学派的主张，减少国家对经济干预。1982 年美国经济开始复苏和连续增长。90 年代克林顿上台后消灭了财政赤字，加上信息技术的推动，美国进入经济持续增长的“新经济”时代，其主要特点是低通货膨胀和低失业率同时出现，反映出美国经济运行机制发生深刻变化。二战后的西欧和日本都强化了国家对经济的干预。英国战后工党和保守党轮
4、流执政，推行凯恩斯主义，形成一种混合市场经济；1979 年保守党的撒切尔夫人执政后推行“撒切尔主义”的经济改革并获得成功，英国经济模式由以前的国家过多干预向自由主义转变。法国加大了政府干预的力度，成为西方国家中唯一实行有明确经济发展计划的国家。联邦德国建立起介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”，西德经济成为西欧经济的“火车头”。日本在 50 年代中期之后逐步确立起以市场调节为基础的自由竞争机制，形成政府主导型市场经济，实现了经济的重建与迅速起飞。聚集重难点本专题的教学重点难点：重点：1、罗斯福新政的内容和作用2、战后美国不断调整的经济政策及历届政府干预经济的措施。3、战后西欧、日本经济
5、运行模式的特点难点：当代资本主义的主要经济理论学法引导以每课的重点为主线，首先把握每课的知识结构和基本点；在掌握基本知识的基础上进行积极思考：（1）宏观把握近一个世纪来资本主义世界发展的各个阶段特征，认识国家垄断资本主义这一历史现象和当代资本主义自我调节的作用。(2)认识罗斯福新政和战后各资本主义国家所推行的改革的实质（3）有意识地联系其他国家在国家干预经济方面的适当调整，如苏俄的新经济政策和我国社会主义市场经济建设若干问题，作一些有益的比较。例题解析1、20 世纪西方 30 年代大危机和 70 年代经济危机的共同点不包括A、破坏生产力B、对整个资本主义世界带来深远影响C、经济滞胀D、迫使西方
6、世界进行政策调整考查意图：试题采用了否定式的形式，B、D 项是对教材内容的隐性挖掘，目的在于既要看到经济危机破坏生产力的一面，又要看到它迫使西方各国进行政策调整，深刻影响资本主义历史进程的一面。西方的经济进入“滞胀”只有在 70 年代才出现，这是 30 年代大危机所不曾有的。所以答案应选 C2、二战后资本主义国家经济发展最突出的特点是A、新兴产业兴起 B、劳动生产率提高C、国家垄断资本主义充分发展 D、经济危机不断发生考查意图：本题考查的是二战后主要资本主义国家发展的特征。二战后各资本主义国家的经济都受到第三次科技革命的影响，但每次科技革命后都会有新兴产业兴起和劳动生产率的提高，所以 A、B
7、选项可以排除。而经济危机不断发展也不是这一时期所特有的现象，故又排除 D。而 C 项是二战后资本主义发展中最突出、最本质性的一项变化。所以答案应选 C一 “自由放任”的美国【课前思考】一战后美国的国际地位在政治、经济上有何变化？【本课学习目标】分析 20 世纪 20 年代美国经济繁荣背后潜伏的危机及其与美国政府“自由放任”政策的关系，了解 19291933 年经济大危机首先在美国爆发的原因，揭示资本主义制度的弊端。在学习过程中要根据教科书和教师提供的相关资料特别是有关统计数据，结合一战前后的历史，整体把握该时期资本主义世界格局的变化，认识美国垄断资本对国家政权的影响，辩证地认识资本主义周期性危
8、机爆发在于其固有矛盾的存在。通过本课学习认识到科技创新、有利的国内国际环境与适应的经济政策是经济发展和繁荣的重要保证；运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，客观地认识资本主义经济的发展与其自身矛盾之间的关系。【重难点突破】重点：20 年代美国经济的繁荣，19291933 年经济危机发生的原因及影响难点：二十年代繁荣背后的危机，1929 年1933 年经济大危机的根源、影响【能力思维迁移】（一）基础自测训练1、单项选择题（1）、二十世纪 20 年代美国经济繁荣背后隐藏着深刻的危机，这是因为社会贫富悬殊加剧 整个社会生产处于无政府状态 分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣 资本主义发展的周期性规
9、律和资本主义制度的基本矛盾使然 西欧国家在世界市场上与美国展开激烈竞争A、 B、 C、 D、 (2)、资本主义世界经济危机中的生产过剩是指A、资本家盲目扩大生产而广大人民购买力低下而形成的相对过剩B、社会生产高度发达而造成产品大量富余C、资本家所生产的产品不符合市场需求而大量积压D、广大工人为争取权益而抵制资本家的商品（3）19291933 资本主义世界经济危机首先开始于A、金融领域 B、工业生产 C、农业部门 D、对外贸易（4）在危机打击下，损失最严重的国家是A、美国、德国 B、美国、英国 C、英国、法国 D、德国、日本（5）在危机面前，美国胡佛政府采取了一些反危机的措施，但却对缓解危机无济
10、于事，甚至起到相反作用，这是因为A、胡佛的措施未改变自由放任的经济政策的本质B、罗斯福所率领的反对党的抵制作用C、美国人民受危机打击严重，已完全失去信心D、美国人民不适应胡佛政府对经济的全面干预2、材料解析题19291933 年主要资本主义国家工业生产分别下降情况美国 德国 英国 法国 日本46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4%请回答：（1）1929 在美国爆发的经济危机为何会迅速波及到其他资本主义国家？（2）除了美国外，德国的工业生产下降较其他资本主义国家更为严重，原因是什么？3、问答题：一战后美国经济持续繁荣的原因是什么？（二）综合创新运用1、单选择题（1）、192919
11、33 年经济危机的根源是（ ）A、20 世纪 20 年代各国的稳定发展B、生产相对过剩C、资本主义制度的固有矛盾D、资产阶级政府的自由放任政策（2）、下列能够反映 19291933 年经济危机影响的是:美国政府坚持自由放任主义 大量工农业产品被资本家销毁 “胡佛村”“胡佛屋”的大量出现 各国之间的关税战 罢工运动不断A、 B、 C、 D、（3）爆发于美国的经济危机在资本主义世界引起连锁反映，迅速波及其他资本主义国家，形成世界范围的经济危机。这是因为A、资本主义世界市场的作用B、美国向其他国家倾销商品转嫁危机C、一战后大多数资本主义国家被削弱，严重依赖美国扶持D、美国为应付危机撤回大量对外投资，
12、影响了这些国家的工业生产能力（4）危机打击下，各国垄断资产阶级纷纷销毁产品。这是因为A、大量富余的产品会被国家强制征收作为社会救济物品B、为了维持产品价格和利润C、对保证产品信誉而销毁大量质量不过关的产品D、产品落后需要更新换代（5）下列关于 19291933 年经济危机产生的影响表述，不正确是 A、打破了战后相对稳定局面 B、只有美国实行了对经济的干预 C、各国出现了严重的社会危机 D、许多国家卷入到关税大战中2、材料解析题危机爆发后，美国国会于 1930 年 5 月 19 日通过霍莱斯姆特法令，对 890 种商品提高进口税率，各种进口商品的税率平均提高约 40%。这一法令的实施，遭到 33
13、 个国家的抗议，引发了 30 年的关税战。到 1931年底，先后有 25 个国家采取报复措施，进口税率比 1929 年提高60100%。此外，法国采取“输出限额制”，德国创立“以货易货制”，其他国家纷纷效法。王斯德主编世界现代史请回答：（1）美国为何要提高进口税率？其目的是什么？（2）美国与其他国家之间的这种关税战造成了什么影响？3、问答题18 世纪晚期，经济上的自由主义为各国资产阶级所推崇并推动了资本主义的发展。而 20 世纪 20 年代的美国胡佛政府的自由放任政策却加剧了经济危机的危害，使美国经济跌入“谷底”，其原因是什么？你从中得到什么认识？(三)技能提高1、探究学习在 19291933
14、 年经济危机中各国为保护本国市场纷纷提高进口税率，大打关税战。其实关税壁垒一直是各个国家抵制外来倾销、保护本国民族产业的一种有效措施，它不只在经济危机中才使用，在平时某国或某区域性集团的某一行业受到外来倾销威胁时也会打出这张牌。为了加强对关税战、倾销战与本国利益的理解，请你在各种新闻媒介上关注各国之间、各区域性经济集团之间（如中美、欧盟与北美）的关税战，查阅近两年来世界上所发生的此类事件资料，分析其产生的原因、国际政治背景，及相关国家所采取的报复性措施与产生的后果，得出你自己研究的结论形成小论文。2、实践活动通常我们说“股市是经济的晴雨表”。例如某一家股份公司的股票价格虽然受到市场需求、预期收
15、益和当时市场利率等各种主客观因素影响，但从根本上说股票价格的高低最终要受到这家股份公司经营状况的制约；而整个股市的行情则必然要受国家经济状况的制约。20 世纪以来，美国历经数次由泡沫引发的股灾，其中以 1929 和 2000 年的股灾为最。为更好地认识股市泡沫可能带来的破坏性后果，请你利用报纸上的股票讯息或有关电脑软件观测股市的发展，模拟一下股票的买进卖出，认识到其涨跌对市场、生产的影响。二 “新政”革命【课前思考】胡佛政府的经济政策为何不得人心?奉行自由放任政策的美国政府需要作出什么样的政策调整？【本课学习目标】分析罗斯福当选总统的背景，掌握新政的主要内容、特点，学会正确评价历史事件和历史人
16、物。通过分析“新政”革命的措施对促进社会生产力恢复的作用，培养运用上层建筑与经济基础辩证关系的唯物史观分析历史事件的能力。在学习过程中根据教材、教师提供的相关史料及自己已有的知识，找出问题，进行推理、分析，主动探究问题的答案；并进一步学会使用比较法（如胡佛与罗斯福，自由放任与新政等）、阅读法（教材、史料、图片等）、讨论法（你怎样评价罗斯福新政？）、想象法等方法学习探究有关问题。通过对罗斯福这一历史伟人的进一步学习，培养学生直面人生、自强不息的进取精神；通过对“新政革命”的学习，明白它没有改变资本主义制度的本质，也不能从根本上消除经济危机。培养实事求是的、辩证的看待历史人物、历史事件的科学态度。【重难点突破】教学重点：实干家罗斯福 、“新政”革命的主要内容和作用。教学难点：对“新政”革命的评价。【能力 思维 迁移】（一）基础自测训练1、单项选择题（1）20 世纪 30 年代，美国罗斯福新政的重要措施有A、提高储蓄利率，吸纳民间资金 B、限制出口，实行进口替代工业政策C、实行计划经济 D、扩大内需，刺激生产（2）罗斯福推行新政的根本目的是A、从根本上削除资本主义经济危机 B、为美国夺取势力范围和世界霸权
