1、2006 级中文本科函授毕业论文选题参考一1、 更新教育观念改革语文教学2、 论语文教学如何适应社会主义现代化的需要3、 谈语文教育中的思想教育4、 论师德在教育中的重要性5、 训诂或音韵知识在语文教学中的应用6、 高中口头作文与书面文的比较研究7、 中学听、说、读、写与序列研究8、 在语文教学中如何提高学生的思维能力9、 听说能力的培养10、语文学科教育本质研究11、语文教学对智力的开发12、语文教学中的审美教育13、审美感情在语文教学中的应用14、语文教学的整体观15、中学语文教法改革的思考16、中学语文的规范化教学17、语文课的学法指导18、改革课堂教学19、语文课的板书设计20、中学语
2、文教师的课堂应变能力21、听说训练指导法则刍议22、阅读教学的课型结构设计23、培养中学生的自学能力24、试评建国以来四个中学语文教学大纲25、谈谈中学语文教学的课型设计26、美育在中学语文教学中的地位27、语文学科教育本质研究28、关于中学语文教学目的的思考29、语文教学体系30、语文教学要培养学生的现代意识31、语文教学中的悲情因素32、中学生语文能力和发展和培养33、中学语文教学改革的思考34、新时期语文教学改革评说35、语文教学中能力训练的“序”36、语文教学方法的整体性37、阅读教学就加强语言训练38、讲读 导读 目读39、试论阅读和阅读训练40、中学语文分层次研究41、语文教学生活
3、化研究42、中学语文研究性学习43、语文教学中的情趣教育二1、 论主题的多元性与动态性2、 写作技艺谈3、 写作动因浅析4、 中学生写作心理浅探5、 以辩证逻辑统率议论文“三要素”6、 培养学生的分析概括能力7、 影视表演与舞台剧演出的异同8、 影视人物形象塑造的独特性9、 影视的艺术假定性和真实性三1、 但丁和他的神曲2、 文艺复兴时期文学的特色3、 莎士比亚笔下的女角4、 卢梭小说的艺术特色5、 浪漫主义文学成就概述6、 论雨果的艺术参照原则7、 十九世纪批判现实主义文学的特点8、 巴尔扎克的人间喜剧 、 高老头中的人物形象的分析9、 托尔斯泰复活或安娜.卡列尼娜的思想性和艺术性人物形象分
4、析10、幽默讽刺作家马克.吐温11、巴黎公社文学12、 母亲的思想性与艺术性13、西文现代派具体作品分析（题目自定）14、西文现代派文学的特色15、海明威的作品题材与人物16、海明威的创作特色17、卡夫卡与异化18、 变形记的思想性与艺术性19、荒诞派戏剧的艺术特色20、中外戏剧比较（题目自选）四1、 鲁迅小说与幽默2、 丰子恺的散文分析3、 茅盾小说中的女性4、 诗歌的阅读和理解5、 散文的性质论6、 鲁迅作品的教学7、 朱自清的散文五1、 根据在中学的教学实践，谈谈“中学语法提要”有关问题。如（1）词划分问题 （2）短语问题 （3）句型问题 （4）句子成分问题2、 现代汉语语素研究3、 现
5、代汉语句群研究4、 现代汉语的语法特点研究（可同古汉语或外语比较）5、 现代汉语语义同语法的关系研究6、 现代汉语修辞格研究7、 现代修辞史上的文质之争的研究8、 方言特点（语音、词汇、语法）9、 几种句法分析方法比较10、义素分析在语文教学中的作用11、如何认识词类12、词汇的题材分类在语文教学中的应用13、如何在语文教学中体现交际性原则14、汉语近年来出现的新词分析15、现代汉语语境研究16、汉语成语结构功能研究17、修辞格的比较研究18、现代汉语岐义结构研究19、音韵知识在语文教学中应用20、常用文言虚词辩析21、词类活用和兼类22、同义词研究23、文言文教学中句法分析六1、 关于中学诗
6、词教学的现状与努力方向2、 朗读教学的作用与设计3、 试论中学现行语文教材的得失4、 如何培养学生学习语文的兴趣5、 课堂教学与板书设计6、 古典诗词与审美教育7、 安史之乱中的李白与杜甫8、 高岑边塞诗风格的异同9、 陆游诗词中的爱国主义精神10、略论辛词的艺术成就11、 水浒传写作技巧琐谈12、浅谈我国古典戏曲的民族特色13、李杜诗风之比较14、白居易的秦中吟15、王维山水诗的意境美16、苏词风格论17、李清照词的艺术特色18、袁枚与性录派19、 儒林外史的讽刺艺术20、李玉的社会剧清忠谱七1、 九年制义务教育动作过程的利弊剖析与对策2、 “严师”的历史演变和历史内涵3、 中学语文基础知识
7、内容的再梳理4、 关于教参和教参的使用5、 关于教案和教案的编写6、 对“优质奖”评比和“教学大比武”方式的利弊分析7、 小班化班级组织和必然趋势8、 预习的意义及其实现形式9、 初中学生作业内容和作业形式的探索与研究10、当前的语文教法与学生固有的学习模式的冲突及其解决办法11、学生的个性培养与现有制度的矛盾及其解决办法12、为素质教育正名13、关于教师当班主任的利弊得失及对策14、职业与事业谈教师的角色定位问题15、应该重新创办“工读学校”16、语文教育与创新精神培养17、语文教师素质与语文素质教育18、更新教育观念，改革阅读教学19、作文教学生活化20、语文课外阅读指导21、阅读教学中的
8、词语教学22、作文教学与思维训练23、作文评改和现状与改革24、语文活动课研究25、素质教育与学生课业负担八、1、档案管理学2、新闻业务探讨 3、传播现象分析 4、新闻写作 5、广告写作6、企业个案研究 7、秘书理论与实务8、历代文人书法个案研究 9、书法创作理论研究10、历代书法教学理论研究 11、书法心理学研究 12、中国传统文化与旅游研究13、中国的龙文化研究14、后现代现象研究（现代生活、时尚、个性等后现代现象的分析与思考）九、1从建国初期调整城市工商业看宏观调控与市场机制的作用2从党的整风运动到反右斗争转变的再认识3国民经济三年困难时期与“调整、巩固、充实、提高”方针的确立 4改革开
9、放以来国际形势的发展变化及党的外交政策的调整和发展5对建国初期我党一再缩短新民主主义革命的时间的探索6现阶段我国政治体制改革探讨7邓小平理论形成的时代条件8从马克思的社会主义理论、传统模式社会主义到中国特色社会主义9邓小平理论是一种“新”社会主义10社会主义初级阶段理论探析11邓小平的民主思想研究12邓小平的政治体制改革思想13论冷战后美国对外政策14试析我国对外政策的演变15论中东和平进程及其前景16评中外人权观17中国公民的政治参与18公民的民主政治参与素质分析19中国现代化进程中的政治稳定20中国特色社会主义政治制度研究21公民政治文化的现代化22中国民主政治发展中的制度建设23政治决策
10、的科学化24社会主义市场经济条件下的爱国主义教育25学校的德育首位论26当代青少年政治素质研究27廉政建设研究28非公有制企业党建问题研究29中国农村基层组织建设研究30村民自治研究31现阶段中国的社区建设问题研究32转型时期的社会结构33现阶段的农民流动与分化34转型时期的宗族和宗教十、1市场经济条件下的人口流动2 “剥削”新论3完善发展劳动价值化之我见4 “效率优先，兼顾公平”原则浅析5经济增长方式转变的内涵及实现途径6现代企业制度中所有者、经营者、劳动者关系研究7论经济增长与社会发展的关系8 “奢侈消费”的经济学思考9企业竞争力的构成要素及提高途径10中国在未来世界经济中的地位、作用及对策11转型时期农民市场地位之研究12经济学中的制度创新研究13价值、效用、价格关系研究14扩大内需对策研究15城市化模式研究16县城经济发展研究17股份合作制问题研究18产权理论与企业制度创新19加入 WTO 对我国经济发展的影响和对策20知识经济对我国经济发展的影响及对策21区域经济发展中产业、政府、科技、文化等要素间的关系与作用机制研究22文化产业化研究23区域主导产业的选择与高度化研究
